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高校具有培养人才、科学研究、文化传承和服务社会的功能。高校要实现造就人才,服务社会的功能,必须拥有具备高素质、高水平的教师以及管理者。高校人力资源在很大程度上决定着高校的办学水平,高校人力资源开发在高校成长发展过程中起着重要的作用。培训作为人力资源开发的重要内容,是高校特别是新建本科院校实现跨越式发展、和谐发展、可持续性发展的一个重要举措。 相似文献
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文章结合新建本科院校现代信息技术应用现状,提出新建本科院校应以现代信息教育技术应用为突破口,对学校的教学进行整体改革,全面对教学课程、教学环境以及各要素、结构间进行科学整合。同时对高等教育信息化的功能与目的、建设与发展问题进行探讨,提出现代信息教育技术建设应纳入学院总体规划,发挥信息教育在新建本科教育改革中“制高点”的地位和“加速器”的作用。 相似文献
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新建本科院校人力资源管理与开发现状及其对策研究 总被引:3,自引:0,他引:3
人力资源是当今社会最重要的资源,也是最富竞争力的资源。人力资源管理与开发问题已经成了制约和影响新建本科院校生存、持续发展的“瓶颈”,如何突破瓶颈,走出困境,解决新建本科院校人力资源管理与开发的难题,本文对此试作探讨。 相似文献
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新建本科院校图书馆的人力资源状况具有多样化.复杂化的特点,为了提高新时期图书馆的综合竞争能力,需要不断优化高校图书馆人力资源管理的各项职能,制定出有效提升人力资源质量的相关策略,最终实现新建本科院校图书馆的可持续发展. 相似文献
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高校转型的发展潮流对于新建地方本科院校的发展方向影响深远.本文以新建地方本科院校思想政治教育专业为例,通过对新建地方本科院校思想政治教育专业实践教学体系存在的问题及原因的梳理,探究高校转型背景下新建地方本科院校实践教学体系构建路径,为当下新建地方本科院校的成功转型提供有益启发. 相似文献
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从新建本科院校教师人力资源管理的现状看,新建本科院校教师人力资源管理存在诸多问题,“以教师为本”的人力资源管理理念是实现新建本科院校长久、稳定、可持续发展的关键。 相似文献
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20世纪90年代末兴起的新建本科院校,在寻找个性化办学定位与特色发展策略初期,普遍以应用型作为学校转型发展的关键词。但是,在实际的办学过程中,这类院校普遍偏离应用型,最后回归传统学术型。近年政府力推高校分类发展,尤其是推动新建本科院校整体转向应用技术型大学,构建现代高等职业教育体系。从高校改革与发展动态看,新建本科院校新一轮应用转型依然困难重重。转型障碍的深层原因之一在于,定位于本科高职不利于新建本科院校应用转型,需要从应用型大学的高度与广度引领新一轮应用转型;同时,作为率先突破传统学术范式的新建本科院校,需要政府、高校与社会其他各界相互配合,各自发挥不同作用,共推其由传统学术型逐渐转向学术应用型。 相似文献
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新建本科院校人力资源管理必须要打破传统计划体制束缚,运用科学的理论、原则和方法,根据现行人才成长的规律和学校自身发展的中心任务,运用市场运作的方式积极推动人力资源改革和发展;它具有为应用型人才培养服务、为学校本科评估做贡献及为推进教育大众化服务等鲜明特征。近年来,新建本科院校人力资源管理取得了长足的进步,但也存在人力资源管理缺乏总体规划、人力资源管理缺乏制度保障和人力资源培养缺乏完整体系的困境。因此,积极探索符合时宜、富有特色的人力资源管理道路成为推进新建本科院校人力资源管理的关键要求。 相似文献
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新建本科院校是本科教育的重要组成部分,占据本科院校的半壁江山,对新建本科院校办学情况的评价非常重要。当前,以大学排行榜为主要形式的评价体现在一定程度上反映了高校的综合水平,但是,由于新建本科院校具有区别于老本科院校的共同特征,而当前的大学排行榜没有充分考虑这些特征,因此不能够准确反映新建本科院校的办学成果。新建本科院校具有办学时间短、区域性强、办学层次低的特点,新建本科院校排行榜应突出人才培养的应用性、科学研究的应用性、地方服务的重要性。从高校职能的角度出发,建议新建本科院校排行榜主要从人才培养、科学研究、社会服务三个方面进行量化分析和排名。 相似文献
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许多新建本科院校,在人力资源职能方面,仍然沿用着组建之初的一些人事职能,没有较大的变动,职能新增和调整的不多。本文通过研究分析目前国内新建本科院校特点,在学校发展战略的视角下,针对性地提出高校人力资源职能与学校发展战略之间的关系,指出人力资源战略在学校发展战略中的核心作用,有针对性地对人力资源职能进行重构,对人事职能的重心和部分内容进行调整,对实现新建本科院校的战略目标有着深远的意义。 相似文献
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新建本科院校特点及学分制人才培养模式思考 总被引:4,自引:1,他引:3
指出高校现行的学分制现状的存在的问题,通过对通才教育和专才教育的比较分析,提出新建本科院校学分制人才培养模式的设计要抓住新建本科院校特点及学分制核心内容、本质特征、特点,指出这对构建新建本科院校学分制人才培养模式具有参考意义。 相似文献
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夏婷婷 《新校园(当代教育研究)》2018,(1)
经过了升本办学历程的地方性新建本科高校,其人事管理无论是经验方面,还是数据方面都已经有了丰富的积累。本文以宁波大红鹰学院的人力资源管理软件应用为例,结合新建本科高校的实际进行探讨分析,以期对新建本科院校的信息化发展有所启发。 相似文献
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吴娟 《忻州师范学院学报》2012,28(4):132-134
留住组织核心人力资本的关键是构建适合人才生存和发展的组织内部良好的人力资源生态环境。文章针对新建本科院校的特点,以生态系统的视角,探讨了物质环境、制度环境、文化环境对新建本科院校教师人力资源的影响,提出了新建本科院校人力资源生态系统建设的相关措施。 相似文献
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进入新世纪以来,新建本科院校和高职院校在高等教育大众化的带动下有了长足的发展。但是,新建本科院校的内外部同质化问题较为突出,面对这个问题,国家有意推进新建本科院校转型。为此国家出台了较多地促进新建本科院校转型的政策,引导新建本科院校转型为应用型、技术型高校。在新建本科院校转型的背景下,会对高职教育的社会认可度、生源、经费、地位等造成不利影响。因此,为了避免与新建本科院校转型后的再次同质化,高职教育应该明确自身人才培养定位,深化管理体制改革,强化制度建设以及提升办学比较优势等来促进自身的创新发展。 相似文献
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新建本科院校辅导员是高校教师队伍体系的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育、树立正确的价值观、人生观的核心力量。新建本科院校辅导员职业化是强化大学生思想政治教育、保障高校可持续发展的重要基础与长效机制,针对新建本科院校辅导员职业化的课题研究具有重要的实践意义。本文系统的总结了现阶段国内新建本科院校辅导员职业化建设的基本现状,深入剖析新建本科院校辅导员职业化建设存在的关键问题及成因,提出了适合国内新建本科院校辅导员职业化建设的路径,为我国新建本科院校辅导员职业化体系的建立健全与发展提供重要的理论参考与智力支持。 相似文献