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1.
郭沫若少年读书时,有一次,和同学们偷吃了和尚庙里的桃子,和尚告到先生那里,先生追问学生,没有人敢于承认。于是,先生出了一句责骂挖苦学生的对联:昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?并说:“谁对上了,免罚。”郭沫若  相似文献   
2.
观察分析组合药液(复方丹参、三磷酸腺苷、骨肽、50%葡萄糖注射液)行膝关节腔注射,结合关节周围痛点和神经阻滞的方法治疗膝关节骨性关节炎的临床效果。目的是为了改善关节内已被破坏的不良生化环境,使其受损和退变的关节内软骨等组织得到修复,最大可能改善关节软骨基质纤维拱形结构和薄壳结构的异常变化,最终使疼痛得到有效缓解。本方法经过285例的临床实践收到了满意的效果,而且是一种经济实用的治疗方法。  相似文献   
3.
全心全意为科技兴农服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
全心全意为科技兴农服务金盾出版社社长刘新明12年来,我社共出版图书1092种,累计发行1.7亿册,平均每种书印发15.6万册。在这些图书中,农村适用的图书占80%以上。我社面向农村出版发行实用科技读物的主要做法有以下三点:一、想农民所想,急农民所急,...  相似文献   
4.
本文聚焦通过在初中阶段开设系统的自然拼读校本课程,在教学中将课标词汇、教材内容和绘本阅读材料融入拼读教学,并基于此探索自然拼读法对改进英语词汇学习方法、英语阅读能力方面的影响,从而为初中生的可持续性语言学习和核心素养的提升奠定坚实的基础。  相似文献   
5.
刘新明 《新高考》2011,(3):14-15
一轮复习重视基础和积累,二轮复习则必须重视规范和技巧。在复习中,只要掌握了一些规律性的答题技巧和应试策略,就一定能在文学作品类阅读的解题上取得良好的效果。解答好文学作品类阅读题,我们首先要明确"考什么"。文学作品类阅读考点主要有六个方面:①词、句在文中的含义;②筛选、整合文中信息;③分析文章思路、结构;④归纳、概括文章要义;⑤概括文章观点态度、中心主旨;⑥鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。  相似文献   
6.
阅读下面的文言文,完成1-5题。邹容传 邹容,字威丹,四川巴人。父某,行商陇蜀间,略知书。容少慧敏,年十二.诵“九经”,《史记》《汉书》皆上口。父以科甲期之,君弗欲,时喜雕刻,父怒.辄榜笞至流血,然愈重爱。容稍长,从成都吕冀文学。与人言,指天画地,非尧舜,薄周孔.无所避。  相似文献   
7.
刘新明 《语文知识》2006,(10):33-33
请看下面几个句子: 英扎吉不会给你一秒钟的喘息时机.你只能用犯规来阻止他。不过那会正中他的下怀.因为他在禁区内的摔倒总是恰到好处。(《中国体育报》)  相似文献   
8.
9.
女子到出嫁的年龄叫及笄。成年而尚未出嫁的女子叫室女。年长而未能婚嫁的女子叫怨女。已行聘礼而未结婚的女子叫聘妻。出嫁的女子回娘家省亲叫归宁。女子所爱恋的男子叫萧郎。  相似文献   
10.
一、注意内在逻辑性例1阅读下面一段文字,调整画线部分语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。倘若真的能化寂寞为思考,变寂寞为实干,改寂寞为娱乐,那么,我们就能精神抖擞,走出寂寞,洗涤心灵,获得新生,变得朝气蓬勃,成就一番大事业。解答此题,要做到短语格式一致,将“精神抖擞”改为“抖擞精神”即可。那么,这四个短语的顺序如何排列呢?就要考虑这四句话的逻辑关系了,应先“洗涤心灵”,再“抖擞精神”,然后“走出寂寞”“获得新生”。故画线句子应改为:“洗涤心灵,抖擞精神,走出寂寞,获得新生。”二、注意前后照应例2读下面一段文字,调…  相似文献   
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