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建设中原经济区是我省“十二五”发展战略的重要组成部分,也是亿万中原人民的热切期盼：建设中原经济区需要多方面的支撑,其中人才支撑是关键。高等学校肩负着培养人才的重任。培养更多的创新型人才,变人口大省为人力资源强省,促进我省经济社会快速发展,高校大有作为,而且必须大有作为, 相似文献
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中原经济区建设既是一个重要的区域发展战略举措,又是一个重要的国家发展战略构想。中原经济区建设的有序运行、健康发展需要河南高等教育提供大批优秀的高层次人才和强有力的智力支撑,需要高等教育面对中原经济区建设的新形势、新要求,深化改革、优化结构、加快发展, 相似文献
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互动共赢:中原经济区与河南高等教育 总被引：1，自引：0，他引：1
把中原经济区上升为国家战略,是统筹中国区域经济协调发展的大手笔。商丘须应天时,秉地利,聚人和,在中原经济区建设中走前列、挑大梁。构建中原经济区,既为河南、商丘经济社会发展提供了千载难逢的重要战略机遇,也为河南高等教育破解发展的四大难题提供难得的历史机遇。我们要紧紧抓住中原经济区建设带来的良好机遇,实现教育与经济之间人才链、学科链、产业链的有效对接,培养大批高素质应用型人才,为中原经济区建设作出积极贡献。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
中原经济区的发展需要大量高素质的人才,大力发展职业教育是河南省在中原经济区发展中实现农业现代化、走新型工业化道路、加快城镇化建设最有效的途径。河南省职业教育必须要紧密围绕中原经济区的发展,为中原经济区建设提供人力支撑。 相似文献
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随着中原经济区的建设,在此大背景下河南农村教育的发展成为一项重要议题。依据中原经济区建设背景下发展农村教育重要性,以及中原经济区背景下河南农村教育发展优势。提出了中原经济区背景下农村教育发展战略。各级领导要增强“为农服务”意识,增加经费的投入力度,切实加强农村师资队伍建设,健全农村职业教育体系,加强职业教育资源培育。 相似文献
6.
《语文学刊:高等教育版》2016,(3)
在全球化经济发展的背景下,中原经济区建设已经成为世人瞩目的国家战略。中原经济区高校的外语课程体系比较传统,培养的外语外事人才已经不能适应社会和经济发展的需要。本文就中原经济区复合型外语外事人才培养过程中存在的问题和矛盾,提出一系列的解决策略,为中原经济区建设提供强有力的外语外事人才保障,促进中原经济区的快速发展。 相似文献
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随着中原经济区建设正式上升为国家发展战略,调整和完善高等教育结构,培养出适应国家和河南经济社会发展需要的人才成为当务之急。文章对中原经济区建设的政策进行了详细解读,分析了这一政策对人才的需求,提出了我省高等教育助推中原经济区建设的思路。 相似文献
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职业教育是所有教育类型中与区域经济发展最紧密、服务最贴切的教育.随着中原经济区的加快建设及加快建设过程中发展方式的转变,不仅需要大量的高技能人才,而且对人才的创新能力和职业素养提出了更高要求.河南高职教育必须与中原经济区经济发展紧密对接,并要进行教育观念更新,做好资源整合,凝练匹配中原经济区产业布局的学校特色,实现与中原经济区发展良性互动,适应加快建设中原经济区发展的要求. 相似文献
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中原经济区建设是国家促进中部地区崛起和区域协调发展的重大决策部署,进一步明晰了河南在全国经济发展大局中的定位,为河南发挥自身优势,实现中原崛起河南振兴指明了方向,也为河南高等教育事业发展提供了难得机遇。郑州龙子湖高校园区是河南高等教育事业发展的重要组成部分和战略支点,园区发展应主动适应中原经济区建设需要,整合各类资源,充分发挥教育园区的集聚效应,实现园区院校优质资源共事,科学确定人才培养定位,为中原经济区建设提供强有力的人才保障和智力支持。 相似文献
10.
