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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
阳光体育常态化是当前学校打造特色活动的途径之一,为生动有效开展阳光体育运动,我校在"校本化实施阳光体育运动"理念的支撑下,积极探索校本化的开发策略,取得了一定的成效。 相似文献
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正我校从2003年开始进行篮球特色教学,专门成立了篮球特色队,有专门的篮球特色系列活动,并取得了相当好的成绩。我校师生因此对篮球运动都有了一些了解,并积极参与到此项活动中。经历过一系列活动,我校已具备了推广篮球特色教学的时机。我以此为契机,以新的课程理念、教学理念作支撑,在课堂教学中开发了低年级篮球校本教材—— 相似文献
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体育校本课程开发有助于提高教师开发校本课程的能力;有助于结合学校实际实施课题研究,形成本校特色的课程体系;有助于整合课程资源,创设品牌项目;有助于促进校本研究。新课程给学校体育自主权和选择权,如何把新理念向操作层次转移,抓住体育课程校本化这个切入点,发挥地方优势,开发校本课程资源,构建本地本校特色的校本课程体系成为学校特色教育的一项重要研究课题。 相似文献
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体育校本课程开发有助于提高教师开发校本课程的能力;有助于结合学校实际实施课题研究,形成本校特色的课程体系;有助于整合课程资源,创设品牌项目;有助于促进校本研究。新课程给学校体育自主权和选择权,如何把新理念向操作层次转移,抓住体育课程校本化这个切入点,发挥地方优势,开发校本课程资源,构建本地本校特色的校本课程体系成为学校特色教育的一项重要研究课题。 相似文献
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我校是一所市级篮球特色学校,每年代表天宁区参加常州市篮球比赛,多次名列前三,使我区女子篮球又重新回到高水平的行列。优秀的成绩取决于我校篮球课堂教学与课余训练的有机结合。近几年学校通过篮球校本课程渗入体育课堂教学,组织校篮球节,开展丰富多彩的课外篮球活动,特别在课堂教学与课余训练中采用了按学生的年龄、年级等特点进行分组、分类教学与训练,有机地把握了学生篮球水平的普及与提高。 相似文献
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在新课改中,学校校本教研的根本目的是:优化教育过程、提高教学质量和促进教师的专业成长。因此,我们结合我区实际情况和学校情况,以在校本实践中寻找问题、研究中找问题、解决问题为主线,将学校体育的校本教研与教育科研相结合、与校本培训相结合、与教学管理相结合,积极营造校本教研的良好环境与氛围,努力探索体育校本教研的新方法。结合我校的体育校本教研活动特从以下几方面阐述: 相似文献
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徐耀光 《中国现代教育装备》2018,(20):61-63
以校为本的教研是中小学实施课堂教学改革、促进教师专业发展、提升学校教学质量的基本途径和有效措施。但在农村学校,校本教研却面临着许多现实困难和问题,严重制约着校本教研的有效开展。为此,我校借助省级立项课题《以学为主的学程导学模式实践研究》在校本教研实践中积极探索走行动研究之路,初步探索出了一条"主题化学习培训、系列化课例研讨和草根化课题研究"的校本教研模式,大幅提升了校本教研的质量。 相似文献
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高进 《新课程导学(上)》2014,(27)
所谓的体育教学校本化是指体育教师在开展体育教学时,要针对学校制订的体育目标、师资现状、学生综合素质等实际情况制订适合学生锻炼的体育项目.目前一些学校制订体育教学校本化计划时思路出现问题,现对一些体育教学校本化的思路误区进行思考和分析. 相似文献
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“草根化”教育研究是校本研究的形象化比喻，它是一种扎根于实践、扎根于学校、扎根于教师的研究。它就像草根一样，虽然很平凡、很普通，但给点雨水就成活，给点阳光就灿烂，具有旺盛的生命力和生长力。让每一位教师在“草根化”教育研究中快乐成长，这是我校推进校本研究的宗旨，更是我校教师的真切体验。 相似文献
