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水产动物非营养性饲料添加剂应用现状及发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
唐建勋 《金华职业技术学院学报》2001,1(1):50-52,42
在以高投入高产出为特征的现代水产养殖业中，非营养性饲料添加剂的使用渐趋广泛。水产动物饲料针对性地掺人少量非营养性饲料添加剂，能有效改善饲料的品质、促进动物的生长性能、提高饲料转化率、降低饲料系数、减轻水质污染，从而达到预期的养殖目的。 相似文献
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木聚糖酶在造纸、饲料添加剂等方面有重要的应用价值；本文探讨了pH和温度对木聚糖酶活力的影响，结果表明；受测木聚糖酶发挥作用的最适pH值为4．3，最适温度为55℃，该酶在pH3pHIO的范围内可稳定工作，在温度低于40℃时，酶活力基本稳定。 相似文献
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畜牧业的发展中动物与饲料的供需矛盾日渐突出.特别是草食动物数量的增多更增加了饲料供给压力.青贮添加剂的问世.将大大缓解饲养压力.本文介绍了青贮添加剂的种类及使用效果.并时此作了结论分析. 相似文献
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中草药对奶牛隐性乳房炎的治疗效果观察 总被引：2，自引：0，他引：2
选择皖南地区某奶牛场106头奶牛进行乳房炎流行病学调查。应用SMT诊断液对奶牛奶样进行检测，发现59头奶牛具有隐性乳房炎，其发病率达55．66％。应用中草药组方研制的中药超细散剂“消炎增乳散”对奶牛隐性乳房炎进行治疗。消炎增乳散混入饲料中喂服，每天200g，3天为一个疗程。对照组不使用药物预防和治疗。结果表明中药制剂“消炎增乳散”对奶牛隐性乳房炎的治疗愈为72．2％。 相似文献
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“有配偶与他人同居”的司法界定划清了与重婚、通奸的界限；“禁止有配偶与他人同居”的法律规定，表现出了我国在婚姻家庭立法上的实事求是和应有的理性；但“禁止有配偶与他人同居”的表述有进一步斟酌之必要，建议在《婚姻法》中使用“违法同居”和“违法同居关系”概念。 相似文献
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2009年2月19日，“瘦肉精”导致广州70人中毒，成为近期人们最受关注的食品安全事故．1“瘦肉精”的概念瘦肉精是一类药物，而不是一种特定物质，它是指能够促进瘦肉生长的饲料添加剂，任何能够促进瘦肉生长、抑制肥肉生长的物质都可以叫作“瘦肉精”． 相似文献
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常常听到“现在的肉没肉味”的说法。肉确实是肉，怎么就没有肉味呢？于是，有人说，原因是饲养生猪的方式在改变，饲料中多了“添加剂”，再不是传统的纯粮食饲养了。难怪人们觉得现在的肉没肉味。 相似文献
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中医药发展已有数千年的历史,是古代智慧的凝结,是中国传统文化的一个重要组成部分。然而由于文化背景、语言体系和理论体系的不同,加上中医药自身的复杂性和特殊性,在翻译方面有其自身的特点,中医药国际化路程发展缓慢。语境在中医药翻译中有着重要的指导意义,从语境视角下分析中医药翻译中词汇、句子方面的特点,帮助提高翻译的准确性,更好的推动中医药国际化。 相似文献
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中医学专业传统班人才培养质量的初步调查 总被引：2，自引：0，他引：2
通过调查中医学专业传统班所培养的学生在临床实习中的质量,为进一步完善中医专业传统班人才培养模式,改革教学内容和课程体系收集反馈信息。以问卷和实习量化考核成绩分析为主要手段,以计数资料进行结果统计分析。培养对象即中医专业传统班经过实习的55名学生,实习量化考核成绩和带教教师评价均取得了较好的成绩,达到了培养模式的预期目标。开办中医专业传统班对创新中医人才培养模式,保持中医传统特色优势,培养高质量的传统中医药人才,造就新一代广西名中医均具有重要意义。 相似文献
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隐性思想教育在中医院校的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈第华 《福建教育学院学报》2013,14(1):8-10
随着社会发展多样化趋势愈发明显,高校思想教育的挑战日益增强。科学的教学法是思想教育实效性的重要保障。隐性思想教育契合了大学生的思想和心理发展特点,有助于实现思想教育过程的全覆盖。中医院校具有丰富的中医药文化资源,具有开展隐性教育的天然优势,也是提高思想教育效果的必然选择。 相似文献
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中医药翻译是中医药国际化的障碍因素之一。中医药翻译对于中医药国际化的意义重大。在中医药国际化过程中,中医药翻译存在中医药翻译难、翻译乱、起步晚等问题,需要从加强古汉语文化修养、加快双通人才的培养、尽早尽可能统一名词术语的翻译标准等方面采取措施,推进中医药国际化进程。 相似文献
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目的：通过内服中药治疗子痫前期.方法：临床观察采用随机、平行、对照试验的方法,其中治疗组和对照组各选取40例患者进行治疗比较,治疗组以内服中药为主,对照组以内服西药为主.结果：运用中药内服组治愈30例,显效8例,进步2例,无效0例,总有效率为95％;西医组治愈28例,显效7例,进步4例,无效1例,总有效率为87.5％.结论：中药内服对子痫前期有明显的治疗效果. 相似文献
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随着现代科技的飞速发展 ,多媒体计算机技术已走入中医课堂 ,成为中医课堂教学的一种新形式。本文在总结作者制作《中医诊断学》演示型教学课件经验的基础上 ,对演示型教学课件的制作和应用提出了一些建议 相似文献