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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文通过阅读文献、田野调查法和访谈法,对玉溪师范学院体育学院篮球裁判协会学生裁判员的现状进行调查分析与研究,进行了对2014级至2016级篮球学生裁判员临场能力分析,使学生提高对于篮球裁判的理解与认识,从而提升篮球裁判初学者的执裁能力,培养更多优秀的篮球裁判员,促进玉溪师范学院篮球裁判协会的发展,玉溪师范学院篮球裁判协会首先是管理体系还不够完善,理论培训课程过少,成员男女比例失调,缺少女学生裁判员;其次是学生裁判员理论知识还不扎实,参加的大型比赛相对较少。  相似文献   

2.
采用文献资料法、调查法、数理统计法,对浙江省一级以上裁判员进行分析研究.结果表明:浙江省篮球高级裁判员数量和水平居于全国前列,但各地区裁判员分布和水平差异较大,裁判队伍中女子少;裁判员培养采用"双轨制"培养模式,培养体制不灵活.  相似文献   

3.
从长春市高校培养大学生篮球裁判员的实际情况出发,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对长春市高校体育专业大学生篮球裁判能力的发展现状进行研究。研究结果表明:长春市高校体育专业大学生对篮球裁判技能掌握得不好,高水平裁判员稀少。影响其发展的主要因素是:篮球裁判技能教学中,教学目标与教学内容的安排不合理,理论和实践脱轨,裁判临场实践机会少,对裁判法掌握不够娴熟,裁判员等级考核的机制不够完善。建议从社会需要和学生自身实际情况出发,加强学生社会实践能力,提高理论知识学习和完善考核制度,更好的促进大学篮球裁判技能的发展。  相似文献   

4.
采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对福建省女子篮球运动的现状进行调查分析。结果表明:省内女子篮球竞赛环境差,地区间发展不平衡;教练员训练方法陈旧,缺乏创新与发展,身体条件好的运动员缺乏,参加高级别培训和执裁高水平比赛的裁判员少;坚持系统训练的队伍少;经费缺乏,场地器材差;培养体制和赛制不够灵活。并就制约福建女篮运动发展的因素,提出相应的对策。  相似文献   

5.
高楠 《湖北体育科技》2009,28(2):219-220
采用文献资料法、实验法、问卷调查法、对比分析法、数理统计法,通过对湖南科技职业学院进行了篮球裁判员系统培训的学生培训前后的情况与其他普通学生的对比分析,分析和探讨了培养的最佳途径和方法。结果表明:在高职院校培养学生篮球裁判员是可行的。  相似文献   

6.
本文采用文献资料法、访谈法、观摩法、实践法等,对普通高校非体育专业学生篮球裁判员培养体系进行研究。结论:(1)普通高校大学生篮球裁判员奇缺,尽快建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系势在必行;(2)现代大学为建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系提供了良好的条件;(3)构建培养体系的关键是领导的重视,相关部门的积极配合与分工协作,重点与难点是有关政策、制度的落实和经费的保障;(4)培养体系实施的基本原则是,课外与课内相结合,理论与实践相结合,集中培训与分散指导相结合,中心环节是学生裁判员的选拔与培养。  相似文献   

7.
目的:为促进少数民族地区篮球运动的发展.方法:运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对凉山彝族自治州的盐源、冕宁、喜德、美姑4个县的三人制篮球发展的现状进行调查.结果:这些地区经济、教育水平落后;篮球场地设施缺乏且普遍老化;比赛形式以街头三人制篮球赛为主;裁判员水平较低.讨论:建议以当地学校的场地设施为主,对民众开放,或者在公共场所修建篮球场地,有助于发展少数民族地区全民健身活动;政府投入资金组织比赛,加大宣传力度,通过多种渠道对三人制篮球赛进行宣传;提高篮球教练员和裁判员的专业素质;与当地的少数民族文化融合在一起,使三人制篮球成为当地的一种文化.  相似文献   

8.
运用文献资料、专家访谈、数理统计和逻辑分析等研究方法,对当前篮球裁判员培养方式进行分析研究。针对目前篮球裁判员培养中存在的各种问题,从培养基地的设立依据、目标设置、课程设置、教学设计等方面构建了"基地式"篮球裁判员培养模式。研究结果表明:"基地式"篮球裁判员培养模式能充分发挥和利用高校体育院校的篮球裁判后备人才、师资力量、体育场馆设施等资源;采用理论与实践教学相结合的有效培养体系,培养过程科学、合理、系统、规范,培养效果显著,是当前中国篮球裁判员培养方式的有益补充和创新,具有实际可操作性和可行性。建议裁判员管理部门对基地进行培养经费投入,在基地积极组织和承办大型篮球赛事,为裁判员实践学习和临场锻炼提供平台,促进篮球裁判员培养工作持续、快速、有效的发展。  相似文献   

9.
文章以现代篮球发展的现状,研究裁判员必须具备的基本素质和社会对优秀篮球裁判员的需要,通过分析高校对于培养学生篮球裁判员所具备的优势和大学生学习篮球裁判所具有的优势,结合两者优势来探索高校篮球裁判员培养的有利因素。  相似文献   

