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社会需要全面发展的高素质建设人才.本文从设计艺术教学的教育模式,设计艺术教育面临的教育资源问题,并以包装设计课程为切入点,分析包装设计在视觉传达设计专业中的地位,列举包装设计教学的改革教学内容与方法,最终从包装设计课程中探究艺术教育的创新与实践教学. 相似文献
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张军 《中国科教创新导刊》2007,(10):27
本文主要从三个方面探讨高校包装教育的定位问题:改变包装人才培养的传统定位,造就社会适用型人才;包装教育定位要以设计理念的不断更新和迎合消费者的要求为前提;包装教育定位要注重经济效益。 相似文献
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《商洛师范专科学校学报》2004,18(4):F002-F002
10月16日，受艺术系邀请，西安理工大学印刷包装工程学院院长、硕士生导师，我校兼职教授王家民向我校艺术系师生作了题为《艺术创造精神的批判和继承》的学术报告，在本次报告中，王家民教授直取当代艺术设计教育的关键问题，阐述了设计教育与社会需求的结合，设计艺术观念和当代艺术设计思潮的结合，艺术与科学技术的结合。 相似文献
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当代包装设计作为现代包装设计领域的一个新理念,它不仅需要秉承传统人文思想的艺术精华,而且更需要树立一种全新的设计伦理观念,提倡人文日新,与时俱进,即寻求一种人文与科学的契合点。新时代的包装设计师,要赋于包装新的理念,要了解社会、企业、商品和消费者,从而作出准确的设计定位。 相似文献
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职业教育中的新视点:媒体与设计艺术 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国经济与国际经济融合的程度越来越高，人们的生活水准和生活品位进一步提升，对产品的包装和设计要求更高。媒体与设计艺术这一新兴学科应运而生，教育者必须明确这门学科的学力要求，了解目前职业教育中媒体和设计艺术教育的现状，指导学生设计出富有竞争力的产品。 相似文献
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李小芬 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):248-248
包装作为一门综合性学科,具有商品和艺术相结合的双重性。包装设计的发展与物质文明的发展是同步的,知识经济时代已在中国大地上萌生,面对当今世界科学技术的迅猛发展和我国经济腾飞的现状,包装定位与表现手法,有着至关重要的作用。 相似文献
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包装设计既是一门科学，又是一门艺术；是经济行为，也是文化创造。它是科学与艺术的结晶，是经济与文化结合的产物。因此，包装设计强调理性忽视感性、或者强调感性忽视理性都不行，须两者并重。 相似文献
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以剪纸艺术为切入点,阐述了剪纸艺术的审美特征与应用价值,分析了剪纸艺术与现代包装设计之间存在的共性及联系,将剪纸艺术的图形、色彩、文字等设计元素,以及内容与思维的方式融入现代包装设计中,从而得出剪纸艺术在现代包装设计中的应用策略与方法,丰富美化现代包装设计外部形象的同时,提升包装的文化内涵与文化价值。 相似文献
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以大量的事实为依据，从包装设计综合技术的应用、树立“综合设计”的意识及审美效应三个方面。论述了“包装设计”的综合效应，阐明包装设计是集艺术明、科技明与市场经济于一体的现代综舍设计，为今后的包装设计的发展提供了一个新的思路。 相似文献
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随着社会经济的发展,人们对商品的包装提出了更高的要求,提高商品包装的艺术美感,突出人文气息、提高商品的文化内涵成为现代包装设计面临的又一个重要课题。而要把握好商品包装设计审美中的文化内涵趋向,包装设计的材料美、色彩美、造型美则起着主导作用。对产品进行文化定位,对消费群体的文化心理进行全方位的了解,使产品外包装所表现的文化内涵与消费者产生知觉共鸣,才能促使消费者产生购买商品的欲望与行动,从而影响消费行为,通过包装达到启迪消费的功能。 相似文献
