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西部地区职业教育发展现状及问题 总被引：8，自引：0，他引：8
孙琳 《中国职业技术教育》2004,(29):30-31
西部大开发战略实施4年来,西部地区职业教育取得了较大成绩.2002年,西部12省区中等职业学校4 588所,招生102.26万人,在校生265.71万人,与1998年相比,在校生减少1.6万人,减幅为0.7%.1998-2002年,全国中等职业学校招生比重下降27.5个百分点,而西部地区的招生比重下降幅度仅为5.1个百分点.4年来,西部地区中等职业学校累计为社会培养了300万名毕业生.目前,西部地区大中专、技工学校和城镇职业学校毕业生,占劳动力供给总人数的21.6%,与全国21.2%的水平相当.西部地区的经济发展,对职业教育保持着旺盛的需求. 相似文献
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２０００年,职业教育招生继续趋冷、下滑。职业学校招生数量减少,生源质量降低,职教占高中阶段教育比例有所下降,有的职业学校门可罗雀,面临生存危机。然而,令人欣慰的是,在这股大范围的招生寒潮中,江苏省骨干职业学校招生情况却普遍看好,有的甚至火爆。镇江市１２所省级重点职业学校招生人数较往年有大幅增长（市区３所职高较去年增长６３％）,占全市 ７１所职业学校招生总数的 ４４％;苏州市 １７所重点职高招生人数占职校招生总数的５３％;盐城市６所职教中心招生校均突破６００人;宿迁市８所骨干学校招生５４００人。骨干… 相似文献
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王金军 《中国职业技术教育》1998,(3)
中等职教招生就业问题的思考王金军去年中等职业技术教育（中专、职校、技校）的招生与就业情况不尽人意,生源质次量少,就业率低,招生与就业两大问题已经严重影响到中等职业技术教育的可持续发展。不少职教工作者产生这样的困惑：职业技术教育是否还大有可为。笔者就此... 相似文献
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10月26日至28日,国家教委职教司在四川省乐山市召开了“中西部地区职业教育工作座谈会”,研究探讨加快中西部地区职业教育改革和发展的整体思路以及促进东部地区与中西部地区开展职业教育交流与合作的有效途径。国家教委及有关省市职教部门的负责同志60余人出席了会议。 据了解,我国东、中、西部地区万人口职校在校生分别为75、73和48人,东、中、西部地区职校校均规模分别为649、554和481人;中西部地区生均预算内教育经费尚不及东部地区的一半。为尽快改变这 相似文献
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1996年,全国范围内,初中毕业生报考普通高中的热情大大超过了报考职业学校。由此,大中城市和经济发达地区的中等职业学校普遍出现了有目共睹的招生难。在江苏省南部的近20个市县,普通高中的招生计划都有较大幅度的突破,而中职校的招生计划几乎都没有完成。在北京,普通高中的招生同样十分“火爆”,就连以往被戏称为“第三世界”的一般高中也门庭若市,而那些在生源上连续多年堪与重点高中平分秋色的热门中职校及其专业却风光不再…… 相似文献
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农村职业教育招生难之原因初析 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来，西部职业技术尤其是农村职校招生难已成为职业学校办学的一大难题，如何解决这一难题，是我们职业教育工作迫在眉睫的焦点议题。通过几年的思考和观察，笔认为千万农村职校招生难的原因有以下几点： 相似文献
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一、媒体揭示民校招生遇"寒流"
"本市高考统招已结束,民办校招生进入旺季.在北京西站、北京站等各大火车站,聚集了京城各个民办校的招生队伍,‘抢人'大战每天都在上演.业内人士透露,受考生数量减少、公办校扩招等因素影响,今年民办校招生形势格外严峻,计划外生源减少已成定局.此后几年,全国高考生人数都将呈现持续减少的趋势,依靠招生收学费存活的民办校将面临新的挑战."这是去年9月1日,<京华时报>以"民办高校遭遇招生危机生源减少面临挑战"为题,首次亮出了民办大学"生源减少已成定局"的报道[1 ]. 相似文献
