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智能式电容水平测定仪的设计方案 总被引：1，自引：0，他引：1
我们在日常生活中所见的水平测定仪,在使用过程中功能过于单一,即只能检测被测面水平与否。对此,我提出了一个新的解决方案,就是利用变介质式电容传感器制成一种既具有能够进行水平测定功能,又具有能够测量、设定一定倾斜角度功能的智能式电容水平测定仪。本文主要介绍这种电容式传感器的结构、工作原理和电路设计。这种仪器是有源器件,它在使用过程中需要用到只是普通的220伏交流电,它有测量范围广、测量精度高、灵敏度好的优点。 相似文献
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讨论了大学物理实验中气垫导轨水平调节的几种方法,对仪器进行了简单改进,在不改变原来仪器的基础上,增加了一个用于检验水平的气泡水平器,使学生在实验中能够快速、方便和准确地调平气垫导轨。 相似文献
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改进了FD-NST-I型液体表面张力系数测定仪的吊环水平调节和升降台的升降,减小了测量误差,同时能够使学生更深刻认识影响实验测量的主要因素. 相似文献
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《湘南学院学报》1996,(2)
<正>在用气泡最大压力法测定溶液表面张力时,其中最关键的两个操作步骤:一是使毛细管的端面与液面相切;二是使气泡由毛细管口成单泡逸出,并控制气泡的形成频率.这两步操作是否准确,直接影响到实验数据的准确度.物理化学实验教材中所介绍的一些实验装置不易操作,难以满足这些要求.为此,笔者作了两点改进:一是将单管式测定改为双管式测定,先把A管中的待测液全部压入B管,然后通过挤压玻璃球慢慢放气,调节液面使之与毛细管端面相切.操作简单准确;二是将分液漏斗滴水改为用医用吊针注射器来控制水的流量,从而能使气泡成单泡逸出,而且容易控制气泡的形成频率.改进后的实验装置如图所示. 相似文献
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酸碱中和滴定实验时,滴定管尖端的气泡必须赶出,否则就会增大实验误差。酸式滴定管尖端气泡的赶出,一般的方法是：先关闭活塞,往酸式滴定管中加入少量溶液;然后将酸式滴定管稍微倾斜,开启活塞,溶液下流,将气泡逐之流出。笔者曾以此方法做过多次实验,效果不佳,活塞下方一般尚留有少量气泡。笔者经过多次实践,得出两种能有效赶出酸式滴定管尖端气泡的方法,介绍如下。方法一将酸式滴定管放在待装溶液中,打开活塞,用洗耳球从滴定管上端抽气,将溶液吸人,待液面上升少许时,关闭活塞,取下洗耳球,再从上端加入溶液。方法二往酸式… 相似文献
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数学教材中运用数学史料,是HPM研究的一个重要方面,教材中运用数学史的方式分为点缀式、附加式、复制式、顺应式、重构式五种.运用上述分类方式,对台湾初中数学教材中的数学史料进行考察,研究发现:教材中数学史料的运用以点缀式、附加式等显性呈现方式为主,将数学史有机融入数学教材的隐性方式较少.最后,对台湾初中数学教材中运用数学史料的水平进行量化处理,得到台湾教材数学史料的运用水平为2.73,在研究的教材中,数学2运用数学史料的水平最高. 相似文献
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一、支架式教学的含义
支架式教学是基于建构主义学习观而提出的一种以学生为中心、以情境性教学为依托和以培养学生解决问题能力为目标的教学模式。这种教学模式源自前苏联著名心理学家维果茨基的“最近发展区”理论,该理论认为学生有两种水平：一是现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异即“最近发展区”,换句话说学生独立完成学习任务达到的解决问题水平与有教师帮助下达到的水平是有差异的。这就要求教学应该走在学生发展的前面,使学生的发展水平一步步向上攀登。支架式教学如何运用于自然地理教学？笔者以中图版必修1“三圈环流”为例,结合高中自然地理教学过程阐述。 相似文献
支架式教学是基于建构主义学习观而提出的一种以学生为中心、以情境性教学为依托和以培养学生解决问题能力为目标的教学模式。这种教学模式源自前苏联著名心理学家维果茨基的“最近发展区”理论,该理论认为学生有两种水平：一是现有水平,二是即将达到的发展水平,这两种水平之间的差异即“最近发展区”,换句话说学生独立完成学习任务达到的解决问题水平与有教师帮助下达到的水平是有差异的。这就要求教学应该走在学生发展的前面,使学生的发展水平一步步向上攀登。支架式教学如何运用于自然地理教学？笔者以中图版必修1“三圈环流”为例,结合高中自然地理教学过程阐述。 相似文献
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赵淑玲 《漯河职业技术学院学报》2013,12(5):43-45
阐述了不锈钢的加工特点,并从化学和物理的角度对其难切削加工的特性进行了分析,对切削不锈钢所使用的刀具材料、刀具几何参数的确定进行了说明,对切削用量的选择进行了具体的描述,并对切削液的使用提出了建设性的看法。 相似文献
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Erna Yackel Michelle Stephan Chris Rasmussen Diana Underwood 《Educational Studies in Mathematics》2003,54(1):101-126
In this paper we present three cases of instructional design that illustrates both horizontal didactising, the activity of
using already established principles to design instruction, and vertical didactising the activity of developing new tools