10.
运用文献资料法、案例分析法,全面系统地论述了一名优秀的篮球裁判员临场应具备的各项素质和各种能力,旨在进一步发掘影响篮球裁判员临场执裁的因素,为篮球裁判员临场执裁能力的提高与培养提供参考与指导。  相似文献   

11.
本文主要采用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析法,对武汉市大学生篮球裁判员临场执裁水平影响因素进行调查与分析,针对当前大学生篮球裁判员出现的问题和主要影响因素提出相应的对策,旨在为武汉市大学生篮球裁判员提供客观、更准确的参考依据。  相似文献   

12.
目的探讨南京体育学院篮球裁判员培养中存在的问题,以期为体育类院校培养学生篮球裁判员提出可行的建议。方法以南京体育学院运动训练专业学生为例,采用专家访谈法、问卷调查法以及文献资料法,就运动训练专业学生的培养状况,培养的目标和学生裁判员存在的几个重要问题进行研究。结果与结论运动训练专业学生整体理论水平较差,执裁经历较少,缺乏相应的学习组织。  相似文献   

13.
通过调查问卷和走访、咨询部分篮球界专家,结果发现裁判员在临场中的判罚尺度和准确性与裁判员的心理有直接的关系。裁判员的心理变化受到临场执法经验不足、篮球规则裁判法的掌握程度、情绪不稳定、自信心不足、职业道德等问题的影响,本文试对此进行分析并探究对策,希望能为今后篮球裁判员在执法中提高心理调控能力提供参考依据。  相似文献   

14.
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法,对曲阜高校学生篮球裁判员在临场执法中产生的心理压力的成因进行分析,结果发现:学生裁判员的心理变化常常受到篮球规则、裁判法的掌握程度、自信心不足、临场经验不足、情绪不稳定、观众起哄、队员打架等因素的影响。针对这些心理问题提出相应对策,旨在为提高曲阜高校学生篮球裁判员的心理素质以及临场执法能力提供参考。  相似文献   

15.
采用文献资料法、访问法、问卷调查法等研究方法。针对学生篮球裁判员临场裁判能力不足的现状,发现问题,提出学生篮球裁判员能力的培养途径:(1)加强学生裁判员思想教育工作,篮球技战术理论和规则等基本素质的培养,(2)注重理论与实践相结合,充分加强学生心理素质培养手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生执裁的能力。  相似文献   

16.
采用文献资料法、问巷调查法、访谈法、数理统计法、观摩法、实践法等,对普通高校学生篮球裁判员培养体系进行研究。结论:(1)普通高校大学生篮球裁判员奇缺,尽快建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系势在必行;(2)现代大学为建立健全普通高校学生篮球裁判员培养体系提供了良好的条件;(3)构建培养体系的关键是领导的重视,相关部门的积极配合与分工协作,重点与难点是有关政策、制度的落实和经费的保障;(4)培养体系实施的基本原则是课外与课内相结合,理论与实践相结合,集中培训与分散指导相结合,中心环节是学生裁判员的选拔与培养。  相似文献   

17.
“训练竞赛”专栏从本期开始开设“篮球裁判技巧讲座”。本讲座共分6讲,以问答形式全面介绍国际篮联最新出版的裁判员手册和录相片的主要内容。讲座内容包括:裁判员赛前的工作;跳球和跳球后两裁判员的移动路线;裁判员半场区域分工和责任;裁判员的鸣哨和手势;裁判员宣判违例和犯规的程序;裁判员临场中几种主要情况下的配合等。讲座共设56个问答,并配有20幅图示。如果能坚持认真、系统地学习,就如同条自参加了一场比赛的临场裁判工作,对于正确掌握篮球裁判法,提高临场裁判水平和校巧,以及控制和管理比赛的能力都会有很大的帮助。  相似文献   

18.
通过CAI多媒体教学技术的广泛应用,使高校学生能够更加积极主动学习篮球裁判的理论知识,掌握篮球裁判技能水平,并提高篮球裁判员的临场判罚能力。本文通过文献资料法和数理统计法对篮球情况进行了分析,对多媒体教学的作用效果进行调查分析探讨,认为多媒体技术辅助篮球裁判员教学的意义重大,因此认为应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。  相似文献   

19.
<正> 在1986年11月举办的全国篮球裁判员学习班上,中国篮协裁委会的负责同志传达了国际篮联裁委会于1986年2月通过的最新国际篮球裁判法。最新篮球裁判法对篮球裁判员在比赛前、中、结束时的任务和场上两名裁判员的分工配合方法等方面都提出了新要求。特别是对在半场的分工配合方法、移动路线和职责等问题进行较大幅度的修改,有利于两名裁判员的分工、合作,便于比赛后分析、总结。 1.前场六个区域的最新划分方法及分工  相似文献   

20.
对沈阳体育学院篮球专项学生学习篮球裁判的调查与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用问卷调查法和文献资料法,对沈阳体育学院部分篮球专项学生学习篮球裁判的现状进行调查与研究,阐述了篮球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。  相似文献   

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