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实验室是开展实验教学、培养学生动手实验能力和创新思维能力的重要场所,是实施新课程改革、提高学生科学素养和实用技能的基本方法.笔者认为,在加强实验室管理、强化管理员职责的过程中,实验室管理员必须做好以下几项工作. 相似文献
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为了巩固全县中学实验室建设工作的成 果,增强实验教师、管理员的责任心和提高业 务管理水平,推动中学实验教学工作的顺利开 展,进一步提高理科教学的质量,县电教仪器 站根据上级管理部门的要求和工作计划,于最 近组织有关人员对全县近50所中学的实验室 建设工作和开展理科实验教学的情况,分独立 初中、高完中两个档次,按照统一的检查评分 相似文献
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本刊讯为了贯彻落实《中小学实验室规程》,进一步提高中小学实验教学水平,云南省沧源县教育局于2010年3月10日至13日举办了全县中小学实验室管理员培训班,来自全县10个乡（镇）的125名中小学实验室管理员参加了此次培训。 相似文献
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魏娜 《中国现代教育装备》2014,(14):7-8
随着小学科学实验室装备的不断完善和社会各界对实验教学的日益重视,学校对实验室管理提出了越来越高的要求。实验室管理已经成为学校管理、教学管理的重要组成部分。实验室管理任务中要求管理员对实验室装备的教学仪器、设备进行保管、维护、修理、使用,保证实验教学的顺利开展。其中,实验仪器的管理和研究又是提高实验教学效率的重中之重。没有实验仪器的教学,就像战场上战士没有枪。因此,作为实验管理员和实验教师,有责任和义务做好实验器材的管理和研究工作。 相似文献
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李丽君 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):3-4
实验教学作为高校教育体系的一个重要环节,在教学过程中对培养学生理论联系实际提高学生动手能力和独立工作能力具有极其重要的作用。实验教学离不开实验室,实验室管理的质量直接影响到教学的质量。因此,必须加强实验室工作人员管理和仪器设备管理,加强实验教学管理,规范实验教学等各环节才能提高实验教学质量。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(12)
资产管理员是高校基层的实验室管理人员,在实验教学管理中发挥着重要的作用。资产管理员是实验中心管理的基本力量,其自身的业务水平强弱,以及自身修养素质的高低,直接影响着实验中心整体管理水平。文章阐述了艺术实验中心资产管理员在实验教学管理中的角色分配、工作重点和特殊作用,同时总结了高校资产管理员在实验实践教学管理中应具备的素质,指出了目前高校资产管理员队伍建设的重要性。 相似文献
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高等院校实验室是从事实验教学和科研的重要场所,本文分析了目前高校实验教学和实验室管理存在的问题,探讨了加强高校实验室管理和提高实验教学水平的具体措施和方法,通过加强高校实验室管理,不断提高实验室教学效果和水平。 相似文献
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张晓辉 《中国教育技术装备》2012,(28):35-36
小学科学实验室是素质教育的基地,是科学课程实验教学的物质基础,是师生开展演示实验、学生实验和科学实践活动的场所。但综合来看,小学的实验室除了每学期几节实验课外,大部分时间都在闲置,使用率较低。如何发挥实验室在小学科学教育中的作用,提高实验室的使用率?笔者认为管理是关键,使用是目的。笔者近几年除了担任科学教师外,还兼职实验室、仪器室的管理员,在实验室的管理和使用上做了一些尝试,希望发挥实验室的作用,提高实验室的综合效益。 相似文献
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加强实验室建设与管理,提高质量和效益 总被引：10，自引：5，他引：5
姜希 《实验室研究与探索》2000,19(6):113-117
介绍了该校在实验室建设与管理,提高实验教学质量和办学效益方面的经验;抓好实验教学;加强学生实验基本技能和操作能力的训练;实行工作量制调动实验人员积极性、创造性;开展实验室评估以及利用校园网络环境引进现代教育技术的一些举措。 相似文献
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姬睿 《高校实验室工作研究》2014,(4)
教育信息化是实现教育现代化发展的关键因素,在教育信息化的大背景下,积极推动实验室信息化建设,成为校园数字化建设的重要组成部分,也是提高实验教学质量、优化资源配置和提升管理水平的有效途径和手段。本文通过分析高校实验教学管理的现状,提出如何实现科学的实验教学管理信息化,从而加强实验室走向管理模式现代化的进程,构建以现代教育思想为指导,具有信息化理念、方法与手段的实验教学管理模式。 相似文献