张涛 《河南科技学院学报》2014,(10):14-16
中原经济区建设是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化,事关人民福祉。文章在阐述中原经济区建设的概况及其意义的基础上,分析了独立学院与中原经济区建设相互促进的关系,探讨了独立学院在中原经济区建设背景下的服务功能：一是以学科建设助推中原经济区建设,二是培养高素质应用型人才,三是提高教育质量,四是加强校企结合,五是营造良好的人才成长环境。 相似文献
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陈萍 《黄河科技大学学报》2013,(5):42-45
航空经济已经成为一个区域经济发展的新模式。郑州航空港经济综合实验区,将全球日益重要的航空经济纳入国家战略,对整个中原经济区的发展将产生深远影响,通过“铁、公、机”等基础设施建设,完善中原经济区交通运输网络系统;作为核心增长极,推动中原经济区整体产业优化升级;作为内陆开放型航空港区,促进中原经济区开放型经济大发展;以航空港区与城市互动,促进中原城市群跨越式发展。 相似文献
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编者按:2011年9月,国务院正式出台了《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》(以下简称《指导意见》),明确了中原经济区的战略定位,即国家重要的粮食生产和现代农业基地,全国工业化、城镇化和农业现代化协调发展示范区,全国重要的经济增长板块,全国区域协调发展的战略支点和重要的现代综合交通枢纽以及华夏历史文明传承创新区,这意味着建设中原经济区正式上升为国家战略.中原经济区是中国区域经济的重要板块,而河南是该板块的核心区域.根据《指导意见》,目前正担负承接东部产业转移重任的河南省将以工业化、城镇化、农业现代化为抓手打造中部崛起的新标杆.建设中原经济区,实现中原崛起和河南振兴,关键在人才,基础在教育.与基础教育和高等教育的充分发展相比,职业教育在新形势下将面临广阔的发展前景,在社会经济建设中发挥不可替代的作用.尤其是在“三化”建设和承接东部产业转移的过程中,我省对具有创新精神的技能型人才的需求将会更加迫切.对河南的职业教育而言,只有抓住机遇,深化改革,坚定不移地推进职业教育攻坚工作,方能担负起社会发展和转型赋予我们的重任.为此,本刊特别推出专题策划——服务中原经济区,河南职业教育在行动.全省各级职业院校的校长、书记、职教专家、学者和教师,或积极建言献策,或给予热情鼓励,表达他们对投身中原经济区建设的决心和信念. 相似文献
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基于京津冀和中原经济区协同发展背景下的邢台物流业发展思考 总被引：1，自引：0，他引：1
邢台地处京津冀一体化战略和中原经济区战略两大国家级战略的交汇区域,物流产业是区域经济发展的加速器,在京津冀一体化和中原经济区协同发展背景下应积极推动物流产业先行。但目前邢台物流业服务质量和综合服务功能落后,物流行业信息化程度较低,多数物流企业技术装备落后,基础设施薄弱,物流专业人才匮乏。我们应该抓住历史机遇,科学谋划发展,加强基础设施建设,推动物流业持续发展,加强人才培养,推动物流业不断创新,加强信息化建设,使邢台物流业融入全国物流体系为京津冀和中原经济区协同发展服务。 相似文献
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基于中原经济区建设背景下河南高职教育存在的诸多问题,为发展高职教育更好地服务区域经济建设,本文提出了“三协调一互动”,政府顶层设计思路,并结合中原经济区建设与发展实际,提出“政府主导、制度保障、合理调控;加快专业结构调整,适应产业结构变化;完善人才培养模式,培养高质量技能人才;加强师资队伍建设,提升素质优化结构;发挥社会服务功能推动中原经济区建设”发展措施。 相似文献
16.
在国家实施"中部崛起"、"中原经济区"的战略背景下,河南省必须积极实施"科教兴豫"、"人才强省"的战略,打造中原人才高地,提高高等教育的规模、质量和效益。本文通过运用2005—2010年的数据资料进行研究,测算出河南省高等教育对经济增长做出的贡献,并与其他国家、地区进行对比分析,得出河南省高等教育对经济增长率的贡献较低的结论。提出要树立主动为中原经济区建设服务的观念,建立完善的人才培养体系,构建符合河南省产业特点的学科结构,建立运转顺畅的产学研结合体系,创新高等教育宏观管理体制,分层次与区域经济互动,从而提高为中原经济区建设服务的效率与效益。 相似文献
17.
李国银 《商丘师范学院学报》2013,(7):97-100
中原经济区发展战略是一项关系国计民生的伟大策略,其根本目的在于通过发展地方经济,实现人与自然的和谐发展。在物质生产已经达到一定程度的现状下,短期内要进一步显著改善人民生活质量,就必须寻求文化生产和消费的突破。商丘地区的文化经济发展状况在整个中原经济区中颇具代表性,其存在的不足如文化消费结构层次不合理、消费意识较弱、专业管理队伍尚不完善等是整个中原经济区文化经济发展中存在的共性问题,这些问题可以通过调整文化经济格局、刺激文化消费欲望、制定合理的开发和管理政策等措施予以解决。 相似文献
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中原经济区的建设是河南的一件大事,更是职业院校绝佳的发展机遇。以培养高素质、应用型技术人才为目标的高职院校,应根据中原经济区产业结构的现状和调整趋势,进一步深化高等职业教育的改革,推进专业与行业,课程教学标准语职业岗位标准的对接,发挥政府主导、行业指导的作用,通过工学结合、校企合作的方式,实现高职院校发展中与中原经济区建设的顺利对接,促使河南高职院校为中原经济区建设做出积极贡献。 相似文献
19.
黄庆辉 《宿州教育学院学报》2013,16(1):47-49
马克思主义包含着科学的生态思想，在推进中原经济区建设这一国家重要发展战略过程中，也必须高度重视生态文明建设，努力把中原经济区打造成经济发展、环境优美、富于魅力的主体功能区。 相似文献
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建设中原经济区,科技创新是关键,人才建设是支撑。高等教育的发展水平对区域经济社会的发展有着至关重要的影响。与发达省份相比,我省高等教育显然还存在着整体水平不高、特色优势不明显、高层次人才匮乏、办学投入不足等问题。因此,必须优先发展高等教育,加快高水平大学建设,为中原经济区建设提供人才支撑和智力支持。 相似文献