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1.
"词"的界定是形态学里一个最重要也最难以回答的问题。基于汉语语言的事实,本文列举了对"词"这一基本概念的认识:不同的学者分别从语义、句法、形态、音系特征等方面进行了阐述;分析了汉语中的"词"以及复合词中的动结式类型。着重从形态和句法视角下分析总结了汉语动结式复合词的语素成分和论元结构,说明了动结式复合词有其特有的构词过程,并证明了汉语词库中存在大量的同形异义的不同语素。 相似文献
2.
燕海雄 《常熟理工学院学报》2018,(4)
高元音在中国境内汉藏语言音系中的分布具有类型学意义。从出现频率来看,/i/和/u/极为常见,/y/和/?/较为常见。从前高元音来看,/i/较之/y/更为常见;从后高元音来看,/u/较之/?/更加常见。高元音与辅音韵尾的结合能力具有倾向性共性,鼻音韵尾的组合能力最强,塞音韵尾的组合能力次之,而其他辅音韵尾的组合能力最弱。本文收集了95个中国境内汉藏语言中的高元音数据,统计出高元音在中国境内汉藏语言中的分布类型,探讨了高元音的特殊性质(比如长短、鼻化等)以及与其他音类之间的组合类型。 相似文献
3.
荆娜娜 《聊城师范学院学报》2011,(2):182-183
模因论是基于新达尔文进化论观点来解释文化进化规律的新理论,它为研究语言提供了新的视角。语素是语言中的活跃分子,是构词的基本要素。语素本身也是一种模因。语素化的过程,即是语素模因产生和传播的过程。根据在构造新词过程中的自由程度,语素模因可以分为词缀类型的语素模因和缩略类型的语素模因。 相似文献
4.
刘欧 《开封教育学院学报》2015,(3):152-153
通过使用三种不同类型的计算机辅助语言教学程序,从同伴间的语篇产出、计算机和学习者之间的语篇产出、基于CALL语篇与课程之间的关系三方面分析学习者语篇的产出。结果发现,在不同的计算机程序环境下,学习者口头语篇功能的数目和类型不同,而基于计算机的语篇分析描述为CALL研究中的部分领域指明了方向,对语言教学意义重大。 相似文献
5.
燕海雄 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2):28-35
塞音是人类语言音系中最为重要的音类之一。本文检索了150种汉藏语言或方言中的塞音信息,统计了每一个塞音的语言数据和每一个语言的塞音数据,比较了汉藏语言的塞音系统在不同语言系属中的分布特征与共性,并在此基础上进一步指出汉藏语言中常见的塞音组合类型及其历时来源。 相似文献
6.
7.
李兵 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
０导言唇状和谐是锡伯语元音和谐的唯一形式。唇状和谐作为一种语言元音和谐唯一形式的现象在已知的具有元音和谐的语言当中是比较少见的。根据靶元音的语音表达,锡伯语唇状和谐分成三种类型：（１）一定向式,（２）ｙ一定向式,（３）ｕ－定向式。锡伯语唇状和谐形式的多样性为探讨唇状和谐的机制这一音系学领域的重要课题提供了新的研究对象。本文采用从属音系学（ＤｅｐｅｎｄｅｎｃｙＰｈｏｎｏｌｏｇｙ）的音段结构理论和相应的分析方法剖析锡伯语三种类型的唇状和谐。第一部分 锡伯语唇状和谐的三种类型无音和谐的形式特点和元音系… 相似文献
8.
杨梓 《洛阳师范学院学报》2013,(6):105-107
学习者生成关注的研究理论依据基于产生双关语模糊性的语言各方面因素,诸如音系、形态、句法、词汇等。基于一定数量的调查采访,针对在双关语相关对话(pun related dialogue,PRD)中和在语言集中集(languange focused episodes,LFEs)中学习者对语言各个方面的生成性关注的理论依据,破译双关语的模糊性。研究认为参与者参与的合作对话为双关语双重含义的知识建构提供了机会,语言游戏在第一和第二语言习得中的作用很大程度上是尚未开发的领域,可以用来测试库克的观点,即语言游戏应是语言的第一功能。 相似文献
9.
黄易青 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
由于三等介音j的产生及作用,上古后期汉语韵母的元音舌位发生过央化、前化与高化,与之相应,声母也发生了央化、前化;在不同方言区,声母的变化也不一样。这些声母变化与韵母变化在舌位移动方向上是一致的,从而是可以得到相互解释和证明的。目前,还没有条件为上古不同时段的不同方言构建各自的音系,暂时只能用一个统一的上古音系衡量有时地差异的声、韵关系,这在解释声韵部类关系上必然会出现统一音系与有时地差异音系的矛盾:韵母元音舌位的变化传统上用"转"来解释;声母这种发音部位历时的移动,统一音系的平面上表现为一个声母具有不同发音部位的音素,传统也是用"转"解释,现代语音学主流则从复声母来源角度解释。这是用不变即"共时"共域"的标准来衡量上古后期语音材料中存在的异时、异域因素。本文认为,从上古语音有分期、有方音的角度看,这些都是汉语在上古后期发生的历史音变。 相似文献
10.
方晓华 《喀什师范学院学报》1990,(1)
维吾尔语在语言结构上的最大特点是语音谐调。维语语素的组合,往往受到语音谐调的制约,出现元音或辅音的对应变化,形成语素的不同变体。维语语素中的同音现象多半是由于语音的偶合或借词的进入而造成的,也有一些是语义分化和语音变化的结果。维语复合语素中的各语素有些可单用,有自己的意义,但在结构和意义上都失去了独立性,不能看作是两个语素。维语词根是词中带有基本词汇意义的语素,是派生同根词的基础,也是全部词的词形变化系统的组织中心。构词词缀按其在词中的位置又分前缀、中缀、后缀;构形词缀构成词形变化系统。其语法意义。一是指词的自身范畴意义;二是指词与词之间的关系意义。 相似文献
11.