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作为教育工作者,我们都应深刻认识到教育教学质量与教育科研水平是密切相关的,并且,一所学校的发展应立足于学生的发展与教师的发展。我校通过“交往、发展教育实验”,一方面有效促进了学生全面发展,另一方面此过程中也促进了教师的发展。这一过程是通过校本培训来实现的。一、校本教研模式我校校本教研已形成了“确立课题———全员参与———合作探究“为基本过程,“教研———反思”贯穿其中的循环上升的校本教研模式,每一位教师通过完成自己的课题,不断地学习、反思,取得进步,又进入下一课题的研究。(一)课题驱动从1996年开始,我校就确… 相似文献
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校本教研应以学校为蓝本，发展各学科的教学特色，以学科特色突显出学校特色，从而折射出本校的文化氛围。我校是一所典型的水乡中学，因此生物组打算在本校校本教研中开发出体现我校特色的课题，同时团结本科组的其他成员围绕这一特色，进行具体的教学活动。 相似文献
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在小学体育课堂中引入趣味篮球教学,既有助于提升学生的身体素质,又能培养学生的团队精神、合作意识,促进学生健康人格的形成。趣味篮球教学能将体育与德育相结合,让学生在篮球运动中释放个性,收获乐趣,增强体质。教师要以激发学生的运动兴趣为突破口,挖掘学生的篮球运动潜能,端正学生的体育学习态度,满足学生的运动需要,改进篮球教学方法,促进学生德智体美劳全面发展。 相似文献
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篮球运动具有较高的欣赏性、愉悦性。很多不会篮球运动的人也喜欢观看篮球比赛。篮球运动虽然竞争性强,动作技术复杂,对练习者来说具有较高的难度。但是,篮球运动仍然受到众多体育运动者的喜爱。可以说,篮球运动是一项男女老少都喜爱的社会性体育运动项目。在社会上,篮球运动有许多活动方式,如三对三、五对五、单人对抗赛等等;在学校里,篮球运动更是老师、学生比较热衷的体育活动项目之一。篮球运动是学校体育教学的一个重要组成部分。在课外活动时间,学生活动的多为篮球项目。学生如果说“我们打球去”,这里所说的“球”就是专指篮球,而不是排球、乒乓球等。我们学校是新沂市一所普通农村高中学校,体育教学比较突出,我们学校曾被评为体育传统学校。新沂市位于江苏北部,北邻山东省,西邻安徽省。全市人口约10万,共有16个乡镇。新沂市共有九所普通高中,新沂市曾被江苏省评为体育活动之乡,是一个体育大市（县）。每年市里都要组织在校学生进行篮球比赛,每两年进行一次教职工篮球比赛,或邀请周边县区相关部分来比赛观摩。篮球运动不仅增强了学生体质,而且促进了学生的全面发展;同时,篮球运动也促进了教师与教师之间、学生与学生之间、县区与县区之间的互相交流与学习。篮球运动既有利于体育文化的传播,促进精神文明的建设,也有利于国家发现和培养篮球竞技的后备人才。研究、分析我校篮球运动发展的现状,对加快我校体育建设,推动篮球运动健康发展有着重要的意义。无论在什么样的课堂教学中,兴趣都是最好的老师,体育课堂当然也不例外。在体育教学和训练中,兴趣是优化教学、取得良好的训练效果的重要因素。学生如果对篮球运动产生了兴趣,他们就会? 相似文献
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培养学生特长是素质教育的重要内容之一,我校是黑龙江省体育传统项目学校(篮球).从1997年组建第一个篮球活动小组至今已有16年.16年间为孩子的人生道路增加了一种选择,也为学校贴上特色项目学校的标签.
全校师生员工依据篮球运动的竞技特点开展大讨论,总结出了特色学校的篮球精神,并依篮球运动的重要基本功之一——三步篮,提出了"三步迈向精彩人生"的办学理念. 相似文献
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随着课程改革的不断深化,大多数基层学校已经日益意识到校本培训的重要性和迫切性,但校本培训的实际效果并不十分理想。究其原因,固然是多方面的,我们认为,最主要的是缺乏"课题研究"这一校本培训的重要平台。根据我校多年的实践,有效的校本培训应该基于学校的主干课题研究,本文拟就这一问题,谈谈笔者的一些思考。 相似文献