县级图书馆发展对策初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘香莲 《江西图书馆学刊》2010,40(1):26-28

县级图书馆是我国公共图书馆系统的重要组成部分。发展县级图书馆对于提高城乡居民的思想道德修养和科学文化素质具有十分重要的意义。论述了发展县级图书馆的意义,在分析制约县级图书馆发展因素的基础上,重点探讨了发展我国县级图书馆的对策。  相似文献   

幽默中的智慧     

刘香莲 《语文天地》2006,(22)

莎士比亚说:“幽默和风趣是智慧的闪现。”幽默具有高雅性,它不是轻薄和滑稽逗乐,也不是哗众取宠,更不是低级趣味。幽默是种优美、健康的品质。幽默语言既含蓄委婉、妙趣横生、引人入胜,又鞭辟入里、意味深长、启人心智。幽默中蕴藏着无比的智慧,我们不妨试看几例。一次,马克·吐温乘火车到一所大学演讲,他知道火车像老牛拉破车一样缓慢,便买了一张儿童票。列车中途查票时,他掏出了儿童票。“真有意思,我看不出您还是个孩子哩!”查票员讽刺他。马克·吐温说:“现在我已经不是孩子了,但我买票时还是孩子。你要知道,这火车开得太慢了。”马克…  相似文献   

创新服务方式 拓展服务内容——县、乡（镇）、村图书馆（室）服务新农村的思考     

刘香莲 《江西图书馆学刊》2008,38(4):66-67

从图书馆如何适应新农村建设的角度出发,论述了县、乡（镇）、村图书馆（室）创新服务方式、拓展服务内容的举措。  相似文献   

有趣的动物传书     

刘香莲 《语文天地》2006,(9)

现代人传递书信简捷方便,贴上一枚邮票注明地址,就可以很快地把信息传递给对方。电子邮件则更神速。然而,对于古人,他们是通过什么方式传书的呢?这儿有几个有趣的动物传书的故事。鸿雁我国古代有鸿雁传书的说法,源于《汉书·苏武传》:“教使者谓单于,言天子射上林中,得雁,足有系帛书,言武等在某泽中”。其实这里的鸿雁是为了营救陷于匈奴的苏武而编造的。但历史上确有鸿雁传书的记载。陶宗仪《辍耕录》中说,元初有个叫郝伯常的人,他曾用自己驯养的鸿雁成功地给亲友传递书信。在李清照的《一剪梅》中,有“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”…  相似文献   

中国古代农具的产生与发展     

刘香莲 《雁北师范学院学报》2000,16(5):88-90

本从农具产生、发展、完善的纵向序列,说明我国古代劳动人民在征服自然的过程中所表现出来的聪明才智与不懈努力及不断创新的精神。  相似文献   

浅谈老子“自然”概念的人文内涵   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘香莲 《哈尔滨学院学报》2012,33(3):8-10

老子的＂自然＂概念所蕴含的人文内涵,包括：＂自然＂是＂自己如此＂的一种状态;＂自然＂是一种内在本性;＂自然＂是真实、质朴的品质;＂自然＂是指一种理想的状态或理想的境界。  相似文献   

转化学困生的三剂“药方”     

刘香莲 《江西教育》2002,(17):28-28

教育心理学研究表明，一个人做感兴趣的工作，他的才能可以发挥８０％以上，做不感兴趣的工作只能发挥２０％。学习也是如此。学生若是对某一学科不感兴趣，不仅会制约他们的主动性和积极性，而且还会直接影响教学效果。因此，针对表面上枯燥无味的数学课，要抓住一个“趣”字，营造有趣的课堂氛围，重视学生学习兴趣和积极性的激发，从而促进教学质量的提高。１．指导观察，培养兴趣。观察是人们接受外界信息的重要渠道，是思维探索的大门。一切科学实验、科学新发现，都是建立在周密、精确、系统的观察基础之上的。所以，培养学生的观察能…  相似文献   

转化学困生的三剂"药方"     

刘香莲 《江西教育》2002,(17):28

一味人参：给予学困生表扬和鼓励，使其振作精神。每个人都渴望来自他人的鼓励、表扬，学困生更迫切。他们因为成绩差，常常会自惭形秽。教师如能抓住机会表扬鼓励他们，境况则会大有改观。他们会在心里升起新的希望，轻松地投入学习，发掘自身的潜能。曾有一位学生，偶尔一次作业写得较好，在批改时，我便写道：“真漂亮。如再多几个‘’，少几个‘’定能使你的作业锦上添花。”第二天，在班上我又夸了他。他当时很激动，从此以后的作业，一天一个样，越来越好。实践证明，恰当地表扬能点燃学生的信心之灯、兴趣之火，成为学生进步的力量之…  相似文献   

创新服务方式助推新农村建设——县、乡（镇）、村图书馆（室）创新服务的思考   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘香莲 《江西图书馆学刊》2009,39(3):71-71,90

从图书馆如何适应新农村建设的角度,重点论述了县、乡（镇）、村图书馆（室）拓展服务内容、创新服务方式的思路。  相似文献