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提升高校图书馆核心竞争力的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
分析高校图书馆与各类信息服务机构的差异性和高校图书馆的差别优势,并从构成核心竞争力的基本要素入手,探讨提升高校图书馆核心竞争力的途径. 相似文献
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基于战略管理的视角,解读高校图书馆战略管理和核心竞争力的内涵,阐明高校图书馆核心竞争力的基本要素及其战略管理的基本特征,论述了高校图书馆提升核心竞争力战略管理的推进策略,并强调高校图书馆提升核心竞争力的战略管理应重视文化建设,尤其要重视管理制度文化、读者服务文化和学术研究文化的建设。 相似文献
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高校图书馆服务创新工作三要素 总被引：4，自引：0，他引：4
焦俊梅 《图书馆工作与研究》2009,(4)
高校图书馆在高等院校教学、科研工作中发挥着主体作用,网络时代的高校图书馆应加强创新意识,提高服务质量,充分发挥图书馆的教育职能和信息职能.因此,更新服务理念、拓宽服务领域、开展服务创新,便成为高校图书馆服务工作的三个基本要素. 相似文献
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浅谈高校图书馆创新服务 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从图书馆的管理工作、图书馆员和读者三个基本要素入手,论述了高校图书馆在开展服务创新活动中,应进行的服务理念、机制、内容和方式的创新．论述了实现服务创新的前提、关键和落脚点。 相似文献
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文章调研了图书馆学习共享空间设计的历史和研究现状,以近5年获得韩国图书馆奖的韩国高校图书馆为研究样本,归纳出空间服务设计的基本要素。通过教育创新和空间服务的角度审视高校图书馆并分析这些空间构成的要素,发现韩国高校图书馆学习共享空间的构成会根据不同的共享策略而变化,总结出创造性的真实沟通环境、充分的网络合作空间、与社会进行知识交流和共享是韩国高校图书馆常见的服务策略。对我国高校图书馆的学习共享空间服务设计提出三点建议：塑造学习共享空间的沟通环境、实现网络资源协同、建立社会交流空间,为国内高校图书馆学习共享空间建设提供借鉴。 相似文献
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高校图书馆2.0服务模式研究 总被引：14，自引：1，他引：14
高校图书馆2.0服务模式的构成要素包括人、资源、技术和服务等四个方面.根据四个基本要素的特点和内在联系,结合实际调研,从交流互动、资源建设、个性化服务三个不同角度构建出高校图书馆2.0服务的瓦动模式、资源建设模式和个性化服务模式,并由此构建出高校图书馆2.0服务的应用总模式.图4.参考文献10. 相似文献
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数字图书馆读者推广和利用教育 总被引：2，自引：0，他引：2
现代信息技术的发展，图书馆的建设，使图书馆的内容和形式较这传统的图书馆有了较大的变化，也使图书馆读者利用教育出现了文化。数字图书馆读者推广和利用教育的基本要素由读者、活动的组织者、内容和方式等组成。 相似文献
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Internet与虚拟图书馆 总被引：4，自引：0，他引：4
本文分析了构成Internet上虚拟图书馆的三个基本要素，并着重介绍了从Internet上虚拟图书馆中获取有用科技信息的方法和策略。 相似文献
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基于Web技术的电子图书馆品牌策略 总被引：2，自引：0，他引：2
韩毅 《图书馆理论与实践》2003,(1):25-27
以Web技术为背景，在分析电子图书馆的基本特征和功能的基础上，从品牌创建的基本要素入手，阐述了电子图书馆在不同情况下采用不同的方式创建信息产品和服务的品牌策略。 相似文献
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本文通过对东莞图书馆新馆VI系统的基本要素、特点、应用范围及其设计过程的介绍，剖析了城市图书馆导入VI系统的时机、原则、步骤及应注意的问题，为打造城市图书馆的新形象提供参考和借鉴。 相似文献
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人性化的图书馆室内装饰 总被引：18，自引：10，他引：8
通过图书馆室内装饰中的几个基本要素，即光线、色彩、雕塑与壁画、绿色植物、家具的设计和摆放、环保节能等，阐述了人性化的图书馆室内装饰概念、特点以及设计过程中应注意的事项。 相似文献