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19世纪的欧洲政坛，最为著名而且他人无法超越的人物就是法国的拿破仑。这位叱咤风云的人物离开这个世界已经100多年了，但人们对他一直在进行分析、研究，以期能够得出一个恰当的、能够被普遍接受的结论或观点。不同的人从不同的角度和方面试图去解读这位伟人的人生及其命运，本文试图从心理学的角度去分析拿破仑的人生成败与其性格的关系。 印度有句谚语：“播种性格，收获命运。”意思是说在人的成长和发展过程中，性格对人生的成败，具有决定性的作用。拿破仑这位风云人物，其人生成败与其鲜明的个性、独特的性格密切相关。 拿破仑出生… 相似文献
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据说滑铁卢战役之后，拿破仑曾经把这次大战的失败，归咎于他“很久没有和士兵一起喝汤”。这个听起来有些滑稽的结论，史学家们未必会赞成，但就拿破仑本人来说，也许的确是发自他内心的一种自责。 相似文献
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张皓 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(3):70-73
蒋介石的军事独裁,使表一主持的南京政府行政院徒有虚名,汪精 无实权而在１９３２年８月初请刮行政院长职。辞职与挽留的较量构成了蒋汪权力之争的基本格局,也形成了思民政府特有的政治现象－－“政治病”与派系权力斗争。 相似文献
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高巍 《石家庄职业技术学院学报》2014,(4):43-46
20世纪中叶,出于冷战格局的需要以及对泰国军人独裁统治的不安,美国积极介入泰国政治生活,极力帮助泰国军人集团组建政党筹备大选,对其进行军事保护和经济援助.与此同时,泰国奉行一边倒的亲美政策,成为美国在东南亚地区的桥头堡和马前卒.至此,泰国军人集团的执政地位得以合法化,美国在该地区的影响力进一步扩大,亚洲紧张局势持续升级. 相似文献
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高成林 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(1):20-23
邓小平同志在1992年初视察南方的重要谈话中,提出了“把专政机构教育好”的思想。其着眼点是:1.巩固我国人民民主专政的国家政权;2.维护团结稳定的政治局面,集中精力进行现代化建设;3.两手抓,搞好社会主义精神文明建设;4.培养年轻一代接班人。其具体内容为:1.进行无产阶级专政学说的教育;2.进行党的基本路线的教育;3.进行社会主义民主和法制的教育;4.进行理想道德文化纪律的教育。 相似文献
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毛泽东晚年民主思想出现了明显的失误 ,具体表现为用“无产阶级专政下继续革命”代替人民民主专政 ,用“大民主”代替人民民主。失误形成的主要原因是他个人崇拜与为民作主思想的推动 ,导致了民主与法制的分离。毛泽东晚年民主思想的失误 ,也是他发动“文化大革命”的原因之一。 相似文献
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郭海龙 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):103-110
训政思想作为实现孙中山政治现代化三步曲(军政、训政、宪政)思想承上启下的一步,具有重大的价值,但是却在实践中被国民政府扭曲成了一党专政,并加入了军权这一独特因素,这也在一定程度上造成了国民政府政权在大陆的失败。从当时以及后来的世界形势看,一党制在发展中国家有一定的必然性,这也是国民政府实施一党专政的时代环境和历史必然性。尽管训政被国民政府一党专政给扭曲了,但是,走向完备宪政的当今中国大陆,必须从中看到孙中山训政思想众多合理的因素,并予以借鉴,实现训政思想的现代化,从而在继承创新中推动中国大陆政治现代化,服务于建设一个现代化强国的总体布局。 相似文献
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论托克维尔“多数的暴政”理论 总被引：1，自引：0，他引：1
张屹峰 《雁北师范学院学报》2001,17(4):1-3
托克维尔根据报对选民在民主政治中作用的认识，提出了“多数的暴政”理论，本主要从选民“多数”，选民在选举中的作用，选民对当选政治精英的影响三个方面分析了“多数的暴政”，提出“多数的暴政”不是政治领域中多数对少数的专政，而是社会层面多数对个人自由的压制。 相似文献
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孟红利 《湖州职业技术学院学报》2012,(4):43-45
近年来,国内研究者对高君宇的研究已取得了重要成果,对高君宇的无产阶级专政思想、民主革命观思想以及高君宇与“五四”运动的关系、与陈独秀的关系等作了有价值的探讨。笔者认为,今后一个时期,高君宇研究应着重在政治思想的特色和政治思想的历史地位等具体领域下工夫,使高君宇研究逐渐深化,成为一个比较成熟的研究领域。 相似文献
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丁俊屏 《江西教育学院学报》2002,23(5):79-80
传统观点认为“永贞革新不但反对宦官专政 ,而且反对藩镇割据”。事实上 ,由于宦官与藩镇的关系紧张 ,革新派反对宦官专权 ,并不等于反对藩镇割据。王叔文“怒斩刘辟”只是因为韦皋和刘辟冒犯了他的尊严 ,“罢黜李”的根本原因在于增加朝廷的财政收入。总而言之 ,永贞革新并未反对藩镇割据 相似文献
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研究性学习是语教学策略的必然选择，语教师要全面提高学生语素质，就必须完成教学理念和行为的转变。即教学理念由“教师本位”到“学生本位”的转变；教学方式由集权式向民主式的转变；教学过程由封闭式到开放式的转变；教学评价由单一性向多样性的转变。 相似文献
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毛丽 《赣南师范学院学报》2000,(4):89-92
迪亚斯是 19世纪末 2 0世纪初墨西哥的独裁者。他投靠帝国主义和实行军事独裁 ,但他大量引进外资 ,发展资本主义 ,促进了墨西哥的经济近代化。在他统治期间墨西哥的经济近代化进程取得重要进展。 相似文献