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择业效能感是大学生自我认知的重要因素 总被引：2，自引：0，他引：2
自我效能感调节、控制择业行为的发生,直接影响个体职业的选择,它主要包括自我概念、自我评价、社会支持、职业信息收集、学绩和目标设定六个方面.本文通过对大学生择业效能感问卷的分析,探讨出大学生择业效能感的特点,以期探索影响大学毕业生就业的主要心理因素,为指导大学生就业提出合理化建议. 相似文献
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简论大学生的择业效能感 总被引：2，自引：0，他引：2
自我效能感是调节、控制择业行为的发生,直接影响个体择业的选择,它主要包括自我概念、自我评价、社会支持、职业信息收集、学绩和目标设定六个方面。本文通过对大学生择业效能感问卷的分析,探讨出大学生择业效能感的特点,以期探索影响大学毕业生就业的主要心理因素,为指导大学生就业提出合理化建议。 相似文献
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大学生就业能力的自我培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,大学生中普遍存在着基本职业能力欠缺、就业观念存在误区、社会适应能力和职业实践能力缺乏、职业获取能力和创业能力缺乏等问题。大学生应该从以下几个方面自我培养就业能力：尽早关注就业信息,做好职业规划,提高综合素质和职业适应能力,端正择业心态,准确掌握职业信息,提高职业获取能力和创业能力。 相似文献
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大学生就业难是政府关注、社会困惑、家长揪心的社会热点问题,大学生的就业取向由大学生自身观念所支配,受到来自宏观政治经济、微观人际关系、中观求职市场各方面的影响。当务之急在于探究影响大学生就业的价值观因素、影响大学生确定就业方向的因素以及大学生家庭条件对就业取向的影响。而大学生应该学会面对社会职业的多样化,在择业前培养一定的职业能力,从而实现自主而成功的择业。社会也应从宏观调控、教育改革、经济改革等方面形成积极的社会职业认同,促进大学生就业。最为重要的是通过大学生自身努力与社会重视,协调大学生素质素养与社会需求的矛盾。 相似文献
5.
一大学生职业价值观现状分析大学生的就业问题日益成为社会普遍关注的焦点问题。大学生在选择职业时会受到一定的动机支配,而择业的动机一般都是由其价值观决定的。大学生自主意识不断加强,但是随着这种自主权的增强,部分大学生的职业追求却越来越保守,他们经不起失败,也害怕接受失败,职业取向日益功利化。(一)自主择业已成为大学生就业的主要渠道网络时代大学生们可以很快地投出简历,也可以很快地查询到适合自己的就业信息,而网络文化的共享性、开放性使得信息源本身不再属于少数人,而是服务于所有在线的人群, 相似文献
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提高大学生择业素质之我见 总被引：2，自引：0，他引：2
择业素质是大学生求职择业的基础。一个人的择业素质如何,将决定他求职择业的自由度和取得职业岗位的层次,大学生要想在求职择业中处于主动状态,获取理想的就业单位,就必须全面提高自己的择业素质。一、积极进取,勇于开拓,紧跟时代步伐1.确立科学、求实的职业理想职业理想是大学生选择职业类型与区域的原动因素,求职择业的一切都以此为基本出发点。大学生在走向社会时,基于其政治成熟度与社会价值观处于待完善、待发展的状态,因此,其职业理想貌似形成,实则有许多尚须修正的地方。欠发展的、不平衡的就业理想,将导致对其今后的职业生涯产生久… 相似文献
7.
影响大学生职业选择的因素既包括职业价值观、职业理想、个人状况,择业偏好、就业准备等个体的内在因素,也涉及家庭、地区、生活环境、就业政策、择业机会等外部因素.本文运用社会资本和人力资本投资-风险理论,通过分析家庭因素对高校毕业生择业、就业的影响状况,探讨家庭因素对大学生职业选择的影响途径和发生机制. 相似文献
8.
根据理性选择理论,社会资本影响大学生就业的动力机制在于大学生及其家庭为了实现家庭预期利益最大化和用人单位录用决策者为了实现个人预期利益最大化而做出的理性选择.社会资本对大学生就业的影响具有两面性,积极影响在于社会资本增加大学生的就业信息来源、降低信息搜寻成本、增加就业机会、提高就业质量和满意度、促进工作流动和职业发展;消极影响在于社会资本损害就业公平、限制大学生择业范围、增加就业成本.应客观看待社会资本的两面性作用,大学生应积累社会资本,发挥社会资本的积极作用,政府应营造公平竞争的就业市场环境,减少社会资本的负面影响. 相似文献
9.
我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会在关注大学生的就业问题的同时也越来越关注大学生的职业发展问题。非智力因素与大学生职业发展有一定关系,对大学生有很大影响作用。学校、家庭、社会及大学生个人应了解非智力因素在大学生职业发展中的重要作用,促进大学生做好职业生涯规划与择业就业的准备,提高自身就业竞争力,促进自我的职业发展。 相似文献
10.
根据理性选择理论,社会资本影响大学生就业的动力机制在于大学生及其家庭为了实现家庭预期利益最大化和用人单位录用决策者为了实现个人预期利益最大化而做出的理性选择.社会资本对大学生就业的影响具有两面性,积极影响在于社会资本增加大学生的就业信息来源、降低信息搜寻成本、增加就业机会、提高就业质量和满意度、促进工作流动和职业发展;消极影响在于社会资本损害就业公平、限制大学生择业范围、增加就业成本.应客观看待社会资本的两面性作用,大学生应积累社会资本,发挥社会资本的积极作用,政府应营造公平竞争的就业市场环境,减少社会资本的负面影响. 相似文献