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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
随着网络与多媒体技术的发展,网络多媒体教学应运而生.目前,多媒体教学技术已成为现代教学技术中的重要组成部分;同时,多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟.合理利用有动画的高质量课件,在多媒体教学中倍受欢迎.  相似文献   

2.
随着网络和音视频制作技术的成熟,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。论述了多媒体技术在大学英语教学中的应用方法,分析了多媒体教学模式的优越性,提出实施多媒体教学模式的硬件准备和课件制作方法,以及完善多媒体教学模式的几点措施,以寻求大学英语教学新的突破。  相似文献   

3.
阐述了多媒体课件编制中几种常见的技术问题和解决方案,以及运用这些技术在网上进行多媒体传输的尝试情况,为网络多媒体教学摸索了一些经验。  相似文献   

4.
现代远程教育课件制作系统的设计与完善   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代远程教育是利用现代化的教学方法,充分发挥广播电视技术、计算机网络技术以及多媒体技术的功能,开发的具有自主产权的教学课件录制系统的教育过程。在开发过程中对多媒体教学课件开发的需求与标准进行较为细致的分析,在搭建技术支持平台及系统设计与实施中做了一些规范化的改造工作,使网络教育技术软件逐步走向标;隹化、规范化。在网络教学中给学生提供多种标准规范的学习方式,有助于培养学生的创造能力,提高学生自主学习知识和综合运用知识的能力。  相似文献   

5.
电视技术不仅是在远程教育中应用时间最早的一门技术,也是应用于目前基于网络环境下的现代远程开放教育多媒体教学资源建设的重要技术手段之一。在信息技术迅速发展的今天,将数字时代电视制作的新技术、新手段与网络这一理想的技术平台相结合,必将使电视教学片的制作与传播效果产生一个新的飞跃。  相似文献   

6.
简要介绍设计开发工程制图多媒体教学系统CAI的重要性。重点论述开发多媒体教学系统CAI的环境和流程,指出了设计与开发过程中应注意的几个技术问题。  相似文献   

7.
多媒体课件制作与多媒体教学方法的研究   总被引:34,自引:0,他引:34  
吴建平 《学科教育》2004,(4):8-11,43
本文在问卷调查和教学实践的基础上,意在从心理学、教育学、美学等多个角度,探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理沦和实际应用。分析了目前在大学教育中,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题,提出根据大学生这一受众群体的心理特点,制作多媒体教学课件的基本原则,以及多媒体教学的基本策略。以充分发挥多媒体教学模式的优点,达到最佳的课堂教学效果。  相似文献   

8.
传统的教学方式是老师借助三尺讲台,通过语言和板书再加上简单的教学道具进行单一的知识传授。而近年来,随着多媒体计算机技术及网络技术的迅猛发展,多媒体教学广泛应用于课堂教学中,它打破了传统的教学模式,  相似文献   

9.
李修林  吴京恩 《现代教育》2003,(17):128-128
目前,以多媒体技术和网络技术为代表的信息技术正以惊人的速度走进教育中来。教育信息化的进程在不断加快,计算机辅助教学CAI课件在课堂教学中广泛应用,是“世界性热点”。但这些CAI课件多是单机、演示型或广播型课件。交互性少,缺乏系统性,学生的主体意识和创新意识仍得不到充分发挥;课件制作高投入、周期长、服务范围小,这是当前多媒体教学已暴露出来的问题,  相似文献   

10.
谈基于多媒体网络环境下教学课件的制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从网络多媒体教学课件的概念出发,分析了网络教学对网络多媒体教学课件的几点要求,提出了制作网络多媒体教学课件的几项原则,并对制作网络多媒体教学课件的方法进行了阐述.  相似文献   

11.
浅谈网络课件的开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络课件的开发一直是网络化学习的主题,如何才能开发出优秀的网络课件已成为教学工作者讨论的热点。本文主要从网络课件开发的角度出发,阐述了网络课件开发的策略,这对现有的网络课件开发过程会提供一些有意义的思考。  相似文献   

12.
流媒体网络课件是一种基于Internet授课方式的网络多媒体课件,兼顾了多媒体CAI课件和网络课件的特点及优势。它加入优化了的教学现场的视频和音频,从而弥补了传统网络课件中教学情感缺乏的不足。它在同步教学和异步教学两个方面应具有更大的灵活性,便于实施网上统一的直播教学和自由式的点播教学。因此,如何设计与制作符合学习客户特征的流媒体网络课件就显得十分重要。  相似文献   

13.
将多媒体课件引人课堂已越来越受到教师的重视,在用多媒体课件进行的课堂教学中,课件设计的好坏是课堂教学成败的关键,而课件设计的艺术性又是是否能够吸引学生的重要因素.  相似文献   

14.
随着学习化社会的到来,在师生准永久性分离的情况下,研究网络课件的交互实现方式对以网络为基本教学媒体的教学活动具有十分重要的意义。本文分析了网络课件交互性的特点,从交互实施角度论述网络课件中的交互实现方式及其特征。  相似文献   

15.
课件语言理论体系的构建,有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价,并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言,借助一般语言学的研究方法,讨论课件语言的“作品-画面-语汇”层阶结构,并在语法平面上讨论了“课件画面主题”“课件画面操作”“课件画面对象”三种语法成分和相应的语汇。  相似文献   

16.
课件制作一般遵循突出主体信息、弱化辅助信息的基本原理。从颜色的亮度角度入手,给出了课件制作过程中采用颜色黄金分割法处理前景颜色和背景色的一般方法。  相似文献   

17.
分析了市售物理化学教学课件的弊端,说明了自制物理化学多媒体课件的原则和利用Powerpoint制作物理化学CAI课件的主要过程,介绍了自制的物理化学CAI课件的主要特色及其应用效果。  相似文献   

18.
随着互联网在中国的迅猛发展,大部分学校已经有了自己的校园网,基于网络环境的课件也开始得到越来越广泛的应用。基于网络的多媒体CAI课件是多媒体课件与Web技术的结合。它将成为今后多媒体教学的主要趋势。本文通过与传统单机版课件的比较,对网络CAI课件的设计、制作做了一定程度的分析研究,对在教学中合理运用网络CAI课件有一定的参考价值。  相似文献   

19.
MCAI课件是计算机辅助教学的重要组成部分。设计、制作MCAI课件需要学习理论的指导。以建构主义学习理论为指导,能够有效地解决当下MCAI设计与制作中存在的一些问题。阐述了在建构主义学习理论的基础上,探讨基于建构主义学习理论MCAI课件的特点、结构、应用系统及其实现。  相似文献   

20.
我国学校课堂教学软件经历了从课件到积件的发展历程。本文试图从以下三方面论述课件与积件的区别与联系,这对于我们研究计算机辅助课堂教学的发展方向有重要意义。首先阐述第一代教学软件-课件(courseware)的特点; 其次介绍第二代教学软件-积件(integralware)产生的历史背景及其特点;最后论述积件与课件的关系问题。  相似文献   

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