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1例题选析例1甲、乙、丙三辆汽车同时在一条南北方向的大街上行驶,甲车上的人看到丙车相对于甲车向北运动,乙车上的人看到甲、丙两辆汽车都相对于乙车向南运动,丙车上的人看到路边的树木向北运动。关于这三辆汽车行驶的方向,正确的说法是()A.甲车必定向南行驶。B.乙车必定向北行驶。C.丙车可能向北行驶。D.三辆车行驶的方向可能相同。解析物体的运动的状态,取决于所选择的参照物,参照物不同,判断的结果就不同。就本题而言,丙车上的人看到路边的树木向北运动,说明丙车向南行驶;甲车上的人看丙车相对甲车向北运动,说明甲车也向南行驶用比丙… 相似文献
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注 :所有计算中一律取g=1 0N/kg 一、在下列每个题目中选出一个符合题意的答案 ,把答案前的字母代号填在题后的括号内(每小题 2分 ,共 2 0分 )1 .两辆汽车并排停在平直的公路上 ,甲车上的人发现车外的树木在向北移动 ,同时乙车上的人通过窗口没有发现甲车在运动。如果都以地面为参照物 ,则根据上述现象可以判定甲、乙两车的运动状态是 :( )A .甲车向南运动 ,乙车没有运动B .乙车向北运动 ,甲车没有运动C .甲车向南运动 ,乙车向北运动D .甲、乙两车同时以相同的速度向南运动2 .一辆汽车在高速公路上从甲地开往乙地 ,先以速度v匀速通过… 相似文献
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例1在以速度v1向东行驶的甲车上的乘客看来，乙车向西行驶；在以速度v2向西行驶的丙车上的乘客看来，乙车向东行驶，则动车相对于地面的运动状况可能是（）A以小于v1的速度向东行驶B.以小于v2的速度向西行驶C．以大于v1的速度向东行驶D．静止不动［1995年《第二届全国奥林匹克物理知识竞赛》（初三组）第27小题］解析 以甲车为参照物，乙车向西行驶，说明乙车相对于甲车的位置越来越远，而甲车相对于地面是以v1向东行驶，故乙车以地面为参照物可能是以小于v1的速度向东行驶，也可能静止不动．以丙车为参照物，乙车向东行驶，说明动车相对… 相似文献
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第一部分力学 一、填空题1 .如图 1 - 1所示的是测量圆锥体的高和底面直径的示意图 ,由图 A可以看出圆锥体的直径是 cm.B图中出现的错误是.2 .坐在向东行驶的甲汽车里的乘客 ,看到路旁的树木向后退去 ,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去 ,则乙汽车的运动情况是 .(至少说出两种情况 )3 .一列车车长 3 0 0 m,当列车以 1 0 m/s的速度匀速行驶时 ,铁路路外的人以 2 m/s的速度与火车同向而行 ,人从车头到车尾所需时间是 .4 .平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车顺风行驶 ,但甲感觉顺风 ,乙感觉逆风 ,丙感觉无风 ,由此可断定三人骑车速度最… 相似文献
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合理灵活地运用比的知识，可使一些较复杂的数量关系简单化，便于我们顺利地分析、解答有关问题。例甲、乙、丙三辆汽车各以一定的速度从A地开往B地，乙比丙晚出发１０分钟，出发后４０分钟追上丙；甲比乙又晚出发２０分钟，出发后１小时４０分追上丙。那么甲出发后需要多少分钟才能追上乙？分析与解：这道题中自始至终讲的是甲、乙、丙三辆汽车所行时间的变化。根据乙比丙晚出发１０分钟，出发后４０分钟追上丙，可知乙４０分钟行的路程等于丙５０分钟行的路程，乙、丙的时间比为T乙∶T丙＝４∶５。乙、丙的速度比为V乙∶V丙＝５∶４＝… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2008,(2):80-82
1.甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标,从此时开始,甲车做匀速直线运动,乙车先加速后匀速,丙车先减速后加速,它们经过下一路标时的速度相同,则().A.甲车先通过下一路标B.乙车先通过下一路标C.丙车先通过下一路标 相似文献
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在物理教学中 ,培养提高学生的理解能力、推理能力、综合能力、运用数学知识处理问题的能力和实验能力等方面起决定性作用的是发散思维能力的培养提高 .因此 ,我们在平常的物理教学中 ,要十分重视发散思维的培养 .今举例说明 .图 1〔例〕如图 1所示 ,甲、乙两辆质量均为M的小车 ,静止在光滑水平桌面上 ,一个质量为m的人 ,站在甲车上 ,当人从甲车以速度u(相对于地面 )跳向乙车 ,又迅速从乙车以同样的速度u跳向甲车 ,求甲、乙两车速度之比 ?〔解析〕人在甲、乙两车上来回跳的过程中 ,人和甲车、乙车组成的系统动量守恒 ,设向右为正方向 ,人从… 相似文献
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刘佃明 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):48-48
正确认识、理解参照物是解决机械运动问题的基础。但是,运用参照物来解决机械运动问题时,还需掌握一定技巧. 1 判断物体运动还是静止的方法.可分三步进行:①明确研究对象,即明确判定是哪一物体的运动情况;②选定参照物,即选定一假定不动的物体(注意:不可选研究对象本身作参照物,这样无意义);③分析研究对象相对于参照物的位置变化情况,若位置变化,则研究对象是运动的;若位置不变化,则研究对象是静止的. 例如:汽车沿平直的公路向北行驶,车上的人看路边的树怎样运动? 分析与解答:①确定研究对象:路旁的树,②选定参照物:由题意“车上的人”看树,参照物是人或车.③分析研究对象相对于参照物的位置变化:汽车向北行驶,即汽车相对于路旁的树有向北的位置变化,反之,以汽车为参照物,路旁的树相对于汽车有向南的位置变化,故车上的人看路旁的树向南运动. 相似文献
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一、定性分析例1甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标,从此时开始,甲车一直做匀速直线运动,乙车先加速后减速,丙车先减速后加速,它们经过下一个路标时速度又相同,则哪一辆车先经过下一个路标?分析与解:由题可知这三辆汽车的初、末速度相同,它们经过的位移相同,而题中并不知乙、丙两车在各阶段是否做匀变速直线运动,因此,我们只能分析它们的一般运动,即变速直线运动·这样,匀变速直线运动的规律就无法求解这一问题,如果我们利用图象法,即在同一坐标系中,分别做出这三辆车的v—t图象,如图1所示·由此可知:乙车通过下一个路标的时… 相似文献
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一、让学生明确建模的关键在教学中应通过典型例题,使学生具有明确的思考方向。例1一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可以雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变。若甲、乙 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2005,(Z2)
题1甲、乙、丙三人乘坐不同的直升机。甲看见地面楼房匀速下降,乙看见甲静止不动,丙看见乙匀速上升。问三架直升机各做什么运动?解由题意可知,甲乙丙三人都是以自己乘坐的直升机为参照物来判断其他物体的运动情况的,因此必须更换参照物进行讨论。甲看见地面楼房匀速下降,如以地 相似文献
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物理学上,把一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做相对运动.运用相对运动观点,可使某些问题获得巧解.例早上八点钟,甲、乙、丙三人从东往西直行,乙在甲前400米,丙在乙前400米,甲、乙、丙三人的速度分别为每分 相似文献