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徐丽红 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):56-57
人们的生活离不开商品,商品离不开包装。包装设计不是单一艺术形式,是多方面艺术的缘合体。本文从包装设计的形式、功能、作用、材料等诸多因素,分析阐述了包装设计的审美特征,探讨包装设计如何才能更好地发展。 相似文献
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网络技术的普及与电子商务的迅猛发展,虚拟产品的数字化包装设计就成为电子商务市场发展的刚性需求.面对目标消费群体的变化,虚拟数字化包装设计在设计定位、构思、表现方法、设计原则、制作技术等等都已经发生了明显的变化,甚至连包装的审美原则都发生了“质”的转变.传统包装的设计程序与方法已不能完全满足于当前高速发展的电子商务消费市场的需要,因此建立一套全新的、符合于网络时代虚拟商品包装的科学设计流程和设计方法就成为当前包装设计教育研究迫切解决的课题之一. 相似文献
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虽然我国设计艺术教育近20多年有了很大的发展。但是高等艺术设计教育依然存在着专业师资严重不足、学科定位不准等突出问题。设计教育的发展,不仅仅是数量上的增加,而且还必须优化教育结构,包括学科专业结构、层次结构、类型结构和地区结构。我国的设计艺术教育目的应定位在从继承和弘扬民族传统与探索新兴交叉学科上找到新的结合点。在最古老和最现代的两极间找到艺术和学术上的发展空间。为艺术设计的发展寻求新的活力,在经济全球化的背景下探索设计教育本土化的道路。 相似文献
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刘杨 《湖北第二师范学院学报》2008,25(11):102-104
虽然我国设计艺术教育近20多年有了很大的发展。但是高等艺术设计教育依然存在着专业师资严重不足、学科定位不准等突出问题。设计教育的发展,不仅仅是数量上的增加,而且还必须优化教育结构,包括学科专业结构、层次结构、类型结构和地区结构。我国的设计艺术教育目的应定位在从继承和弘扬民族传统与探索新兴交叉学科上找到新的结合点。在最古老和最现代的两极间找到艺术和学术上的发展空间。为艺术设计的发展寻求新的活力,在经济全球化的背景下探索设计教育本土化的道路。 相似文献
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设计艺术的职业化,在西方早已不是什么新鲜事,尤其是在上世纪五、六十年代的日本,把工业设计作为利器,拉动经济达到了阶段性高峰.像我国这样的发展中国家,只有两次设计艺术的高潮.一次在改革开放的初期,为了服装、纺织品的出口,强调服装品牌意识;另一次是当时享誉中外的名酒、食品的包装、广告过于简单而不能获得相应的市场定位,从而把设计艺术提高到一定高度,开始注重培养设计艺术人才.…… 相似文献
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高校设计艺术教育的现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在市场经济大潮和教育改革形势的推动下,高校设计艺术教育迈向了更具时代特色的全面转型期,但也出现了设计艺术教育发展过热、人才培养定位不准、基础课程设置与专业课程设置脱节等问题。改进高校设计艺术教育,须倡导个性化的办学模式,提倡创新,培养个性,建立开放式的教学环境。 相似文献
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本文旨在论述高校艺术教育的定位、教学目的、作用，具体分析了目前高校艺术教育存在的种种变异，同时，阐明了针对艺术教育的异化所采取的对策。 相似文献
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谢海涛 《合肥教育学院学报》2007,24(1):122-124
徽州文化在文房四宝及其包装设计上，通过包装的造型、色彩、形式、图形与文字，充溢着传统文化的语汇，传达出地域、民族及时空的信息，体现了徽州文化的内涵与意境，在包装设计发展历史上，既展现出民族艺术传统的风格，又形成了自己的特色。 相似文献
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卜速 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):71-71
包装设计是商业的艺术,同时也是民族文化的艺术,包装设计与民族文化息息相关。将民族文化应用于包装设计,赋予包装设计内在的传统文化特征,能使包装设计顺应时代发展的的潮流,一方面打破传统的简单化、机械化、功能化的包装形式,向广大消费者传达更具创意、韵味和时代性的文化精髓;另一方面,赋予商品外观人性化、多样化和艺术化的特性。 相似文献