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加拿大的合作教育模式评介 总被引：1，自引：0，他引：1
刘昌明 《高等教育研究(成都)》2008,25(1):79-81
加拿大是实施合作教育的成功典范。这种教育模式主要是：学习学期与工作学期相互交替。在学习学期，学生在学校课堂里学习理论基础，工作学期则在合作单位实践。学生的工作岗位由学校开发，由雇主和学生双向选择。实践证明，合作教育模式下培养的学生比常规教育所培养的学生更受社会欢迎，值得学习和借鉴。 相似文献
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任君庆 《宁波职业技术学院学报》2004,8(5):23-26,30
我国高职教育产学研合作的主要模式有以下几种：“学工交替”模式是一种学生企业生产实践与学校理论学习相互交替，学用紧密结合的产学合作教育模式；“订单式”人才培养模式是指作为培养方的高职院校与作为用人方的企事业单位针对社会和市场需求共同制定人才培养计划，签订用人订单，并在师资、技术、办学条件等方面合作；“实训-科研-就业”一体化模式是“一种学校与企业共同合作，以项目开发或技术服务等科技活动为媒介，以学生就业为导向的职业教育模式”；“2 1”人才培养模式是指学生两年在学校学习，一年在企业实习。 相似文献
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加拿大高等院校校企合作教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《世界教育信息》1998,(7)
加拿大高校中开设的合作教育(Co-oporative Education Program),是一种将学生的专业学习同实际工作相结合的一种教学形式。其做法是在完成一定的专业学习后将学生安排到与其所学专业有关的公司、企业、政府、社会服务机构进行有酬工作实习。学生从事实际工作的时间一般为专业学习时间的1/4。学校负责安排工作单位,用人单位付给学生工作报酬。学校负责跟踪和检查学生的工作情况,雇主负责对学生的工作进行指导并评价学生的表现。参加合作教育的学生必须是加拿大公民或有永久居留身份者。 相似文献
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齐齐哈尔职业学院于2003年实施了取消暑假、为学生提供真实的职业环境的教学改革工作，在学校两个年级、全部12个专业中实施第三学期教学。学校组织学生在齐齐哈尔市的8个行业、117个企事业单位进行了10周的产学合作教学。努力创建真实的职业环境，使学生在学校的学习方式与在社会的生存方式保持一致，这是第三学期创立的宗旨。 相似文献
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在高校定岗合作教育活动中,走访合作教育单位,针对合作教育单位和学生反映出来的情况进行探讨,寻找高校和企事业单位的利益结合点,研究指导学生合作教育的方式方法,提高合作教育的有效性。 相似文献
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《课程.教材.教法》1987,(5)
几个经济发达国家 产学合作的教育体制 法国著名学者让·托马斯在他的《世界重大教育问题》论著中提出,目前几个经济发达国家正在实施产学合作的教育体制,其形式有如下三种: 其一,瑞典的工读交替制。早在60年代,瑞典教育委员会就建议中等教育后的教育和工作交叉进行。学生既可集中在一个时期内学习;也可分散在几个工作期间进行学习;还可用部分时间进行学习,部分时间进行就业和工作。这种使学校教育和企业训练密切结合的形式称之为工读交替制。 相似文献
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工学结合人才培养模式是一种学校与用人单位合作,共同制定人才培养方案,有利于增强学生各方面能力的教学模式,学生到企事业单位进行生产实践,再在学校学习相互结合,学用紧密结合的合作教育模式。江西旅游商贸职业学院通过多途径的教学模式改革来培养满足行业岗位群需求的技能型人才,对学院工学结合的人才培养模式的探索与发展具有重要的参考价值及意义。 相似文献
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齐齐哈尔职业学院于2003年实施了取消暑假、为学生提供真实的职业环境的教学改革工作,在学校两个年级、全部12个专业中实施第三学期教学.学校组织学生在齐齐哈尔市的8个行业、117个企事业单位进行了10周的产学合作教学.努力创建真实的职业环境,使学生在学校的学习方式与在社会的生存方式保持一致,这是第三学期创立的宗旨. 相似文献
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杨碧龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(2):247-248
高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施. 相似文献
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杨碧龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):272-273
高校思政教育即思想政治教育专业的学习,思想政治教育专业是我国各高校开设的课程之一.该专业主要是对学生思想政治专业知识的学习和马克思主义基本理论的掌握,以便学生能够更好地在学校、党政机关、企事业单位从事思想政治工作.该专业学生不仅要学习马克思主义,还要学习毛泽东思想、邓小平理论等有关思想政治教育专业的基本知识和基本理论.高校学生经过系统学习思想政治教育的专业知识,在掌握思想政治教育基本能力的前提下,能够更好地从事有关这方面的工作.本文主要分析新时期高消息向政治工作的方向,并对此提出相应的措施. 相似文献
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学校、家庭、社会共同营造和谐教育——新加坡“教育合作伙伴”概念引介 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代末,新加坡教育部提出了"教育合作伙伴"概念。除学校外,政府、家庭、社区、企事业单位及其他组织和个人都有责任关心教育,贡献力量。在合作过程中,学校与教育合作伙伴紧密联系、充分沟通、优势互补,为学生创设一个整合的教育环境,以达致"理想教育成果"。 相似文献
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当前,在相当多的高校中存在着大四学生离毕业还有几个月就离开学校,提前进入就业状态的现象.一部分学生忙于参加各种人才招聘会签订就业协议;一部分学生到企事业单位推销自己找工作;一部分学生为就业去考各种证书."就业"挑战"学业",大四教育缩水已是不争的事实. 相似文献
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合作教育发展机制的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
我校自1985年开始学习加拿大滑铁卢大学的经验,采用“一年三学期,工学交替”的模式进行合作教育试点。目前,已有机械、电子电气、管理、汽车、艺术、航空、服装等7个学院的1000多名学生参加合作教育,与我校合作的企事业单位有650多家。在实践中我们体会到,当前要进一步做好合作教育试点工作,关键是要突破传统观念的束缚,结合我国社会经济发展的实际要求,对合作教育发展机制进行创新。 一、合作教育发展机制的再造与创新是社会经济变革和合作教育自身发展的要求 合作教育由学校、学生和用人单位三方组成,是一个从事熟练劳动力和高级… 相似文献
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林孝堂 《中国教育科研与探索》2007,(2):42-42
学校的教育教学是以班级为单位，班主任在学生学习与生活中都起着主导作用，是班级工作的主导者、教育者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。班主任在学生全面健康成长中，起着沟通学校和家庭的作用，学校教育的成败取决于学校教职工，尤其是班主任的工作。 相似文献
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在学校教育中，高度重视培养学生的创新精神和实践能力已成为实施素质教育的核心和基础教育改革的主旋律。5年来，我在履行校长职责的工作中，始终坚持“一切为了学生的发展”的思想，在提高学校整体水平，发挥学校教育功能等方面作了有益的探索和实践，概括起来就是“一转变，二建设，三改进，四发挥”。一、转变教育观念实施素质教育的一个重要任务是转变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究学习的品质，为学生将来的发展奠定基础。而要使学生学会自主学习、合作学习、探究学习，首先是要转变教师的教育观念。我担任校长后，就高度… 相似文献