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1.
傅晶晶 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
美洲的印第安民族有一个传说:天空由树木撑起:如果森林消失,世界之顶的天空就会陷落,人类将和大自然一起灭亡……当然,这只是一个传说。但如果说森林是人类和其他动物不可缺少的生存条件之一,却是一点儿也不为过的。在一般人眼中,森林的作用就是为人类提供木材和其他林业产品,因此人们肆无忌惮地砍伐森林,使森林面积锐减,草场光秃,原有的生态环境遭到破坏。森林是可以再生的资源,合理的采伐并不会造成森林 相似文献
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人类的出现,与大自然有着密切的关系。地球上的大气、水、煤、石油、森林等资源,为人类提供了生存的条件,为人类的进步和发展作出了巨大的贡献。而如今,人们不注重生态环境的保护,只注重自己的眼前利益。把工业废水、生活废水大量排入江、 相似文献
3.
对新乡市民日常食用的主要蔬菜硝酸盐含量进行了调查.发现新乡市蔬菜硝酸盐污染普遍.其NO3-含量依次为绿叶菜类>根菜类>瓜类>茄果类>白菜类.硝酸盐的累积量在蔬菜的种、部位间差异很大.针对新乡市蔬菜硝酸盐污染现状,提出了降低蔬菜硝酸盐污染的措施. 相似文献
4.
对凤阳市场上销售蔬菜的硝酸盐含量进行了检测,结果表明:根菜类与叶菜类蔬菜硝酸盐含量严重超标,污染等级均在3以上;不同种类的蔬菜硝酸盐含量的高低呈现一定的规律性,由高到低的顺序依次为:根菜类＞叶菜类＞薯蓣类＞瓜类＞葱蒜类＞茄果类.在调查测定的基础上,进一步分析了蔬菜硝酸盐含量超标的原因,并提出了降低蔬菜硝酸盐含量的对策. 相似文献
5.
“森林蔬菜”是目前风行世界的五类健康食品之一，在日本、西欧和东南亚等国，被称为“天然食品”、“健康食品”。
在广阔的森林中，有许多植物的芽、茎、叶、花都可以作为蔬菜食用。这些由森林植物产生的蔬菜称为森林蔬菜。森林蔬菜生长在空气新鲜的林地环境中，没有受到废气、污水、农药、化肥和浮尘等有害物质的污染，对人体十分有益，故被誉为“林海珍品”、“山珍”和“绿色食品”。
我国森林蔬菜资源丰富，种类多，分布广，人们采食森林蔬菜已有几千年的历史。《诗经》里就有“陟彼南山，言采其蕨”、“谁谓荼苦，其甘如荠”等诗句。《诗经》中说的“蕨”，就是指蕨菜。“荠”，就是指“荠菜”。明代朱棣编撰的《救荒本草》一书，收录了414 种可食植物。中国科学院植物研究所对全国各地可食野菜进行调查，收集了100个品种和56 个参考品种，编绘了图文并茂的《中国野菜图谱》专著，为森林蔬菜的食用提供了科学依据。 相似文献
6.
花卉是大自然给人类最美好的恩赐,它们可以美化环境,陶冶性情,增进健康,丰富人们的精神生活;特别是在森林般的硬质建筑物里的都市人们,鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅.本文针对城市园林花卉植物的应用进行探讨和研究. 相似文献
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《湖北第二师范学院学报》2013,(9):F0003-F0003
专家点评：大自然是一个神奇的世界,大海是这个神奇世界的心脏。在这个心脏里有大量的资源,但是这些丰富的资源可不是取之不尽,用之不竭的,正如“馈赠”海报作品中的创意原点一样,当人们正在对海洋生物大量捕杀索取资源时,我们有没有想到大自然将会给人类带来什么样的后果呢？ 相似文献
8.
森林在自然界中的作用,日益为人们所注目,它不仅向人类提供木材和林副产品,而且在保护环境、改造自然、保证农牧业稳产高产,特别是在保持整个自然界的生态平衡方面起着极为重要的作用.所以森林是异常宝贵的环境资源.在生态系统的能量转换和生物地球化学循环中,森林也是最大的生产者和调节者.有人说:“森林是大自然的总调度室.“一点也不过分.如果森林遭到破坏,就会引起整个生物圈的生态平衡失调,招致各种自然灾害的发生,使环境恶化,人类自身也难以寻到良好的生存之地.…… 相似文献
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英国人有个有趣的共识:热爱大自然的人,再坏也坏不到哪里去。因此,带领孩子亲近大自然是许多英国家长非常看重的,这也非常值得我们借鉴。山间田边感知学习生活在大都市里的孩子,满耳听到的是噪音,满眼看到的是光怪陆离的色彩,更不用说吸入肺叶的工业或交通废气了。于是家长们便纷纷利用周末或节假日去山间水边走走,让孩子们亲眼观察田野是如何向人类提供粮食、蔬菜和水果的;森林是如何向人 相似文献
10.
