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1.
《广东轻工职业技术学院学报》2016,(2)
由于英语和汉语中复数标记方式的不同,在汉译英语复数名词的时候,需要采取不同的翻译方式。通过标记理论分析英语和汉语中复数意义的不同表达方式,结合实例分析汉译英语复数名词的常用技巧,总结了省译法、增译法、重译法和改译法等可行方法。 相似文献
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初学英语就必然要学到英语名词的复数构成规则。可以说英语名词复数是一个相当简单的课题，因而，不少的英语爱好者们学了一些基本规则后往往认为对英语名词复数的形式已了如指掌。但实际上英语名词复数的构成，并不那么简单。本文通过收集和阅读，从例外中总结归纳出几点复数构成规律，以此来充实英语名词复数构成的方式，为英语读者和同仁们提供了一份学习参考资料。 相似文献
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英语中不变的名词复数及其他清水县一中段居信英语中的普通名词有单、复数之分。但还有一些名词，无论单、复数都只有一种形式，故通常称为“不变的复数”（ＵｎｃｈａｎｇｅｄＰｌｕｒａｌｓ）。现将这类名词归纳如下。１．表示鱼类、兽类、鸟类名称的名词。例如：ｓａｌ... 相似文献
4.
姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)
英语中，有些名词“身兼两职”，也就是说，有些名词既可用作可数名词，也可用作不可数名词，但两种用法的含义却大有区别。请看：１．fish fish用作可数名词，指鱼的尾数时，单数和复数形式相同，如：one fish（一条鱼），two fish（两条鱼）；指鱼的种类时，可用复数形式fishes，如：two fishes（两种鱼）。fish 用作不可数名词时，无复数形式，意思是“鱼肉”。例如：There is some fish on the table．桌上有一些鱼肉。２．hair hair用作可数名词时，指“一根根头发”，其复数形式为hairs；用作不可数名词时，指“毛发”，也可通指头发。例如： 相似文献
5.
马贵贤 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):22-22
在新课标中。复数知识被淡化，学习这部分知识时．仅要求掌握四个知识点：数系的扩充过程、复数的相关概念、复数代数形式的四则运算、复数的几何意义．本文对解决复数问题的一些常用技巧与方法进行总结归纳． 相似文献
6.
何灵 《成都教育学院学报》2000,14(7):70-70,80
中学数学中复数的知识与许多内容其它有着密切联系，这就提供了复数与实数、复数与三角函数、复数与几何的双向转化的基础，因此，解复数题是培养学生转化思想的极好机会。解复数题的方法和途径很多，但归结起来，最常用的技巧仍然是：虚实互化、数形结合、整体代换，下面举例说明。 相似文献
7.
王望民 《咸阳师范学院学报》1994,(2)
一致（agreementorconcord）指句子中两个或两个以上的词项在人称、性、数等语法范畴上协调一致。这种一致关系在英语中，一般指主语和谓语动词之间数的一致。如Theboysarehere．就是以—S结尾的复数名词同复数动词相一致。反过来，在Theboyishere．这个句子中，主语、谓语都是单数，所以一致。主调语一致通常遵守下面三条原则：1．语法一致（grammaticalconcord）语法一致，是指在语法形式上一致。也就是说，如主语是单数形式，谓语动词也用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数。ThewindowIsopen．Thewindowsareopen．语法一致… 相似文献
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吕彦 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(4)
名词变复数，是不是很让人头疼？别着急，有我“英坛高手”Michael（迈克尔）替你来解忧。只要你记住下面这五大绝招，名词变复数，让你轻松过关！名词可分为可数名词和不可数名词，其中可数名词有单数和复数两种形式。名词的复数形式通常是在单数形式的后面加“s”或“es”构成，但英语中名词的复数形式还有很多不规则的现象，只要掌握了我教给你的绝招，你就不用怕这些不规则词啦！绝招一：以辅音字母＋y结尾的名词，要将“y”变为“i”，再加“es”，读眼iz演绝招演示：baby－babiesfamily－familiesfactory－factoriescity－cities… 相似文献
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笔者在近几年评阅自学考试试卷中发现，考生在答综合英语时，对英语的主谓一致问题概念模糊，出错率较高，下面简述这一问题的原则和细则。一、主谓一致三原则１．语法一致原则当主语是单数时，谓语动词用单数形式；当主语是复数时，谓语动词用复数形式。２．意义一致原则主语是单数还是复数，不能看其表面形式，而要看其实际含义。有时形式是单数，但含义是复数，谓语动词要用复数形式；而有时主语表面形式是复数，但其含义是单数，谓语动词要用单数形式。例如：１）Electronicsisthesubjectthatsheismostin－terestedin．电子学是她最感… 相似文献
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程星华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(5):112-116
“一致性”是指句子中两个或更多成分之间的一种语法关系，各个成分具有某一相同的特征。例如，英语中第三人称单数的主语后跟单数动词，而复数则跟复数动词。但是在美式英语中“一致性”的原则不再受到严格的执行。 相似文献
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名词的数是名词的一个重要属性。因为语言习惯、语言模式不同,名词的数易于混淆或难于区别,这是我们学习英语的人深感头痛的一个问题。而且,英语中一些名词常用复数形式表示特定意义。例如: 相似文献
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刘杰 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):1-1
复数的加减法运算包括两个方面：复数的代数加减法运算与复数加减法的几何意义．这两个方面都需要掌握，但是，相对来说复数的代数加减法运算应当重点掌握，因为高考考查复数部分的重点是考查复数的代数加减法运算． 相似文献
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复数的应用很广泛，特别是代数基本定理的复数证明，最简单明了，更引起人们对复数的应用的重视。复数的代数形式：三角形式：几何形式：平面上点z（a：N，原点到读点的向量流集会形式：规定：加法（a，b）＋（c，b）＝（a＋c，in）乘法（a，b）·（c，b）＝（ac－bd，ah＋be）不管用什么形式表示的复数，我们知道确定一个复数需要且仅需要两个独立条件，这两个独立条件可以用两个实数表示，因此，复数的实质是这数对＊N。复数的运算转化为平面上向量的运算，更有广泛的应用。一、代数形式的应用1、复数的模对于Z＝a＋hi等号成立的条件是Z… 相似文献
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一般认为,英语名词的复数可以通过词尾的屈折变化得以实现,而汉语名词的复数不具备这种屈折变化,这种差异也就充分体现了英语的形合性和汉语的意合性。该文试图通过对"形合"、"意合"两大概念的界定与分析,结合数念与数形的区别,着重阐释英、汉语名词复数系统中,汉语名词复数所表现出的"形合性"和英语名词复数所表现出的"意合性",从而论证"形合"与"意合"的相对性。 相似文献
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本文以CLEC的两个子语料库（大学英语四级ST3和大学英语六级ST4）中出现的英语复形名词误用现象为研究对象,对中国学生英语写作中的复形名词的误用形式特征进行描述。通过分析发现,英汉语的认知差异、母语的负迁移、英语名词复数的标记性以及复杂的英语名词复数屈折变化是造成学习者误用英语复形名词的重要原因。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2004,(4)
名词变复数,哇,提起来就头疼!不过,仔细看我的应对宝典吧,学几招我的魔法,再遇到名词变复数时,嘿,轻松变变变,包你不会失望哟!什么情况下使用复数?当数量超过“1”时,就要使用复数呀!这是英语不同于汉语的一个地方。如:汉语的“一个梨”、“两个梨”在英语中就是“apear/onepea 相似文献
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