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郭婧瑭 《希望月报(上半月)》2004,(20)
六月中旬的一天,我正在家看电视,一阵清脆的电话声响起,我赶忙跑过去接电话,原来是西城区青少年科技馆的景老师打来的电话,询问我的书法学习情况。自4月底“非典”时期以来,学校停课,而课外学习自然也就停止了,但是我的书法老师却一刻也没有停止对我的学习指导,这不是吗?又来电话了! 这次,我可没有前几次那么坦然了,一个星期来,我一幅字也没有写,怎么跟 相似文献
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2009年2月18日,四川省成都市新源学校胡校长带领学校47人来到蒲江实验学校(以下简称"蒲实")进行为期一天的参观学习,下午听完了最后一节课,他们踏上了返程的汽车.在车上,老师们兴奋激动的心情依然不能平静,大家议论纷纷,其中一位高老师喷喷连声:"今天一天的参观,给我的感觉可以用两个字来概括,那就是:震撼." 相似文献
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远程成人学生学习经历的调查研究 总被引：6，自引：0，他引：6
远程成人学生有着自己独特的学习经历和体验。他们对远程教育的看法与其远程学习模式的哲学理念有关;他们的学习是极其艰苦的,承受了时间精力的不足、学习中的孤独感以及工作、经济多方面的压力;同时他们也体会了提高职业水平、结识学友、获得成功的满足感;他们对导修老师有着特别的希望;特殊的远程学习者更有其特殊的体验。 相似文献
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2001年2月8日的早晨，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中叫醒，我接到电话后，才知道是我们校长打来的电话，他用平和的语气说：“王老师，你今天到西宁教师培训中心去报到，参加教师学习培训2个月，这是校区领导的研究决定”。我放下电话后，心情久久不能平静下来，想到这一走，成绩一定赶不上去，校区、学校评什么都要依据学生的学习成绩来评定，去年就是因一个名次之差，没有评上县“优秀教师”。今年要是成绩下降了，一切都完了。作为教师忙的就是教书出成绩，培训真的那么重要吗?但不去又不行，这是领导的决定，我只有硬着头皮去报到。到校第一天，别人笑容满面，而我却哭丧着脸，直到培训中心的王校长给我们讲了培训的重要性和这次培训的目的以后，我的心情才稍微放松一下，但经过这两个月的紧张学习后，我深深认识到继续教育对我是多么重要，又是多么的急需。 相似文献
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孙晓玲 《甘肃广播电视大学学报》2012,22(4):69-73
以甘肃电大D分校2010年春季英语专业本科学生为样本,通过问卷调查、访谈和3个学期考试成绩的统计分析,探究学生远程学习过程及在学习过程中的体验。结果显示,学生远程学习虽然面临各种困难,但由内在学习动机驱使,大部分学生如期完成了主干课程的学习任务。学生在远程学习中确实存在一定的困难,需要人文关怀,需要切实可行的学习支持服务,更需要适合他们的学习资源。 相似文献
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放假了，不少学生还是天天忙得不可开交，今天说去同学家做功课．明天说要会学校补习，借口说得多了，家长们不禁会冒出许多疑问来，真有那么多事吗?与老师一通电话就知道了，学校并没安排如此多的补习，同学也没有那样学习。通过明查暗访发现，十几岁的学生整天忙的是泡网吧，至于花费的钱，一部分是平时的零用钱，还有不少是从家里偷的。“武力”管教法不是打就是骂，好些学生一样是你打你的我做我的，虽然有所收敛。但还是改不了，家长仍然束手无策。面对这样的学生，家长应该采取什么措施呢? 相似文献
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我的启蒙老师姓董,他个子很高,脸又黑又瘦,一头黑少白多的短发.记不得他那时有多大年纪,只记得他离开这个世界已有十几年了.
学校在村子东头,两个教室,只有一年级二年级两个班.董老师是校长,除了他还有一位民办教师,他们俩教我们所有的课程:语文、数学、音乐、美术和体育.…… 相似文献
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沈之菲 《中学生阅读(高中版)》2011,(1):60-61
沈老师：您好!我是一名高三的学生,还有一百多天就要面临高考。我现在的成绩很差,但就这样还能在班里排到前几名。班里除个别的几个人还在学习之外，其余的都放弃了。上课我不能集中精力听课，下课连书都懒得翻一下，可能连老师对我们都失望了，我感觉无法跟他们沟通，更别谈制订什么学习计划了。加之内向，所以朋友也很少，一天在班里说不了几句话， 相似文献
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＂没有教不会的学生,只有不会教的老师。＂校长经常会这么说。作为教师,是非常反感并委屈的,校长根本没有考虑到现在学生的情况,有太多的学生不喜爱学习、不喜欢学校,老师又能有什么办法？一、学情分析我的学生是＂3＋2＂5年制大专生。在和这些学生的日常接触中,我发现这些学生有一些共性：在对知识点的学习后,他们能理解课堂上的实例,... 相似文献
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池莉 《中学生阅读(初中版)》2006,(5):16-17
17岁那年秋天,我下放到农村做知青,被选拔到村小学教书。第一天上课,学生就不怕我。校长鼓励我不必怕学生。他说:怕什么怕? 他们再大,你总是老师,他们总是学生,天下还有学生大得过老师的道理不成!校长从打扫操场的大扫帚上抽出一根最长的竹条子,交给我,要我向王老师学习。 相似文献