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今年技职校招生形势比往年严竣得多 :一是生源明显减少 ,常州地区今年初中毕业生比往年减少７０００人左右 ;二是高中扩大招生计划 ;三是社会上“普高热”继续升温 ,在此情况下 ,常州高级技工学校仍足额完成招生计划 ,迎来了近１２００名新生。今年五年制新生常州市区最低分数达５１０分 ,武进达５３２分 ,部分专业达到５８０分。常州高级技校连续三年招生均超过千人 ,在校学生已达３８００名。招生形势连年看好 ,主要原因有以下几个方面 :一、市政府重视职业教育 ,确立了常州高级技校的应有地位。在市政府的关心支持下 ,常州高级技工学校五… 相似文献
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5月下旬,天津市教委下发通知,要求进一步规范中等职业学校招生工作,规定初中严禁提前分流学生,中职校不得提前招生。而在北京,中职校的提前招生工作已经有条不紊地开展了两个多月,现在还在进行中。据笔者了解,目前全国各地关于中职校提前招生的政策差别悬殊。中职校可不可以提前招生,提前招生给中职校又带来了什么影响,这些问题都在探索中。不过有一点可以肯定,职校提前招生利弊共存,要最大程度取得共赢,关键还在职校自身。各地政策差异大今年,中职校提前招生最受关注的是上海。3月下旬,上海市教育考试院公示了2006年“上海市中职校航空服务专业招生计划和录取办法”,5所中职校提前招收航空服务专业考生共1270名,招生地区涉及到16个区。此外,艺术类、美术类和体育类专业也被允许提前招生。北京的政策还要灵活一些。以北京市实美职业学校为例,该校美术绘画专业、音乐专业、影视表演专业、舞蹈专业、幼儿教育专业、运动训练专业和休闲体育服务与管理专业都是提前招生。在艺术类、美术类和体育类专业之外,一些国家级重点职业学校被允许在其他专业提前招生,例如北京市朝阳区新源里职业高中的饭店服务和管理专业也可提前招生。形成鲜明对比的是,天津市教委在日前下发的《关... 相似文献
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十几年来,我国农村职教有了很大的发展,农职校为当地培养了一大批实用型中、初级技术人才,但是市场经济的深入发展,也对农村职校的生存和发展提出了新的课题。近两年,农村职校招生困难。以我校为例,１９９８年学校计划招生８００人,经多方宣传,几次补录,实招不足４００人,对此我们走访了２００名初中毕业生（均为原报我校志愿,但没录到的）及其家长,并进行了问卷调查,调查结果是：２００名初中毕业生中,３４名已被普通高中录取（均为不够分数线补录的自费生）,１２名已找到临时工作,２１名投报到外地职校（多为医校和转户口… 相似文献
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招生吹歪风农村职校难发展唐扬目前，一些地区的农村职业中学招生难、巩固率大幅度下降，已成为不可忽视的现象。主要原因有两大方面：一是受社会环境的影响。现在社会上全面开花办职教，各种校、点十分庞杂，漫步街头，招生广告琳琅满目；打开电视，各类培训班招生信息扑... 相似文献
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马新德 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(5):92-92
一、中等职校计算机专业发展面临的问题新乡市计算机专业从 1 993年开办以来获得了较快发展 ,但计算机专业的发展也面临一些问题 :①生源质量较差 ,1 998年职校招生滑坡以后 ,为了争取生源 ,市里对招生政策作了重大调整 ,尤其是2 0 0 0年开始的注册招生 ,2 0 0 1年开始的春季招生(多次招生 )使得大量文化成绩较差、基本素质也不理想的学生进入学校。②计算机专业的师资也严重缺乏。统计资料显示 ,截至 2 0 0 1年 1 2月全市计算机教师共有 1 71人 ,不到教师总数 1 773人的 1 / 1 0 ,而计算机专业招生人数有 2 74 3人 ,占招生总数的 2 5 .4 7%… 相似文献
