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台湾海峡两岸有两所同名的"清华大学"图书馆,分别位于北京和台湾新竹.通过对两所"清华大学"图书馆在历史沿革、组织机构、管理制度、文献资源、读者服务等方面的比较发现,两者既有相同相近之处又各具特色.北京清华大学图书馆文献资源规模大、投入多,注重信息服务形式和内容的深度挖掘;新竹"清华大学"图书馆在图书馆服务范围的扩展和中华传统文化的推广方面有独到之处.两所"清华大学"图书馆可以通过开展多种形式的交流与合作共同促进海峡两岸图书馆事业的发展. 相似文献
2.
从三个方面论述了高校图书馆的现代化建设问题：（一）要抓住机遇搞好自身的网络化建设；（二）要加强图书馆网上服务的建设工作；（三）要把握好馆藏文献载体收藏的比例关系。 相似文献
3.
图书馆资源利用的比较与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对网络环境下，图书馆资源的利用进行了论述和研究。从几个方面进行了论述和探讨：（１）图书馆资源载体的研究。（２）对图书馆资源利用方式进行了比较。（３）在资源共享的条件下，对综合利用图书馆资源进行了分析。以充分发展资源的作用，为用户提供方便、经济、快捷的服务。 相似文献
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5.
从图书馆如何适应新农村建设的角度出发,论述了县、乡（镇）、村图书馆（室）创新服务方式、拓展服务内容的举措。 相似文献
6.
创新服务方式助推新农村建设——县、乡（镇）、村图书馆（室）创新服务的思考 总被引：2，自引：1，他引：1
从图书馆如何适应新农村建设的角度,重点论述了县、乡（镇）、村图书馆（室）拓展服务内容、创新服务方式的思路。 相似文献
7.
毛军 《现代图书情报技术》2006,1(9):1-1
在数字图书馆追求集成、汇聚和语义导航的今天,跨界合作（Mashup）提供了经济的视角和快速的解决之道。它采用“搭积木”的方式,用应用程序接口（API）等手段,将已有Web应用系统整合成新的应用系统,为因特网用户提供全新和一致的信息体验。跨界合作应用的“构件”是Web应用系统,如谷歌地图（Googlemap）和美味书签（del.icio.us）等,而不是程序代码、控件或组件（DCOM、COBRA）或Web服务（Web Service）,这意味着无需再发明或制订新的标准技术,现有的因特网已经具备“自编程”和“自集成”的能力,只需要用户的参与和跨界合作的思路就可对现有的Web应用系统进行“升级”和“进化”,整个过程完全由社会对因特网的需求和无数因特网用户参与驱动,这也使得数字图书馆真正融入因特网,通过信息资源、服务时空和图书馆员的“解构”,成为因特网的有机组成部分,并逐步进化到语义网络。
基于上述理念,本专辑的4篇论文尝试从不同角度,探讨跨界合作对图书馆信息服务、学术数据库、新型图书馆（图书馆2.0）和竞争情报的影响和社会意义。《图书馆信息服务和搜索引擎的跨界合作》从以网络为中心的信息服务出发,分析了图书馆信息服务与搜索引擎跨界合作的技术框架,从信息资源、图书馆员和服务时空3个方面对信息服务进行分析,并总结了跨界合作对图书馆信息服务在信息集成、个性化服务方面的启示;《从Web2.0到图书馆2.0：服务因用户而变》则着重讨论了图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出了图书馆2.0应用的五项原则;《学术数据库与普及型搜索引擎的合作研究》从学术数据库出版商的角度,以维普数据库与谷歌学术搜索（GoogleScholar）的合作案例出发,阐述学术数据库在跨界合作领域的探索和研究,包括观念前提、技术机制、品牌互动以及现实意义。对我国学术数据库在网络时代的发展战略提出了思考;《企业竞争情报系统中的跨界合作》就建立协作式的竞争情报信息系统提出了“跨界合作”的思路和架构。4篇专文本身就是来自图书馆员、出版商和软件提供者的“跨界对话”,期待广大图书情报学人的参与和讨论。
跨界合作并非是解决数字图书馆面临的所有问题的“灵丹妙药”,但它至少提供了一种思路和可能,通过对规则的跨越,不同领域的人士、技巧和组织相互合作,催生了各种各样的Web应用,数字图书馆与其被动追随新技术,不如主动跨出一步,从数据合作入手,整合信息供应链直至服务融合,与出版商、博物馆和创新基地实现多层次和多形式的跨界合作。 相似文献
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本文从多个方面论述了新形势下高校图书馆的读者服务工作及今后的大趋势，并着重论述了新的改革建议。 相似文献
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[目的/意义] 课程服务是高校图书馆面向教学的学科服务,嵌入式课程服务是课程服务的必然方向和发展趋势。以重庆大学为例,阐述了高校图书馆嵌入式课程服务的思路与实践,以期为国内高校图书馆开展课程服务提供参考。[方法/过程] 对国内外高校图书馆课程服务的现状进行调研、比较与分析,并系统论述重庆大学图书馆嵌入式课程服务的主要内容（课程资源服务和课程知识服务）、服务方式（嵌入到课堂教学和嵌入到学习过程）和运行模式。[结果/结论] 结合重庆大学图书馆的实践,从资源建设问题、版权问题、技术问题、协作问题和宣传推广问题等方面论述了嵌入式课程服务实践的关键问题和相应对策。 相似文献
10.
对图书馆职业精神的思考--从"善待每一位读者"谈起 总被引：13，自引：0，他引：13
介绍了图书馆职业精神的内涵，从行业精神、服务精神、科研精神和人文精神等方面对图书馆职业精神进行了论述，并从图书馆网点、人力资源、公众形象等角度对如何培养图书馆职业精神提出看法。 相似文献