对新乡市市民春季常吃的3大类蔬菜取样调查,结果表明:新乡市蔬菜硝酸盐污染较严重,亚硝酸盐无超标现象.所选样品中硝酸盐含量基本趋势是:叶菜类(2 347.01 mg/kg)＞根菜类(1 679.81 mg/kg)＞果菜类(863.99 mg/kg);亚硝酸盐含量总趋势是:叶菜类(2.418 mg/kg)＞根菜类(2.045 mg/kg)＞果菜类(1.887 mg/kg).同时由于地区的不同硝酸盐和亚硝酸盐含量也有差别,硝酸盐含量:市场B的叶菜类硝酸盐含量最高,市场A的果菜类含量最低;亚硝酸盐含量:市场B的叶菜类含量最高,而根茎类含量却明显低于另外两个市场. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>大自然为人类提供了所有的生活资源,我们的发展依赖于大自然,但现代社会,人类智慧促进了社会的进步,人们的生活得到满足,而大自然却在日益遭到破坏,其破坏使人类丢失了许多宝贵的东西,也丢失了原有的那种与自然和谐、安详的生活方式。为此,我们要让幼儿从小了解、认识、接触、探索、热爱大自然,不仅培养他们从小热爱大自然,热爱祖国,正式保护大自然的情操,还要在大自然中,对幼儿心理进行积极感化、熏陶,发挥潜移默化的影响, 相似文献
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薛涛 《初中生学习指导(初三版)》2010,(12):42-42
提起森林,人们都知道它是大自然赐给我们的绿色瑰宝。首先,森林为我们提供了木材和各种林副产品,为工农业生产、国家建设和人民生活提供了雄厚的物质基础。 相似文献
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绿色,是生命之色,它充满着生机,象征着活力。神秘的大森林是绿色的发源地,是大自然赐于人类的赠礼。森林资源是世界上重要的资源之一,它不仅能够为人类的生产提供多种原材料,也能够为经济生活提供多种食品;更重要的是它具有调节气候、保持水土、防风固沙等重要功能。然而一直以来,人类对森林资源的破坏和不合理利用,使得这一天然“宝藏”受到了严重的威胁。保护森林资源迫在眉捷。知己知彼,方可百战不殆。在实施保护措施之前,必须对它的基本情况了如指掌,于是森林监测便成了林业工作的重要研究课题。由北京林业大学冯仲科教授领导的科研团队就在森林中扎起了“营地”,从事林业监测工作,寒来暑往,乐此不疲。他本人也因此被称为“大森林的诊断师”。 相似文献
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泉州森林旅游开发研究 总被引：1，自引：0，他引：1
泉州森林旅游资源十分丰富,进一步开发泉州森林旅游资源,对促进泉州旅游业的二次发展具有重大的意义。泉州优越的地理位置、丰富的森林及动植物资源构成森林旅游的坚实基础;而泉州的资源组合、区位条件及融资环境又为其发展森林旅游提供了一定的优势。在分析基础和优势后,提出发展森林旅游的原则、思路和对策。 相似文献
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教材分析:人教版语文四年级下册第12课《大自然的启示》,由《"打扫"森林》和《人类的老师》两篇科普短文组成,属于略读课文。《"打扫"森林》讲述了德国有个林务官,命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽,结果破坏了大自然的生态平衡,把森林渐渐给毁灭了。《人类的老师》通过列举生动的实例,阐述了科学家 相似文献
19.
徐岩 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
儒家伦理中蕴涵着丰富的生态伦理思想,对当时的生态环境起了积极的保护作用,促进了人类与大自然的和谐统一,维护了社会的稳定。我们应认真反思儒家生态伦理思想,从中吸取思想营养,克服其时代局限性,为现代生态文明建设提供借鉴。 相似文献
20.
陈超 《初中生世界(初三物理版)》2004,(16)
近几十年来,环境保护问题已引起全世界各国政府的重视和关注,也越来越广泛地成为人们共同认可的行动。1972年6月5日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议,正式确定每年6月5日为“世界环境日”。同学们,你知道世界上最早提出环境保护的人是谁吗?她就是被人们誉为“大自然的贞女”的美国女作家雷切尔·卡森。雷切尔·卡森1907年出生于美国宾夕法尼亚州,她在大学二年级时学习了生物学,从此,对森林、大海、形形色色的动物、植物倍感兴趣,把自己的整个身心都融入到了大自然之中。当时,雷切尔·卡森清楚地认识到人类对大自然的态度很不… 相似文献