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相似文献
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1.
青年教师作为高校教师队伍的主力军,对高校的发展起着至关重要的作用。高校青年教师的发展,关系着未来人才的培养,关系着高校未来的发展,更关系着未来教育事业的振兴。本文从分析我国高校青年教师特点入手,提出青年教师要提高教学能力,加强师德修养,全面权衡教学、科研任务,高校要完善薪酬制度,实施岗前培训和导师帮扶制度等有效策略,解决高校青年教师发展问题。  相似文献   

2.
谈新时期高校青年教师职业素养培育   总被引:1,自引:0,他引:1  
伴随着全国高校办学规模的逐步扩大,大量80后高学历青年已成为高校教师的主要后备军,他们职业素养的高低将决定高校人才培养质量的高低,也直接关系到学校未来发展的兴衰成败。新时期高校必须重视加强青年教师职业素养的培育,要有计划、有目标、健全有效机制,促进高校青年教师职业素养的提升。同时,高校青年教师要加强自身建设,努力提高综合素质,积极主动地适应社会及高校发展的需要。  相似文献   

3.
青年教师是高校教师队伍的重要力量,关系着高校发展,关系着人才培养,关系着教育事业的未来。本文对青年教师素质的构成、如何提高青年教师素质的途经进行了分析,目的是通过青年教师素质的提升,培育优质学生,增强教学科研水平,达到教师、学生、学校三者共赢。  相似文献   

4.
青年教师职业管理具有一定的规律性,其在自身职业发展中与高校之间存在着心理契约关系,只有实现了契约关系的平衡发展,才有利于在学校发展中做好青年教师的职业管理。因此,高校应该按照人力资源管理的规律,根据青年教师不同发展阶段的心理契约变化,以"心理契约"关系的平衡为原则,有针对性地做好青年教师职业管理。  相似文献   

5.
青年教师作为高校的重要储备,是学校发展过程中不可或缺的中坚力量。青年教师教学能力的提升,不仅关系着教师本身职业的发展,也与学生的成长与发展密切相关,更关系着学校未来和国家教育事业的发展。因此,近年来,青年教师教学能力的提升,越来越成为各高校关注的焦点。以佛山科学技术学院为例,就青年教师教学能力提升中存在的问题进行分析并提出应对措施。  相似文献   

6.
高校青年教师在职业素质方面总体是好的,但存在着治学态度不端、业务知识缺乏、角色意识淡漠、责任心缺失的问题.为此,要提高认识,关心青年教师的发展;要努力营造有利于青年教师职业素质提高的环境;青年教师也要不断加强自身的学习;要建立有效的青年教师职业素质考核和监督机制.  相似文献   

7.
正处于职业发展起步阶段的年轻群体,高校青年教师面临着巨大的工作、生活与发展压力。三重压力直接或间接负向影响着青年教师的职业满意度与生活满意感,其生存状态令人堪忧。因此,高校必须重视并尽快改善青年教师的生存状态,创造良好的生存环境,促进青年教师的快速成长,从而更好地发挥其在高校教育事业发展中的主力军和高校教学科研工作中的新生力量的作用。  相似文献   

8.
青年教师是高校人力资源的主干部分,青年教师的综合素质直接关系到学校的发展。本文主要针对刚刚步入高校的青年教师的综合素质现状,从师德、教学能力及科研能力三个方面重点阐述如何提高高校青年教师职业素质。通过调研与分析得出如下结论:青年教师应积极参加社会实践活动和政治理论学习;院系领导对于普遍性师德问题应进行及时教育,对于个别青年教师思想问题应予以个别处理,达到从思想上提高其职业道德素养的目的;将传统教学手段和现代化教学技术相结合,将自己的知识有效地转化为学生的知识;青年教师要不断提高自身科研水平,正确处理教学与科研的关系,促使教学与科研互动。  相似文献   

9.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。教师是深化教育教学改革、培养高素质人才的主体力量和直接实践者,而青年教师是培养跨世纪人才的主力军,他们的素质直接关系到高等教育的未来与发展,因此必须根据时代的要求,建设一支富有理想、爱岗敬业,具有崇高的师德和创新能力、专业素质高、充满活力的青年教师队伍。本文通过对青年教师的现状进行分析,提出青年教师培养的有效途径。  相似文献   

10.
高校青年教师作为高等教育的生力军,其职业责任感不仅关系到教师自身的发展,更关系着大学生的发展与国家教育事业.笔者通过对H师范学院调查发现,青年教师师爱意识淡薄、教学态度不够严谨、职业行为欠缺规范等因素严重影响了学生对教师职业责任感满意度.为此,高校要通过科学利用网络载体,为青年教师职业责任感培育搭建平台;以文化人,为青...  相似文献   

