共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
如果说教师是一种职业,那么语文教师应该是一种充满享受的职业。推开窗子,满眼绿色和新鲜空气是享受;身居闹市,守护灵魂的纯粹和宁静是享受;面对文本,洞察人生,饱览世界是享受;走进课堂学生期待的目光和会心的微笑是享受……既然如此,笔者认为：语文教师应具备以下十种素养。 相似文献
2.
如果说教师是一种职业,那么语文教师应该是一种充满享受的职业。推开窗子,满眼绿色和新鲜空气是享受;身居闹市,守护灵魂的纯粹和宁静是享受;面对文本,洞察人生,饱览世界是享受;走进课堂学生期待的目光和会心的微笑是享受……既然如 相似文献
3.
随着课程改革和“享受语文”课题研究的不断深入,一种追求越来越多地被沧州市的广大语文教师认可,那就是“享受语文每一天”,甚至推而广之,人们孜孜以求的是“享受校园生活每一天”,这实际上已经突破了“语文”学科的领域。同时,一个称号在沧州市的小学语文教研员和广大语文教师中流传开来,并被引为自豪,那就是“沧州语文人”。越来越多的人的工作在发生着转变,职业生活态度在发生着转变,甚至整个人生都在发生着转变。 相似文献
4.
5.
陈连玉 《北京教育(高教版)》2009,(12):54-55
“享受语文学习,展示语文风采”,是中国教育学会小学语文教育专业委员会理事长崔峦先生所言。两句精短话语寓意深长,对教师而言是一种追求,对学生而言是一种希望,只有使教学成为一种享受,学生们学习语文的热情才会高涨。巨人教育集团在语文教学上的探索,正是基于这样的理念和目标。 相似文献
6.
语文学习的最高境界是什么?我认为是"享受语文"。享受思考的成果,更是在享受思考的过程。试想,当学生不再有枯坐冷板凳听教师喋喋不休的无聊,不再有绞尽脑汁猜测所谓标准答案的无奈,当思考成为一种习惯,当阅读成为一种对话,当表达成为一种倾诉,我们难道不是在"享受"语文带给我们的乐趣吗? 相似文献
7.
随着课程改革和“享受语文“课题研究的不断深入,一种追求越来越多地被沧州市的广大语文教师认可,那就是“享受语文每一天“,甚至推而广之,人们孜孜以求的是“享受校园生活每一天“,这实际上已经突破了“语文“学科的领域.…… 相似文献
8.
刘英魁 《中国小学语文教学论坛》2007,(Z2)
“教语文,真是太辛苦了!”这是语文教师最常发出的感慨。每于此时,我常想,既然我们选择了这一专业,就应该乐观地来对待这一职业。你乐观地对待,一切辛苦过程中你品味到的是甘甜;你悲观地对待,一切快乐享受中你体会到的是苦涩。我是个乐天派,我自称自己是“一个向文学和教学艺术索取享受的人”。我将这句话打印在我的名片上。 相似文献
9.
语文教学,应追求让每个学生的个性得到充分的张扬,享受语文学习的乐趣,感受到自己的智慧和力量。学语文是快乐的,是一种享受。组织课堂教学时,大多数教师总是居高临下,要求学生挺着身子、坐得笔直、认真听讲,在这种严肃紧张的状态下学习,教师 相似文献
10.
11.
12.
提起语文教学,不少语文教师总是皱眉头,这首先是语文教师教学技巧不够,使得不少学生感觉语文难学,形成了一种"教师怕教,学生怕学"的恶性循环.激发学生学习语文的兴趣,让学生学习语文成为一种享受,语文教师责无旁贷,下面谈一谈自己的心得体会. 相似文献
13.
听老师讲课的确是一种享受,一个贴切生动的比喻引得同学们开怀大笑,茅塞顿开;一句幽默的批评,使同学们既放下包袱又羞愧不已;一段精辟的阐述,让人终生难忘。所以,人们常说"教师全凭一张嘴",此话在一定意义上是有道理的。教师的职业特点决定着在职业技能上,教师应把语言能力放在课堂教学的首位。一节成功的语文课,一个受学生欢迎的语文老师,往往在于他能以多种方式调动学生学习的积极性和主动性,激 相似文献
14.
理想的语文课堂应当是轻松快乐的,学语文应该是一种享受。我们每一个语文教师应想方设法通过多种手段来激发学生的学习兴趣,使学生轻松快乐地学习语文,享受学习语文的快乐。长期以来,轻松快乐的语文课堂并不多见;相反,语文教学高耗低效的现象却普遍存在,教师教得辛苦,学生学得痛苦。其实,理想的语文课堂应当是轻松快乐的。在这样的 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
20.
如果你把语文当成是一种工作,一种职业,那么你会很累。但是,如果你把它当成是一种对生活的享受,那么学生也会跟着你一起享受生活,这样,你会感到很愉快。 相似文献