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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《科技风》2017,(5)
技工院校汽车维修技能教学与其他专业教学不同,教学模式应与专业特点相呼应,满足汽车维修专业的发展需要。现阶段,汽车工业发展迅猛,各种新技术、新工艺和新材料应用广泛,汽车维修逐渐进入高科技时代,在该背景下,技工院校汽车维修技能教学改革已迫在眉睫。此文分析汽车维修技能教学改革重要性,研究当前教学出现的问题,总结几点有关教学改革的措施。  相似文献   

2.
从技工院校汽车维修专业的特点出发,为满足现代汽车维修发展的需要,提出了在汽车维修专业教学改革必要性和迫切性,论述了汽车维修专业改革的措施,阐述了理实一体化教学、"教、学、做"一体化教学、项目化教学在技工院校汽车维修专业教学中的运用。  相似文献   

3.
陈刚 《科教文汇》2013,(3):80-81
本文探索在技工院校电类专业课堂教学中引入仿真软件辅助教学,配合多媒体课件演示仿真实验,摒除了传统教学过于抽象的弊端,充分发挥了仿真教学的优越性,既突破教学难点又调动学生兴趣,使教学内容变得形象、直观。  相似文献   

4.
我国的"现代学徒制"教学模式正在大力开展,现代学徒制培养人才的方式可以提高学生的专业技术水平,技工院校汽车服务类人才培养主要以市场需求为人才培养方向,因此现代学徒制非常符合技工院校的教学理念,现在很多技工院校汽车服务类专业运用了这一人才培养模式,但是在实践过程中,仍然存在一些问题。本文主要针对现代学徒制下的技工院校汽车服务类人才培养模式进行分析,并提出了一些人才培养计划。  相似文献   

5.
毕永利 《科教文汇》2009,(36):164-164
笔者依据多年从事技工学校汽车专业英语教学的工作经验,从备课、授课以及考试三个方面入手来探讨如何上好技工学校汽车专业英语课,从而找出行之有效的汽车专业英语教学模式。  相似文献   

6.
随着计算机技术的迅猛发展,多媒体技术应用改变了人类的生产、工作及生活。很多学校从传统的教师讲授为主,改为以多媒体为媒介的无纸化教学。国家对职业教育的重视和支持,成员之一的技工学校也在加快发展。然而学生的兴趣缺缺,不容乐观,怎样提高学生的学习成绩,成为教师的研究方向。下面就多媒体技术在计算机教学中的应用进行探索,以促进计算机专业教学的良好发展。  相似文献   

7.
随着国民经济的快速提升和科学技术的不断革新,我国的汽车技术也发生了翻天覆地的变化,先进的电子设备被广泛应用到汽车中,国家教育部门也意识到现代汽车电子技术教学的重要性。本文简要叙述了技工院校学生综合专业素质培养的要点,分析了现代汽车电子技术教学现状,提出了完善现代汽车电子技术教学的有效对策。  相似文献   

8.
CAI(计算机辅助教学)是计算机科学与教育科学相结合的产物,它给僵化的传统教学模式注入了新的生机和活力,展示了教育实现现代化的诱人前景。论述了技工学校多媒体课件教学的优势,介绍了几种常见的多媒体制作软件;开发网络课件旨在辅导技工学校学生实验的同时也改变学生以往实验的单调性,提高学生学习兴趣,确保了学生学习效率。  相似文献   

9.
当前,随着信息化技术的飞速发展,以电脑、网络通信及多媒体为基础,带有显著现化信息技术特征的教育信息化,不仅给传统的教学、管理和科研等方面的工作带来了极大的改变,而且促使校园信息化建设成为各类院校提升教学管理质量,推动教学改革的重要抓手.技工院校与其它类型院校一样,应当尽快适应信息化社会需求,加强信息化建设,以实现提高自身管理、教学水平,提升院校综合竞争实力的目的.本文对技工院校信息化建设进行了深入思考.  相似文献   