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文章在对苏中地区高职教育生源减少的主客观影响因素分析的基础上,提出了科学发展的五个对策:教育资源整合——校校合并、学校品牌策略——办学理念、一校多教构想——教学模式、多元入学方式——招生政策、跨越省区空间——就业去向,以期为全省乃至全国高职教育的科学发展提供参考。 相似文献
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《中国职业技术教育》2007,(4)
福建四举措拓宽中职招生渠道上万名中职校贫困生享受“政府助学金”记者近日从福建省教育厅获悉,截至2006年10月30日,该省409所中职学校(含技工学校90所)招生23.7万人,面向西部实际招生1.21万人,均超额完成教育部下达的指导性招生计划。 相似文献
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中职教育是职业教育的重要组成部分,对于西部地区社会、经济发展有极其重要的意义。由于中职教育存在一些特殊因素,使"家校合作"成为中职教育的重要形式,但西部地区中职学校"家校合作"现状不容乐观,由于"家校合作"中存在的诸多问题已经明显制约西部地区中职教育质量的提高,以及职业教育的可持续发展,值得引起学校、家庭和社会的广泛关注和深入思考。 相似文献
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王德栋 《连云港师范高等专科学校学报》1998,(4)
职业学校目前普遍陷入招生与就业两难的困境。如何认清新形势,使职业教育适应并服务于社会主义市场经济,扩大生源,促进就业,尽快走出这两难境地,无时不困扰着每一位职教工作者。诚然,解决好职业学校的招生与就业问题,既需要有政府方面的努力,同时也要有社会和学校方面的努力。在此,笔者仅从职业学校自身的角度就新形势下职业学校的招生与就业问题作一些浅陋的探讨。 一、当前职业学校招生与就业存在的问题及其成因。 1.招生生源不足,且生源素质偏差 近年来,职业学校普遍生源不足,素质偏差,这种现象在经济欠发达的苏北地区表现尤甚。以某校为例,九六、九七两年职业中专的招生计划都没有完成,招生计划完成率约占90％,职高班招生则自九二年以来严重滑坡,招生数呈逐年缩减趋势。这种情况在邻县邻校亦然。在这些地区,普遍流传这样的话:优等学生上重点,中等学生上普高,实在没法上职校。显然,这些被迫上职校的学生的素质普遍不够理想。 导致这种现象的原因很多,归纳起来,主要表现在: 相似文献
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<正>教育强国建设离不开职业教育建设,职业教育建设离不开中等职业教育建设,中等职业教育建设离不开县域职校建设,县域职校建设离不开西部地区县域职校建设。这一逻辑链条揭示了西部地区县域职校作为基层办学实体,是制约职业教育改革实效的重要因素,也是影响教育强国建设的关键要素,理应得到关注。 相似文献
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近几年,中等职业教育发展的外部环境发生了较大的变化,高中阶段受教育人口不断减少、高等教育规模持续扩大、人们教育支付水平逐步提高等趋势日益显露,致使中等职业学校布局结构问题进一步凸显,具体表现在:中等职业教育规模偏小,规模效应难以实现;资源配置相对分散,校均占有资源较少;城乡职校资源占有差距较大,农村职业学校质量不高;城市职校招生困难,学生数量和资源严重不匹配。基于此,需要适度集中中等职业学校,在不具备条件的地域撤销职校,因地制宜调整中等职业教育布局,以此来实现中等职业教育的规模效应,不断提高教育教学质量。 相似文献
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2002年,全国技工学校学制教育和职业培训得到全面发展。一是学制教育在上年走出谷底的基础上,继续得到回升。据初步统计,技校招生总数达到70万人,比2000年的50.4万人增长了39%,比2001年55万人增长了27.3%。招生数量普遍增长的有江苏、湖北、广东、四川、陕西、北京、山东、重庆、安徽、江西、福建、河南、云南、河北等地区;辽宁、吉林、黑龙江、浙江、广西、山西等地区也有较大幅度的回升。二是江苏、福建、山东、湖南、广东、陕西等地和一些骨干示范技校招生数量创历史新高。其中,山东省招生达到8.3万人、广东省招生达到8.2万人。三是西部… 相似文献