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1.
陈六玉 《中国高等教育评估》2010,(2):23-27
正4、大学城公共服务满意度低的原因4.1客观原因客观原因主要有三:一是受大学城发展阶段制约;二是重庆大学城特殊的客观原因;三是政府促进高校间实现资源共享措施力度不够且效果欠佳。(1)公共服务水平受大学城发展阶段硬性制约阶段性制约指重庆大学城公共服务水平受大学城发展阶段的硬性限制与影响。重庆大学城与国内诸多大学城类似,目前处于教育资源集成阶段,而 相似文献
2.
建设和谐的校园文化是当今时代发展的要求,随着各地大学城高校的不断增加,大学城高校和谐校园文化建设就显得尤为重要。本文从和谐校园文化建设的内涵与特征着手,分析当今大学校园文化建设中存在的问题,并提出了对大学城高校校园文化建设的几点建议。 相似文献
3.
随着我国经济的迅猛发展,大学城高等教育模式在我国迅速崛起,整合资源优势是扩大办学规模、提升办学质量的重要途径．本文采用文献法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等,对郑州市大学城高校体育资源现状和优化策略进行了分析,旨在推动郑州市大学城高校体育事业的发展． 相似文献
4.
论大学城的独立与共享 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过检视国内外大学城发展的历史,针对我国目前大学城建设中出现的一些误区,指出大学城的建设要体现出“独立与共享”的实质,即大学城中各高校的个体特色独立与高校之间教学资源的共享。为实现这个理念,文章进一步提出四项策略：完善大学城园区的协调机制;促进教学资源的共享;促使城中高校办出特色;注重大学功能多元化。 相似文献
5.
王东星 《福建工程学院学报》2013,11(2):131-137
大学城是高校集聚的新城,突发事件的应急管理是大学城高校管理所面临的一个崭新的课题。文章以福州大学城为例,阐述大学城突发事件应急管理联动机制现状,分析大学城突发事件的类别、特性,讨论大学城突发事件处置原则,建构大学城突发事件管理协同联动机制模型,并详细表述该模型的运行程序及其管理功能和具体实施。 相似文献
6.
夏吉莉 《临沧教育学院学报》2004,13(2):39-41
大学城建设正在我国兴起热潮。从高校校园文化的视角对我国大学城进行反思，发现一些大学城出现高校校园文化缺失、高校使命偏移、大学城文化摇摆等问题。 相似文献
7.
新冠肺炎疫情在全国蔓延,威胁人民群众生命安全和身体健康。高校是国家实现创新驱动发展战略的重要阵地,也是人群密集的场所,存在交叉感染的风险隐患,大学城模式更是给高校疫情有效管控提出了新挑战。因此有必要充分掌握大学城高校在应对疫情时面临的特殊境遇,沿着政策协同、组织协同、人员协同的理论逻辑,在融合思想政治教育基础上,构建新形势下大学城高校重大疫情应急管控机制,并充分利用大学城的集聚优势持续改进,以获取抗击疫情的最终胜利,全面提升高校应对疫情的现代化治理能力。 相似文献
8.
为保证大学城高校协同发展,实现教育资源共享,我国大学城大都高度重视信息化问题并投入巨额资金进行建设,但实际的使用效果却普遍地不尽人意.文章以广州大学城图书馆发展现状为例,对广州大学城信息化建设的可持续发展问题进行了必要的分析,提出了发展策略. 相似文献
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10.
随着各地大学城的崛起,大学城高校师生关系日渐受到关注。目前大学城高校普遍存在师生之间的交流与沟通的时间与机会少,师生交往不密切,师生关系淡漠的情况,要形成和谐融洽的大学城高校师生关系除了需要学校、教师、学生的共同努力,也离不开地方政府的支持。 相似文献