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在教学中,仅有教师的积极性是不够的,还必须有学生的积极性、学生的默契配合。实行以学生为中心的教学法尤其如此。但是,反过来仅有学生的积极性也不行,教师还应起主导作用。教师不仅要研究教法,还应研究学法,研究学生, 相似文献
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<正>在英语教学中,仅有教师的积极性是不够的,还必须有学生的积极性,学生的默契配合。以学生为中心的教学法尤其如此。但是,反过来仅有学生的积极性也不行,教师还应起主导作用。教师不仅要研究教法,还应研究学法,研究学生,与学生紧密配合,这样才能做到相互默契。 相似文献
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如何调动学生学习的积极性和主动性是当今教师重点研究的课题。增强课堂教学效果,取决于课堂的参与者——师生双方的积极性和主动性。能否调动学生学习的积极性,是教学成败的关键。近年来,学生的学习积极性与主动性呈现下降趋势。探索切实可行的措施,提高学生学习的积极性,对学校教育和学生发展都具有重要的现实意义。 相似文献
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教师工作积极性问题是学校管理心理学研究的主要课题,也是学校深入进行教育和教学改革的关键。当前,教师工作积极性的状况如何?影响教师工作积极性的因素有哪些?西方 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(1):70-74
为了提高中小学生的教育成效,学校会积极提倡家校合作。但在合作过程中,家长与学校之间的冲突不可避免。研究发现,家长与学校之间存在低水平的冲突,不仅对教师的教学积极性有直接的负向影响,还会通过情绪耗竭的作用对教学积极性产生间接的负向影响。不过,家校冲突对教师的研究积极性没有显著影响。另外教师编制会反向调节家校冲突对教学积极性和情绪耗竭的影响。 相似文献
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学生是学习的主体,本文通过研究学生学习积极性的来源,以此为基础研究在日常教学中调动学生的学习积极性,有效组织课堂教学,提高教学效果. 相似文献
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文章运用文献资料等科研方法,对我国中学生学习体育的积极性进行了研究探讨,研究认为教师的语言、技术动作、学生之间的相互作用和学习目标的调动是学生学习体育积极性的主要因素,因此我们应从这几方面去调动他们学习体育的积极性. 相似文献
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崔彦杰 《中国科教创新导刊》2011,(21):103-103
如何提高学生上课的积极性,是每位教师研究的最基本问题。如果学生上课一点积极性也没有,那么学生的注意力就会分散,就完不成教学目标也会出现事故。体育教师要想方设法调动学生上课的积极性,让学生主动参加体育锻炼。 相似文献
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随着素质教育的开展,针对音乐教学的研究已经引起了学者的广泛关注,较多的研究成果为我们进一步认识和开展音乐教学提供了强有力的理论和实践的帮助。但已有的研究中,对于影响职业中专学生音乐课堂学习积极性的研究较为鲜见,而学生课堂学习参与积极性的高低,是决定职业中专教学工作成败的关键性因素。那么,职业中专学生音乐课堂学习积极性主要受到哪些因素的 相似文献
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在体育教学中,为了调动学生学习的主动性和积极性．了解影响学生积极性的因素是十分必要的。只有了解了这些因素并加以引导,教师才能令学生积极地参与体育运动,激发其学习兴趣,变被动为主动,提高教学质量。本文阐述了影响学生积极性的三种因素,并对调动学生积极性的方法进行了简要的研究。 相似文献
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李瑞莲 《课程.教材.教法》1996,(12)
英语教学中相互默契的形成与发展广州石化中学李瑞莲在教学中，仅有教师的积极性是不够的，还必须有学生的积极性，学生的默契配合。实行以学生为中心的教学法尤其如此。但是，反过来仅有学生的积极性也不行，教师还应起主导作用。教师不仅要研究教法，还应研究学法，研究... 相似文献
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高校大学生学习积极性的调查研究 总被引：9，自引：0，他引：9
第一部分研究缘起、方法通过对以往相关研究的文献分析,笔者发现,现有关于学生学习积极性的研究多为从心理学的角度,以学习动机、归因等理论为出发点进行的微观个体分析,而从系统论角度对学习积极性相关影响因素进行的实证研究不足。本文可以充实这一方面的研究。基于上述认识,按照《高校大学生学习积极性》课题研究的需要,2005年3月,课题组对首都五所高校的1500名本科生(样本包括一、二、三、四年级在校生)进行了大学生学习积极性问卷调查。本次调查从四个维度展开:一是了解学习行为的基本状况、学生学习努力程度;二是考察学生学习的主观态… 相似文献
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高职院校学生参加体育锻炼的动机是学校体育教师应研究的一个课题。本文对如何培养高职院校学生参加体育锻炼的积极性,如何从学生的年龄和心理特点出发激发学生的锻炼动机和积极性,进行了深入的研究。 相似文献
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如何启动、激励与调控群体的积极性以适应现代化经济建设的需要,这是值得研究的课题。本文就这个问题谈一点粗浅的看法。一、尊重、理解与关心,是启动群体积极性的前提群体积极性的启动,是遵循人的心理活动规律, 相似文献
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学习积极性即学习的动力。没有动力,车轮将无法滚动;没有动力,学习将难达目的。学生的学习积极性受哪些因素制约呢？影响学生学习积极性的因素主要有四个方面。一、父母的影响心理学家凯尔等人进行了一次研究：对一组打算上大学的男生和另一组不打算上大学的男生进行调查研究。 相似文献
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学生的学习积极性是学习效果好坏的重要因素之一,如何调动学生的学习积极性是教师努力探讨和研究的问题. 相似文献
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高职院校学生参加体育锻炼的动机是学校体育教师应研究的一个课题。本文对如何培养高职院校学生参加体育锻炼的积极性．如何从学生的年龄和心理特点出发激发学生的锻炼动机和积极性,进行了深入的研究。 相似文献
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学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力,是制约学习积极性的重要心理因素,是学习积极性的源泉,而学习积极性是学生完成学习任务的重要心理前提。所以,研究学生的学习动机,掌握其形成规律,对培养和激发学生的学习动机,提高教学质量起着重要作用。 相似文献
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调动教师参加教研活动的积极性执笔／董春梅教师参加教研活动的积极性，是影响教研活动质量的重要因素。教师有了积极性，才能有研究、探索的主动性、自觉性，教研工作才能深入，教研质量才能提高。反之，教研活动则难以达到预期的目的。教师参加教研活动的积极性，主要取... 相似文献