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高职院校艺术设计类专业实验室的建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
实验教学是高等学校人才培养的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节。实验室是进行实验教学的主要场所。本文阐述了高职院校艺术设计类专业实操、实训等实验教学环节在高职院校人才培养中的重要性,分析了我校艺术设计类实验室建设与管理中存在的问题．提出了艺术设计类实验室建设和管理的对策：一是实行实验室建设的项目化管理：二是加强考核,培养和提高学生的动手操作能力;三是采取有效的技术手段．加强电脑设计实验室的管理。 相似文献
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张家港市电教装备室于2000年8月28～29日举办了中小学实验室管理员培训班,全市共有121名实验室管理员参加了此次培训。培训班邀请专家作了实验室建设、管理、使用方面的专题讲座,并就开展实验教学和当前减轻学生负担之间的联系同大家做了有益的探讨。张家港市举办中小学实验室管理员培训班@徐斌$张家港市教委电教装备室!215600 相似文献
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中小学实验教学管理是一项教学性、技术性、连续性很强的工作,随着基础教育课程改革工作的不断深入,改进和加强实验教学,提高教学质量,已越来越引起学校管理者和教师的高度重视。那么,如何管理好学校实验教学工作呢?下面谈谈我的几点看法。一、加强中小学实验室的建设和管理,为实验教学工作的开展开辟道路第一,实验室是师生进行教育教学的重要场所,是学校必备的基本条件之一。实验室的管理主要是教学仪器设备的管理,我认为教学仪器的管理应从以下几个环节抓起:(1)建立健全各种管理规章制度,并严格执行;(2)严格验收已采购的仪器设备,并及时登记入账;(3)按照分类编 相似文献
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语言实验室是高校外语教学的重要基地。目前高校有不少语言实验室存在安全与卫生隐患,以及设备老旧、更新迟缓,管理制度标准化不足等问题。解决这些问题,需要加强实验室管理员教育,做好实验室的安全管理与维护以及卫生工作;加大实验室投入,有序更新实验设备或设备系统;针对管理员、教师、学生制定详细的约束性规范等,推进实验室管理工作走上一个新的台阶。 相似文献
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河南省西峡县以两基迎检为契机。加快实验室建设步伐,狠抓教学仪器的配备、管理和使用工作,为提高全县教育教学质量打下了坚实的基础。具体措施如下:一是硬件建设。西峡县共计投入配套资金539.5万元,用于补充西峡县中小学教学仪器、体音美器材和图书。二是加强管理。新增仪器到位后,指定专人分工负责,及时做好仪器设备的登记、造册、上架、使用等工作;规定各学校制订计划,积极开展实验教学活动。县教体局召开了教学仪器管理使用专题会议,印发了‘两基’迎 相似文献
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中学实验室,是学校开展素质教育和培养学生动手操作技能的重要阵地。在中学数字化校园建设过程中,校园网的建成和完善为实验室的数字化管理提供了新的平台。笔者认为,通过制订基于校园网的实验室管理方案,建立新的实验室管理模式,能够更好地加强教师与实验室管理员的沟通,实现实验设备资源的共享,能有效地提高实验室与仪器的使用效率,减轻实验室管理员的工作负担,从而提高工作效率和服务水平。一、中学实验室管理存在的问题 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(12):133-136
外科学实验教学示范中心按照国家级实验教学示范中心的要求,从实验教学理念、实验教学体系、实验教学队伍、实验设备环境、实验室运行管理机制等方面进行改革;设计实验教学内容,制造简易教学仪器,增加提高型、创新型实验,构建外科实践教学体系;加强实验教学队伍建设,稳定实验教学队伍,提高师资队伍主动性和创造力;加强实验室制度教育,建立先进管理模式,保障实验室安全,确保实验室良好运行,在培养具有临床操作能力、思维能力、沟通能力和一定创新能力的医学生方面取得了显著成效。 相似文献
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随着中小学实验条件的改善和实验教学的加强,特别是现代化教学手段、实验手段的应用,使得中小学实验室管理工作越来越复杂,要求也越来越高。如何管理好实验室,使其最大限度发挥作用,已经成为学校管理工作中一项重要课题。因此,加强实验室管理工作研究,不断提高管理水平,对实验教学顺利开展和提高教育教学质量有着重要的意义和作用。 相似文献
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清华大学基础化学实验教学中心针对基础化学实验教学中遇到的安全问题,通过提升硬件环境、完善安全管理制度、加强实验室安全教育、融安全教育于化学知识的学习等措施,提高实验室安全管理水平。通过相关实践,为基础化学实验教学安全管理提供了有益的参考。 相似文献