试论拉祜族游猎游耕农业文化     

袁建华 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(5):24-25

拉祜族是在游猎生产中崛起的民族,因而拉祜族文化最初为游猎文化。崛起于游猎生产的拉祜先民,在经历漫长历史岁月演进后,最终归宿于农业,创造出拉祜农耕文化。拉祜农耕文化多种多样,主要表现为“刀耕火种”的游耕生产方式。  相似文献   

农村公共投资满意度情况调查及其敏感度分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

袁建华  赵伟  郑德亮 《中国软科学》2010,(3)

在新农村建设过程中,如何使政府的有限资源得到合理配置,是当前各级政府和组织面临的一个现实而重大的问题.本论文借鉴了国内外有关满意度理论研究的成果和测评方法,通过对山东省农村公共投资满意度调查资料的实证分析,发现硬件方面(通讯状况、供电服务等)农户满意度较高,而软件方面(图书馆服务、技术服务等)农户满意度相对较低;其次,文章鉴于满意度的敏感性分析,给出了当前提高农村公共投资满意度的建议,即政府要在休闲娱乐、技术服务、社会保障和公共卫生等方面应适当加大投资.  相似文献   

高职“80后”辅导员如何深入“90后”学生的内心世界   总被引：1，自引：0，他引：1  

姚悦  袁建华  张伟 《职业教育研究》2011,(7):33-34

"80后"和"90后"是被社会普遍关注的两个特殊群体,都具有鲜明的时代特征。在高职院校学生管理工作中",80后"辅导员和"90后"学生已经成为主体。因此,应着重分析高职院校"90后"学生的特点,结合"80后"辅导员的优势和劣势,探索做好新时期"90后"学生管理工作的有效途径。  相似文献   

浅议文检课在网络环境下的教学改革     

袁建华 《图书馆建设》2001,(Z1)

本文对传统的高校文检课.在网络环境下的教学内容,教学方式与手段等方面进行分析探讨,结合教学实践提 出了教学改革的初步设想。  相似文献   

高职院校发展:定位、效能和改革     

袁建华  付高勤 《娄底职业技术学院学报》2006,(3)

抓住机遇,发展高职教育,是国家和当地经济建设发展的需要,是完善我国教育结构的需要。高职院校的发展主要把握三点:办学定位要突出特色;内部管理要精简、效能;思维观念要改革创新。  相似文献   

现代文阅读训练     

袁建华 《考试》2005,(9)

一、阅读下面一段文字,完成1-4题。六朝以前,我国绘画发展已经历了上千年的历史,但从鉴藏角度考察,真正需要鉴定的古画是从这个时期开始的。在此以前,绘画主要由无名画工承担, 作品不署名款,无须辨真伪。到六朝时期则涌现了一大批出身于士大夫阶层、专志于绘画、并取得杰出成就的有名画家,据唐张彦远《历代名画记》记载,人数达百人,他们地位显赫,画艺精湛,声誉卓著,深受时人推崇,其作品也为人们欣赏、收藏和流传,随之就出现了仿制品,于是就有了鉴定问题。其次,这时的绘画  相似文献   

预设和生成是数学课堂中和谐的统一     

袁建华 《小学时代》2009,(9)

课程改革的今天,课堂教学正发生着实质性的变化。课堂是开放的,教学是生成的,教学过程是"静态预设"在课堂中"动态实施"的过程。如何在课前精心预设,课堂上有效引导动态生成,将教学演绎得异彩纷呈,灵性四射?笔者认为取决于以下两点:①课前准备是不是充分,有没有为学生的"学"竭尽全力;②对生成性问题的处理方式,是利用还是回避,是有效利用还是流于形式。下面结合个人的教学实践试以浅谈。  相似文献   

“教学做”一体化教学模式探讨     

袁建华 《中国培训》2010,(1):58-59

孔子说过：讲给我听,我会忘记;指给我看,我会记住;让我去做,我会理解。所以,只有更多给学生自己做的机会,他们才能更好消化理解。面对当前行业、企业对高技能人才的更高要求和技工教育市场上的激烈竞争,只有让学生真正掌握知识和技能,才能与企业岗位需求实行零距离接轨。  相似文献   

在数学教学中注重培养学生的人格     

袁建华 《考试周刊》2009,(27)

塑造学生健全人格是社会的要求,是学生个体发展的需要.我们必须充分利用数学的学科品质、数学史料等数学人格教育因素对学生加强人格教育.  相似文献   

怎样区别“请”有两种用法     

袁建华 《语文天地》1999,(21)

“请”是文言文中使用频率较高的词语,它有两种不太容易分辨的用法:(1)请求他人做某事,是动词;(2)请求对方允许自己做某事,是表敬副词。对这两种用法如何区分和判定,参考书及其他参考资料均无说明,字典上也只是作大致的解释,以致学生在“请”的用法上无据可依。如何判别“请”在句子中具体是哪种用法呢?下面方法可以一试:看“请”字后面的动词是谁发出的动作(或行为)。1.若“请”后面的动词所表示的动作行为是该句所陈述的对象(即该句的主语)发出的,则此“请”字为表敬副词,是“请求别人允许自己做某事”之意。下面分析一例:  相似文献