and principles for instructional design. The first case illustrates horizontal didactising by elaborating how the constructs
chains of signification and models were used to design an instructional sequence involving linear growth. The second and third
cases illustrate vertical didactising by developing argumentation analyses and generative listening, respectively, as instructional
design tools. In the second case, argumentation analyses emerge as a tool that other designers can use to anticipate the quality
of conversations that can occur as students engage in tasks prior to implementing the instructional sequence. The third case
develops the notion of generative listening as a conceptual tool within the context of designing differential equations instruction
to gain insights into what are, for students, experientially-real starting points that are mathematical in nature and to provide
inspirations for revisions to instructional sequences.
This revised version was published online in August 2006 with corrections to the Cover Date. 相似文献
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利用2,4-二氨基苯酚在铂阳极上的催化氧化和不可逆电对构成的双安培定量分析理论,建立了直接测定2,4-二氨基苯酚的流动注射双安培法。使用已在恒电位下进行过预阳极化处理的双铂电极,在外加电压为零伏特时,通过在阳极上2,4-二氨基苯酚的氧化和在阴极上氧化铂的还原这两个不可逆电极反应过程,构成流动注射双安培检测体系。结果表明,在pH：8．69的B—R缓冲溶液中,2,4-二氨基苯酚的氧化电流与其浓度符合线性关系（r=0．9946,n=10）,其线性范围为4．0×10^-6mol／L～8．0×10^-4mol／L,检出限为6．0×10^-7mol／L。连续36次测定6．0×10^-5moL／L的2,4-二氨基苯酚溶液,电流值的RSD=3．12％。用流动注射双安培法测定样品中2,4-二氨基苯酚的含量,选择性和灵敏度很高,测定结果准确度较高。 相似文献
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A fundamental attitude toward books is conveyed by the concepts of life education and the unity of teaching, learning, and doing. Life education indicates that we should use books relevant to our lives. The concept of united teaching, learning, and doing indicates that we should use books relevant to what we do. These two sentences are just two ways of saying the same thing. Our basic attitude toward books is that books are a kind of tool, a tool for life and a tool for "doing." Tools are for human use, as are books. 相似文献
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冯红宁 《鞍山师范学院学报》2011,13(6):8-11
首先研究了与速度一次方和二次方成正比的水平空气阻力对于抛物体轨道射程的影响,进一步讨论了水平和竖直方向都与速度一次方成正比的空气阻力对于抛物体轨道射程的影响. 相似文献
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详细描述了在非球面反射镜超精加工中,水平方向对刀误差对面形精度的影响,并且给出了可靠的计算误差的公式．同时也介绍了实际的对刀方法及误差分析。 相似文献
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张明昭 《河北能源职业技术学院学报》2008,8(4):61-63
本文针对唐山市某示范工程中应用的太阳能-空气源热泵-锅炉供热联合使用技术进行阐述,分析了三者联合运行的技术可行性,强调了可再生能源综合利用的必要性。 相似文献
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毛细管气相色谱监测空气中苯、甲苯和二甲苯 总被引：4，自引：0，他引：4
用活性炭吸附-CS2(溶剂)解吸气相色谱法监测室内空气中苯、甲苯和二甲苯。对“居住区大气中苯、甲苯和二甲苯卫生检验标准方法-气相色谱法”(GB11737-89)进行了改进，并对改进方法的灵敏度、精确度、准确度、稳定性等进行了测试，结果表明该方法的主要技术指标符合室内环境空气监测的要求。 相似文献