严木初 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(3):13-16
嘉戎语合成词是指两个以上的词素结合而成或以词、词根语素加辅助语素结合而成的词。根据其词素与词素的组合方式,可分为复合式和附加式两种。复合式有修饰型、并列型、主谓型和动宾型四种,附加式有前加法、中加法和后加法三种。 相似文献
12.
郝静芳 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):53-57
笔者考察了《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》（附件一）一年级词汇中双音节复合名词的词义与语素义关系类型,将其分为：直接反映型、间接反映型、词义模糊/减损型、词义无关型和外来词型六种类型,并对每一种类型进行详细的分析。研究发现,语素义能直接反映词义的直接反映型占了绝对的优势。因此,在对外汉语词汇教学中非常有必要进行语素教学,并针对语素教学提出了一些教学建议。 相似文献
13.
语言的内部生态系统由语音结构、词汇结构和句法结构（包括语义结构）组成,这些结构相互作用,相互协同,推动了语言系统的发展变化。黔西北境内诸语言（方言）以汉藏语系语言居多,其音节都可以分析为声母、韵母、声调三部分;主要语言（方言）都属于“分析语”,词分为单纯词与合成词,其中词根以单音节的为主,多音节的单纯词很少,且绝大多数音节都有意义;句子结构中,修饰语素的位置和句子成分的语序因语言（方言）不同而有所异同;由于实词词形变化不丰富,各语言（方言）主要通过词序和虚词来表达语法意义,且语义除按一定的规则整合之外,又打破常有规则,生成一些新的规则形式。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2016,(22)
Language is a complicated system, which mainly contains phonology, vocabulary, grammar. The vocabulary is just like stocks used to build the house of a language. Lexicon is fundamental material in language learning. The author attempts to explore English word formation form morphemes. The morpheme, can be considered as "the smallest functioning unit in the composition of words". Morphemes are classified into prefix, root and suffix. In order to have a good command of words, English learners could adopt the rules of word formation from morphemes to enlarge vocabulary efficiently. 相似文献
15.
道尔吉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(6):89-93
古汉语偏义复词是一种较特殊的词汇现象，它与一般的复音词不同，虽然由两个语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义，另一个语素仅作为陪衬。偏义复词在结构形式上多数由意义相关、相反和相类语素构成。随着具体语言环境的不同，偏义复词的词义重心既可以偏向前一个语素，又可以偏向后一个语素，而往往偏向贬义语素。偏义复词的形成与词义的演变、词的双音化趋势。修辞现象，化因素等都有关系。 相似文献
16.
李晓华 《太原大学教育学院学报》2011,28(2):77-79
文章对黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订四版)中有关语素的内容,提出了一些自己的看法。主要涉及成词语素中的一些单音节虚语素和成词语素的构词能力,语素与语素组合成词时的位置问题以及儿化韵中"儿"能否自成语素的问题。 相似文献
17.
Christian Holmboe 《Computer Science Education》2013,23(4):277-296
The paper uses Ludwig Wittgenstein's theories about the relationship between thought, language, and objects of the world to explore the assumption that OO-thinking resembles natural thinking. The paper imports from research in linguistic philosophy to computer science education research. I show how UML class diagrams (i.e., an artificial context-free language) correspond to the logically perfect languages described in Tractatus Logico-Philosophicus. In Philosophical Investigations Wittgenstein disputes his previous theories by showing that natural languages are not constructed by rules of mathematical logic, but are language games where the meaning of a word is constructed through its use in social contexts. Contradicting the claim that OO-thinking is easy to learn because of its similarity to natural thinking, I claim that OO-thinking is difficult to learn because of its differences from natural thinking. The nature of these differences is not currently well known or appreciated. I suggest how explicit attention to the nature and implications of different language games may improve the teaching and learning of OO-modeling as well as programming. 相似文献
18.
《Scientific Studies of Reading》2013,17(3):209-217
Reading involves the decoding of written forms into language forms that represent phonological, morphological, and word level units. Thus, orthographies convey not only phonological but also morphological information-the word roots, syntactic inflections, and derivational relations that constitute the minimal semantic and grammatical units of a language. There are many psycholinguistic issues brought to light by the facts about morphology. However, the central one has focused on decomposition-whether and how language users, including readers, decompose morphologically complex words into their constituent morphemes. 相似文献
19.
This paper begins by presenting theoretical arguments and empirical evidence to support the idea that morpheme analysis strategies
play a part in word recognition in reading, and in dyslexia in particular. The results of two studies are presented which
indicate that dyslexic adolescents use recognition of root morphemes as a compensatory strategy in reading of both single
words and coherent text. Furthermore, the evidence is reviewed that the use of morpheme recognition as a strategy in reading
to some extent depends on the linguistic awareness of morphemes in spoken language. Finally, results from a pilot study of
the effects of morphological awareness training of dyslexic students are presented which suggest that it may be possible to
improve the awareness of morphology independently of phoneme awareness, and that such a training may have positive effects
on reading of coherent text and on the accurate spelling of morphologically complex words. 相似文献
20.
刘宏丽 《聊城师范学院学报》2011,(3):64-70
敬谦语素是一种语法现象,修饰或限定表示动作、行为的语言成分的敬谦语素是副词性敬谦语素。副词性敬谦语素也是语义布控下的类聚现象,根据语用类聚的情形,对明清时期的副词性敬谦语素进行归纳,可以得出九类,它们构成了近代汉语中副词性敬谦语素的主要语用语义类别。 相似文献