共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
陈嘉庚在中国现代教育史上占有一个特殊的地位。这不仅由于他毕生致力于教育事业,在国内和南洋兴办几十所大、中、小学,树立了捐资兴学的典范,更是由于他具有现代中国特色的教育思想和办学实践,对发展中国教育事业有其深邃意义。总结陈嘉庚的教育思想与实践研究,并分析出各阶段的研究特点,提出研究的前景。 相似文献
2.
任镜波 《高等工程教育研究》1986,(4)
1983年,李先念主席为了纪念陈嘉庚先生创办集美学校,书写了“学习陈嘉庚先生为发展祖国教育事业而奋斗的精神”的题词。当前,各地各校都在开展教育思想的学习和讨论,本文试对爱国华侨领袖陈嘉庚先生的教育思想和教育实践作初步回顾,供大家进一步研究讨论。 相似文献
3.
我们把集美大学办好,就是对陈嘉庚精神的最好弘扬。陈嘉庚教育立国的思想与我们科教兴国的战略是不谋而合的;陈嘉庚重视职业教育的思想,对加强我国职业技术教育具有现实指导意义;陈嘉庚先生一贯重视学风、校风、校园文化建设的思想对于我们今天建设大学文化、提高大学的文化品位具有一定的指导意义。 相似文献
4.
潘懋元在《中国高教研究》2007年第1期撰文指出,陈嘉庚在中国现代教育史上占有一个特殊的地位,这不仅由于他毕生致力于教育事业,在国内和南洋办了几十所大、中、小学,树立捐资办学的典范,更由于他具有现代中国的特色的,对发展中国教育事业有其现实意义的教育思想。 相似文献
5.
邹京 《集美大学学报(教育科学版》2011,12(4):32-34,54
陈嘉庚航海体育教育思想的形成有其特定过程。航海体育教育思想贯穿航海教育全过程,即“三育并重,全面发展,体育素质全面,专业技能突出”。遵循陈嘉庚航海体育教育思想,丰富陈嘉庚航海体育教育思想不懈的追求：爱国、敬业、重德、诚信和奋斗的思想和行为;毅以处事,百折不饶,努力奋斗的精神;永不服输体育精神的时代内涵。 相似文献
6.
陈嘉庚教育思想的基本特征 总被引：2，自引：0，他引：2
本探讨了厦门名历史人物陈嘉庚先生倾资办学的教育思想基本特征,包括为国为民办学育人的爱国教育思想、五育全面发展的教育原则、民族的、世界的办学道路、严格的教育教学管理体制和较为系统的教育思想体系,反映他对我国教育事业的巨大贡献。 相似文献
7.
教育事业家陈嘉庚教育思想新探 总被引：3，自引：0，他引：3
Pan Maoyuan 《民办教育研究》2007,(5)
陈嘉庚的教育实践和教育思想,在中国现代教育史上,占有一个特殊地位,不仅有其历史贡献,而且具有现实意义。研究、弘扬其教育思想,对于推进教育现代化、建设和谐社会具有深远的意义。 相似文献
8.
陈嘉庚的教育思想集中体现在他的论说中。基于自建的“陈嘉庚教育文献语料库”,运用语料库语言学方法中的词表分析、主题词分析、词簇分析、搭配分析等技术,识别陈嘉庚教育思想中的核心词,并以“教育”一词为研究个案,说明基于语料库的大数据分析是对以往以定性为主的研究的一种有益补充。个案研究通过语料库特有的KWIC分析,揭示了陈嘉庚在华侨教育、师范教育、中学教育方面的思想特点以及对教育与实业关系的深刻认识。 相似文献
9.
洪文建 《集美大学学报(教育科学版》2007,8(4):34-38
陈嘉庚教育思想为构建高校和谐校园提供了丰富的思想资源。深入研究陈嘉庚教育思想,可以清晰地认识当前和谐校园建设中存在的主要问题。当前和谐校园的建设应该是以育人而不是以逐利为目的;应当坚持以马克思关于人的全面发展理论为指导培养合格人才;应当从提高办学治校主体的能力、加强师资队伍建设、科学管理等方面进一步做到科学治校。 相似文献
10.
陈嘉庚关于《教育立国》、《科学建国》之论述 总被引：1，自引：0，他引：1
本论述了爱国华侨领袖陈嘉庚先生主张既要发展实业,又要发展教育,既要“教育立国”,又要“科学建国”的独特的教育思想。 相似文献