11.
作为北京工业大学校工会2009年重点项目之一:“新时期高校青年教师职业期望与职业素质研究”项目组,组织开展了学校青年教师的问卷调研与结构访谈活动,此研究较深入地了解了这一群体的职业素质和职业期望,为高校工会与教代会深入开展青年教师教育和培训工作,提供了有较强针对性的调研数据和分析结果。  相似文献   

12.
二十世纪以来,教师的发展已成为教育改革中的关键要素,尤其是青年教师的发展更是成为建设并振兴一个城市或国家的希望。本文从高校青年教师发展的长远角度出发,分析了青年教师素质提高的必要性及其影响因素。通过提高青年教师的素质达到文化强市乃至文化强国的目的。  相似文献   

13.
青年教师是高校发展的未来,作为教学科研的主力军,青年教师的专业发展是高校及教育管理部门的关注焦点。处在职业发展初期的青年教师,面对着大数据对传统高校教育的冲击,在专业发展过程中存在诸多全新问题。因此,本文从大数据环境下高校教育的内涵和特点出发,分析了青年教师专业发展面临的挑战及其应对措施,认为青年教师应加强多元化和专业的学习,提升自身的综合素质,适应大数据环境下高校教育的变革。  相似文献   

14.
青年教师是高校教学力量中的新鲜血液,是教师队伍的骨干,是学校发展的希望。目前,绝大多数高校青年教师都面临着巨大的工作、生活压力,直接或间接影响着青年教师的职业满意度与生活满意感,其生存状态令人堪忧。高校必须重视并尽快改善青年教师的生存状态,为青年教师创造良好的生存环境,促进青年教师快速成长,从而更好地发挥其在高校教育事业发展中的主力军作用。  相似文献   

15.
随着国家对教育的重视程度加大,现在高校都开始不断扩招,因而高校的师资队伍里青年教师的人数也会逐渐增多,并且成为高等教育中的骨干力量。青年教师团队有着很多突出的优势特点,对于提高教学质量很有利。但是也存在着很多制约他们职业发展的外在和内在因素,影响了青年教师的职业发展前景,也在一定程度上制约着教学质量有新的进展。本文就高校青年教师职业发展策略进行探究分析。  相似文献   

16.
陈德刚 《教师》2012,(31):36-36
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”农村青年教师是我国教师队伍的重要组成部分,培养和提高农村青年教师素质,建设一支素质优良、治学严谨、勤奋求实的农村青年教师队伍,是提高农村学校教学质量的根本保障。因此.农村青年教师的健康成长对于我国教育发展、民族振兴具有重要意义。  相似文献   

17.
高校青年教师是教师队伍的重要力量,关系着高校发展、人才培养以及整个教育事业的未来.随着社会转型及高等教育环境的变化,多元文化思潮的并存,高校部分青年教师在思想意识、身心健康、业务能力等方面产生了焦虑与茫然,影响了高校青年教师的成长、高校人才培养的质量等.因此,研究青年教师面临的目标与任务、政策与制度、业务与技术等环境,以及上述环境对其政治信念、政治能力、政治价值观等素质提升的重要影响,是当前高校加强青年思想政治教育,促进教育事业发展,提高人才培养质量的必然要求,也是促进青年教师自身成长的应然之意.  相似文献   

18.
高校青年教师的素质关系着高校的教育水平和长远发展,要保证学校在激烈的竞争中继续生存和发展,必须重视青年教师队伍的建设。文章基于对青年教师的特征分析,在青年教师队伍建设中引入胜任力和冰山模型,更明确分析青年教师发展的工作需求,并从青年教师的学习培训、教学方式方法、教学激励机制、教师评价机制以及职业生涯规划等管理方面提出能力提升方法建议。  相似文献   

19.
教育是培养人才的社会实践活动,教师作为教育的实施者,是搞好教育教学工作、提高教育质量的基础和保证。当今社会的竞争实际上就是综合素质的竞争。青年教师是高校人力资源的主干部分,青年教师的综合素质将直接关系到学校的发展。本文主要针对青年教师综合素质现状,主要从道德修养和业务水平这两方面重点阐述如何提升高校青年教师综合素质。  相似文献   

20.
高校青年教师政治素质的高低直接影响我国高等教育事业的发展。充分解读青年教师的时代特征,构建青年教师思想政治教育体系应从提升政治素养、增强职业素质和完善心理素质诸方面入手。  相似文献   

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