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<正>课外阅读是小学阶段语文阅读学习的重要形式,它既能拓展阅读内容,丰富学生知识,还可以培养学生良好的阅读习惯,发展学生语文核心素养。在小学语文核心素养理念指导下,学生通过课外阅读活动可实现语言积累,在长期课外阅读学习下能够强化语言感知能力,逐渐熟悉语言规律并获得良好的语文核心素养。小学语文教师应充分认识到课外阅读的价值,并通过科学合理的课外阅读指导策略,提高课外阅读教育活动的实效性,以达到培养学生语文核心素养的教学目标。 相似文献
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小学生课外阅读是语文教学的“主阵地”,也是提高课堂教学效率的重要途径,尤其是对低年级学生课外阅读习惯的培养意义重大。课外阅读“质”的好坏和“量”的多少直接影响着学生语文能力和语文素养的高低。所以,依据教材内容激发阅读兴趣,借助经典诵读提高阅读素养,培养学生良好的课外阅读习惯,是语文教学的重要任务。 相似文献
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课外阅读是语文学习的“诗外功夫” ,它是语文素养的“远亲婚姻” ,它可以使学生的语言素养、文学素养、文化素养得到充分的提高 ,有利于培育格调高、品味高的新人。目前 ,不少学生的语文素养颇显苍白 ,笔者以为是采取“近亲婚姻”所致。这种“近亲婚姻”的具体表现可以作如下诠释。在各级各类考试指挥棒的驱使之下 ,语文已经变成了课堂上仅凭两只耳朵聆听声息、凭张张试卷翱游题海、凭猜猜ＡＢＣＤ应试、囿于篇目极少的讲读文章的人文学科。代替课外阅读的是大量的数理化试题操作 ,有的同学有丁点儿课外阅读 ,其材料也是一种露出两颗大门牙… 相似文献
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课外阅读是语文学习活动的重要内容之一,也是培养学生语文素养的一条重要途径。在课外阅读指导中,教师应根据学生不同年龄特点推荐适合读物,进行阅读方法指导,开展阅读活动,通过阅读促进学生语文素养的提高。 相似文献
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蔡丽莉 《中国校外教育(理论)》2014,(3):36-36
语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。提高学生的语文素养,离不开把语言文字包含的文化素养转化为学生的文化素养。通过开展课前“三两句”活动、课内阅读与课外阅读对学生的培养、晨讲、读书汇报活动的开展、评价机制的建立、积累本的创建和使用以及学生日记常态化及开展语文综合实践活动等,阐述了提高学生的语文素养,就是要为学生搭建各种平台,让他们去多读、多说、多写。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2019,(7)
在部编教材明确把课外阅读纳入教材体制的背景下,笔者提出通过"激发兴趣、帮助选择、指导方法、制定方案、营造氛围、评价成效"这六步来有序推进初中语文课外阅读活动的实施,把培养"语文核心素养"的要求充分落实到学生课外阅读的活动中去,以课外阅读来促进学生语文核心素养的发展。只有这样,才能让课外阅读真正成为学生的自觉需要,才能为学生的人生打好底色,从而提高学生的整体语文素养。 相似文献
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阳运萍 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
课外阅读是课堂教学的延伸和补充,它对培养和提高学生的语文素养起着举足轻重的作用.增强学生课外阅读的有效途径主要有:开展课内学习活动,激发学生课外阅读兴趣,结合课内学习要求,适时推荐课外阅读书籍;拓展课内学习内容,教给学生课外阅读方法. 相似文献
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开展课外阅读,能提高学生阅读能力,丰富学生知识储备,提升学生语文核心素养。教师在语文教学中,要重视课外阅读,开展好课外阅读活动,激发学生课外阅读兴趣,教授学生课外阅读方法,为学生提供课外阅读时间,注重调动学生阅读的积极性和主动性,培养学生良好的阅读习惯,提高课外阅读质量。 相似文献
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阅读是语文科目中的关键内容,更是学生未来学习与生活的基础。新课标改革内容中明确指出,教师应提高小学语文教学的实际阅读效率,通过引导小学生进行有趣的思维活动来拓展阅读训练,提高其课外阅读能力。教师要想提高学生的语文素养就应主动推行课外阅读教学,开展小学语文的课外阅读对于拓宽小学生的语文知识与眼界,提高学生的语文素养与阅读能力起关键的作用。文章主要分析目前小学语文课外阅读的困境与对策,以期通过课外阅读提高小学生的阅读能力与表达、写作水平,促进其语文素养与综合水平的提高。 相似文献
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吴绍花 《新校园(当代教育研究)》2018,(2)
著名语言学家吕叔湘说过:“大量的阅读课外书、有课外阅读习惯的学生,一般来说,其自身的语文素养相对于没有课外阅读习惯的学生更高。”本文对小学语文课外阅读对学生语文素养形成的重要性加以探讨。 相似文献
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课外阅读是在教师指导下学生从事的主体活动,它以学生主体的和谐发展为旨归,是为孩子的一生奠基。只有对学生的课外阅读进行有效指导,才能帮助他们积累尽可能多的语言材料和语感经验．才能不断丰富学生的“心理词典”和“心理图式”,从而不断发展学生的语文素养和文化积淀。 相似文献
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《高中语文课程标准》指出:"课外阅读活动是阅读教学的重要组成部分。"课外阅读教学在中学语文阅读教学中具有重要的地位。它对提高学生的阅读能力,促进学生写作水平的提高,提升学生的语文素养,具有很大的作用。 相似文献
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课外阅读是小学语文教学中的一个重要环节．它对于提高学生的语文素养、培养学生健全的人格都起着相当重要的作用．本文着重从“激起阅读的情趣”与“体验成功的愉悦”这两个方面谈谈阅读兴趣的培养与保持。 相似文献
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霍蒙蒙 《中国小学语文教学论坛》2024,(9):49-50
“双减”背景下课外阅读追求优化,强调精益求精。所以,提高学生的阅读技巧和阅读能力已成为小学语文教学的燃眉之急。小学高效课外阅读应以方法迁移为突破,激发学生阅读兴趣,促进课内阅读与课外阅读有效结合,引导学生积极主动地参与课外阅读,从而提高学生的阅读能力和语文综合素养。 相似文献