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叶玲 《洛阳师范学院学报》2011,30(12):112-114
大型音乐舞蹈史诗《井冈山》是新世纪创作的一部反映我国革命题材的优秀舞蹈作品,其采用声乐、舞蹈、戏剧、朗诵、情景等多种艺术表现手法,艺术再现了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家开创井冈山革命根据地的历史。它是一部红色的史诗,体现了井冈山精神,完美诠释了音乐美、舞蹈形式美,彰显了舞蹈史诗强大的艺术感染力及艺术魅力。 相似文献
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井冈山精神是老一辈无产阶级革命家在开辟中国革命新道路的过程中培育出来的一种无产阶级的革命精神。在加强社会主义精神文明建设的今天,井冈山精神是实现跨世纪宏伟目标的强大精神动力;是进行无产阶级世界观教育的良好教材;是抵制一切腐朽思想的锐利武器。 相似文献
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1927年，毛泽东等老一辈无产阶级革命家，创建了以罗霄山脉中段为中心的井冈山革命根据地，创立了以“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”为主题思想的井冈山精神。 相似文献
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井冈山精神是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家培育的中国革命精神,其在当代中国仍闪耀着光芒,具有不可磨灭的价值。“坚定理想信念提高党性修养”培训班学习,使思想政治教育工作者对井冈山精神有了更深刻的认识,继承这一份宝贵的精神财富并使它发扬光大是我们义不容辞的责任。 相似文献
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南雄市八一路小学位于南雄市区城东,原址是革命战争时期毛泽东、朱德、彭德怀等革命伟人率红军驻扎过的上武庙,是一所具有光荣革命传统的红色学校。从1958年建校以来,八一路小学的师生们便秉承老一辈革命先烈的遗志,继承了革命先烈的优良传统和精神,在长期的教育教学工作中彰显了革命先辈风骨,铸造了"八一"精神。"八一"精神的实质就是老一辈革命家坚定信念、百折不挠、勇于 相似文献
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井冈山革命根据地是毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家亲自创建的第一个农村革命根据地。井冈山的斗争,自始至终都是在党的领导下进行的。本文试对党中央及湘赣省委对井冈山斗争的领导问题作一初步探讨,以求教于党史学界的同志。一第一次国内革命战争失败后,中国共产党迅速地纠正了陈独秀右倾投降主义的错误,领导了震惊中外的南昌起义,打响了武装反对国民党反动派的第一枪。随后,又召 相似文献
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一、教学要求(一)思想教育的内容和要求本册教材内容丰富。有歌颂老一辈无产阶级革命家,缅怀革命先烈的《杨家岭的早晨》、《送雨衣》、《清明节》、《王二小》、《小八路》等课文,目的是教育学生学习革命先辈,继承革命传统;还有进行热爱祖国大好河山,热爱家乡,热爱生活等方 相似文献
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中国共产党人特别是老一辈无产阶级革命家的实践,为思政课提供了许多重要素材。湘籍无产阶级革命家在中国革命历史上数量多、贡献大,是老一辈无产阶级革命家的杰出代表。通过高校思政课,可以用湘籍无产阶级革命家的革命实践、理论成果和精神品格影响、教育、感染当代青年学生。融入过程存在一些阻碍因素,必须认真对待、科学应对、精准破解,探索出一条湘籍无产阶级革命家事迹融入思政课的有效路径。 相似文献
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<正>1927年10月，以毛泽东同志为代表的中国共产党人走上井冈山，创建了第一个农村革命根据地，在艰苦卓绝的井冈山革命斗争中，孕育了伟大的井冈山精神。我从小生长在井冈山脚下。小时候，井冈山对我来说是一座山，一座巍峨的山；再长大一些，井冈山是一座精神的高山；到了现在，井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山。 相似文献
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井冈山,中国革命的摇篮,中国优秀旅游城市,国家5A级风景区。这里革命的史诗长留人寰,旖旎的风光享誉中外。正如陆定一题词所说：井冈山,两件宝;历史红,山林好。红色井冈给我们留下宝贵的精神财富——井冈山精神,这里处处留有红军的足迹,革命遗址遍布风景区各个角落;绿色井冈群山巍峨,临海苍茫,云涛气势磅礴,飞瀑奇妙独特,清新的天然氧吧,客家习俗风情丰富,名优特产驰名中外,构成红绿交相辉映的独特风景区,为井冈山旅游企业文化建设的发展奠定了坚实的基础。 相似文献
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井冈山是中国革命的摇篮。在井冈山抓好未成年人的思想道德教育,既是历史责任,也是现实的需要。井冈山历来重视未成年人的德育工作,具有较好的工作基础,同时,井冈山又有丰富的红色文化资源,伟大的井冈山精神是我市抓好德育工作的强大动力。近年来,井冈山市严格按照《中共中央国 相似文献
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胡国强 《民办高等教育研究》2007,(3)
毛泽东同志土地革命战争时期创作的诗词,艺术地再现了中国共产党领导中国革命沿着"井冈山道路"走向胜利的光辉历程。重温这段艰苦的斗争岁月,缅怀毛泽东等老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,继承他们的遗志,为建设一个和谐、富强的社会主义现代化的中国而努力奋斗。 相似文献
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中学语文教材中的《井冈翠竹》一文,是袁鹰同志一九六○年写作的《井冈散记》中的第三部分。原来标题为“青山翠竹”。作者在结尾的一段中这样写道;“井冈山的毛竹,你是革命的竹子!你不仅曾经为革命建立功勋,而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠、永远那么挺拔,风吹雨打,从不改色,刀砍火烧,从不低头。这正是英雄的井冈山人民,也是亿万中国人民的革命气节和革命精神!”这一段话点明了主题,也交代了写作手法,表示了作者在这里是要通过歌咏井冈山的翠竹来咏人。中学教材的编选者把标题改为“井冈翠竹”,这就更加切合文意了。 相似文献
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瑞金是享誉中外的红色故都,毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家都曾经在这里生活和战斗过,留下了光耀千古的苏区风范,以及许多闪耀着精神之光的红色经典。该市充分利用这些红色资源,在学校大力开展以革命传统教育为主的德育工作,唱响了红土地上的德育新歌。苏区风范 相似文献
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井冈山精神是老一辈革命家在井冈山革命根据地建设的实践中形成的宝贵的精神财富,音乐教育是培养学生井冈山精神的重要途径之一,本文论述了弘扬井冈山精神的意义,提出了用井冈山精神做好音乐教育工作的思路。 相似文献
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上杭是全国著名的革命老区,是第二次国内革命战争时期中央苏区的重要组成部分。老一辈无产阶级革命家在上杭留下了伟大革命实践的史迹。近年来,学校依托家乡的红色资源,结合百年老校的深厚底蕴,以红色文化育人为特色,文章从四个方面进行德育实践的论述,促使红色教育入脑入心。 相似文献