10.
近年来,我国技工院校汽车专业学生的数量越来越多,而且汽车专业的学生大多为男生,很少有女生学习汽车专业,因此在教育管理这些学生的过程中,必须制定更高的管理要求。本文主要针对技工院校汽车专业学生特点和教育管理策略进行深入探讨,并分析了当前技工院校汽车专业中存在的问题。  相似文献   

11.
当前社会,人们生活水平不断提升,汽车数量越来越多,汽车维修行业也有了很大的发展与进步,对技术性人才的需求也越来越大,技工院校在汽车维修教学过程中需要顺应社会的需求,实现教学方式的不断革新,对原有教学中的不足进行积极改进,一体化教学在汽车维修教学中应用能够取得较好的效果,本文对一体化教学的具体应用进行了分析,希望促进汽车维修教学水平的提升。  相似文献   

12.
吴海荣  徐炳熙 《内江科技》2010,31(4):51-51,114
本文主要针对汽车构造理论教学的特点,叙述了汽车构造理论内容进行多媒体教学的优势。并分析了多媒体技术在谊课程教学中的注意事项。  相似文献   

13.
为了在汽车教学中利用多媒体教学技术达到事半功倍的教学效果,文章就多媒体技术在汽车教学方面的优势和正确将多媒体技术运用于汽车教学中的措施进行了简要论述。研究发现:多媒体技术在汽车教学中有表现力丰富、提供开放性的信息资源、拥有较好的交互性等优势;同时应该加强多媒体软硬件建设,坚持教师为主、多媒体为辅,坚持多媒体材料的合理运用等,以便更好地发挥多媒体的优势,提高学生学习效率,减轻教师教学负担。  相似文献   

14.
改革理论课教学旨在有效地激发学生的求知欲望,充分调动学生的积极性,强化学生主动获取知识,以提高技工学校学生的实践技能和创新能力。本文主要谈谈多媒体在电工教学中的运用。  相似文献   

15.
《工程力学》是技工学校机械工程类专业学生的必修课程。转换几个模型显示,几张幻灯片放映的传统教学模式,已成为当前技工学校《工程力学》教学改革的关键。随着计算机技术的迅猛发展,多媒体CAI课件的应用为《工程力学》教学改革提供了有利条件。吸取传统教学模式的精髓,充分发挥多媒体CAI课件的优势,相辅相成,将是《工程力学》教学方法的首选。  相似文献   

16.
目前技工学校的计算机课程都以上机实践为主,因此机房的管理与维护对于提高教学质量起到关键作用。众所周知,计算机网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学校计算机教学网络的组建,规划,维护以及管理。  相似文献   

17.
传统技工学校教学计划安排不适应发展的需要;模块式一体化教学把汽车维修专业课分成五个模块;实现了理论与实践的密切结合,理性与感性的同步认识,专业理论教学和技能操作训练的有机结合,会使学生有较多机会将专业理论知识与实际反复对照、理解,提高了教学效果。  相似文献   

18.
网络教学是以建构主义学习理论为基础,运用先进的多媒体网络技术发展起来的一种新型教学模式,从理论角度出发,对建构主义、网络教学及其特点做了简单阐述,为网络教学在技工教育今后的发展提供参考依据。  相似文献   

19.
曹先立  祝玮 《内江科技》2010,31(11):195-195
本文从传统教学过程的分析入手,探讨搞好技工学校《语文》口语体单元教学的四个关键,以期将相关教学心得和感悟与相关同行共勉。  相似文献   

20.
传统技工学校教学计划安排不适应发展的需要;模块式一体化教学把汽车维修专业课分成五个模块;实现了理论与实践的密切结合,理性与感性的同步认识,专业理论教学和技能操作训练的有机结合,会使学生有较多机会将专业理论知识与实际反复对照、理解,提高了教学效果.  相似文献   

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