共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
学校的发展离不开教师，谁把握住教师这个学校发展的主体核心，谁就抢占了学校发展的先机。云梦县实验中学大胆改革陈规陋习，在全县率先创设专题性的学校发展教师论坛，充分调动广大教职员工投身学校教育改革实践的积极性、主动性和创造性，促进学校健康发展。 相似文献
2.
倒店乡罗庙中学是云梦县最北端的一所农村初级中学,3年来该校一直保持着零辍学的记录,教学质量在云梦县名列前茅,学生在孝感市第二届艺术节上获得2个一等奖、1个二等奖.在全县推进义务教育均衡发展过程中,罗庙中学和云梦县其他农村中小学一样,在"办学条件、师资力量、教育质量"等方面都发生了质的变化.
2012年9月,云梦县高标准通过湖北省义务教育均衡发展验收——义务教育均衡发展的"五项刚性指标"全部达标;从校际间均衡状况8项监测指标看,全县义务教育校际间差距较小,农村学校整体优于城区,综合差异系数小学为0.44、初中为0.32.但是,云梦县教育局局长王幼柏似乎"并不满足",他说:"均衡是一个目标,更是一个发展的过程,我们所追求的是区域教育可持续发展的动态均衡." 相似文献
3.
4.
近几年来,云梦县认真贯彻落实科学发展观,全力实施基础设施建设、薄弱学校帮扶、现代远程教育和中职学校建设四大工程,全面提升了办学水平,有力地推进了教育事业的均衡发展. 相似文献
5.
6.
7.
人人都是研究，事事皆入研究题。在云梦县实验中学，校本教研与教育教学、老师素质提高、校园化建设水乳交融，如影随形，在这种和谐的氛围中，学校整体办学水平得到提高。 相似文献
8.
王康健 《中小学实验与装备》1997,(4)
在物理教学中渗透“ＳＴＳ”教育的研究湖北省云梦县下辛店中学（４３２５０２）王康健科学、技术、社会教育简称“ＳＴＳ”教育。自七十年代起尤其是近年来西方一些发达国家非常重视中学物理课程中的“ＳＴＳ”教育。我国的教育正从应试教育向素质教育转轨，物理新教材的... 相似文献
9.
什么才是真正的素质教育,实施素质教育取得了哪些阶段性成果?推进素质教育今后的突破口和着力点是什么?今年以来,一场关于素质教育的大讨论在云梦县教育系统轰轰烈烈地展开。 相似文献
10.
12.
云梦县围绕优秀传统文化进校园,在中小学校加强优秀传统文化教育,切实加强未成年人思想道德建设,素质教育取得明显成效。
开发系列教材。各学科教材以及省地方教材中含有许多优秀传统文化内容,如：爱国主义、集体主义、理想信念、团结友爱、孝敬父母、历史文化等。在此基础上,云梦县着眼于本地风土人情、当前的教育主题以及未成年人的思想实际等,开发了《黄香三字经解读》《汉孝子黄香》《千古孝子黄香》《孝子贤臣黄香》等本土教材供中小学校选用,义堂中心小学、实验中学还分别编印了黄香故事、《习惯养成教育篇》等校本教材,对学生开展传统文化教育。 相似文献
开发系列教材。各学科教材以及省地方教材中含有许多优秀传统文化内容,如：爱国主义、集体主义、理想信念、团结友爱、孝敬父母、历史文化等。在此基础上,云梦县着眼于本地风土人情、当前的教育主题以及未成年人的思想实际等,开发了《黄香三字经解读》《汉孝子黄香》《千古孝子黄香》《孝子贤臣黄香》等本土教材供中小学校选用,义堂中心小学、实验中学还分别编印了黄香故事、《习惯养成教育篇》等校本教材,对学生开展传统文化教育。 相似文献
13.
湖北省云梦县有一处古城遗址,世传为“楚王城”.湖北文理学院宋玉研究中心“宋玉遗迹传说调查小组”于2013年10月5日至6日,对楚王城遗址进行了实地调查,并采访了云梦县图书馆张馆长和当地的一些老年同志,兹将我们的调查情况与调查后进一步的学术思考和研究报告如下.
一、调查资料准备
在古代文献中,明李贤等《明一统志》卷六十一《德安府》载:
楚王城在云梦县治东.按《左传·定公四年》,吴入郢,楚昭王奔郧,盖筑此城以自保也.
清张岳崧等《道光云梦县志略》卷一《古迹》载:
楚王城:吴入郢,昭王奔云梦所筑.今环县城东北一带犹有废址形势. 相似文献
14.
15.
云梦县梦泽高级中学创办于1999年9月,是云梦县教育局直属的一所普通高级中学。学校以学生行为习惯养成教育为突破口,通过培养学生良好的学习、生活、文明卫生等习惯,使学生的学习效率不断提高,从而为他们搭建起了通往成 相似文献
16.
推进云梦县教育均衡发展的旅程对周晓飞来说,是一条没有尽头的射线。这条射线的端点——2004年2月,是他走上云梦县教育局长岗位的时间。在新义务教育法正式实施,“均衡”这个词高频率使用的时候,记者采访了一直低调的周晓飞。交谈中,他很少用到“均衡”一词,他将这个词演绎成了若干个概念、工程和措施。“职业教育就是平民教育”“有一个好局长就有一个好的区域教育”“有为才有位”等等一些有个性的观点时常闪现在温和的话语中,让记者感到,近三个小时的交谈显得格外短暂。周晓飞为推进云梦教育均衡发展的努力,更像是一位老探险家的旅行,准备充分,有条不紊,迈出的每一步都有板有眼,铿锵有力。实施学校标准化建设工程以缩小城乡差距两年前,因为有的乡镇中小学教育质量差,富起来的云梦老百姓有很多人拿着钱到外地找好学校上,他们对优质教育资源的需求日益强烈。由于城乡二元体制的影响,云梦的农村教育同其他地区一样,资源配置不公平,导致农村学校的办学条件、师资力量与城区有较大差距。改造薄弱学校是缩小城乡教育差距,推进教育公平的必由之路,也是打造特色云梦教育的必然选择。有多年政府办主任工作经历的周晓飞对教育的症结了如指掌,他将实施学校标准化建设工程作为改造薄弱... 相似文献
17.
饶兴强 《中小学实验与装备》1995,(3)
加强实验教学的管理云梦县清明河中学饶兴强（４３２５００）管理是一种社会现象。它是人类得以生存、发展的重要条件之一。正如前苏联管理学家波波夫所说：“管理是我们生活中不可缺少的一个组成部分，如果不缩小热力函数，不提高组织水平，不利用管理杠杆，人类就不可能... 相似文献
18.
19.
20.
云梦县实验中学是一所年轻的农村初级中学，学校创建于改革开放之初，到现在仅23年校史。校园内绿树成荫、花团锦簇，师生面貌朝气蓬勃、奋发向上，给人一种生机盎然、活力无限的感觉。 相似文献