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有机物分子式的确定是有机推断题的基础,教师在平时练习和总复习中有意识地进行归纳总结,帮助学生熟悉解题思路,对培养学生的解题能力有极大的促进作用。确定有机物分子式的方法,首先可以确定有机物的组成,然后确定有机物的分子式。 相似文献
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余寿坤 《中学生数理化(高中版)》2006,(12)
不饱和度(Ω)又名缺氢指数,是反映有机物分子不饱和程度的量化指标．在推导有机物的分子式,确定同分异构体的结构简式,推断、确立分子中各种结构单元等方面如恰当运用,能使问题大为简化． 相似文献
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王海涛 《中学生数理化(高中版)》2009,(1):93-95
一、推断题的常见类型推断题常见题型有:①以"构、位、性"为基础的元素推断;②以元素化合物知识为基础的无机推断;③有机推断.此外,还有确定有机物分子式的计算推断,利用平衡移动原理对可逆反应中物质状态、反应中计量数、及放热吸热的理论推断.但最重要的仍为前三类.不过现在单纯地对推断进行分类已变得很困难,开放性和学科内综合 相似文献
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一、注意知识的归纳和总结
（一）熟练掌握“三方法，五规律”
1．“三方法”
（1）有机化合物分子式、结构式的确定
（2）平均值法确定混合物组分的方法
平均值法就是根据两组分物质的某种平均值，来推断两物质范围的解题方法。 相似文献
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“加减法”是解有机推断题最有效的方法,所谓“加减法”是指利用有机化学反应机理将分子式（部分分子式）进行“加加减减”．从而推出未知物的分了式（或结构简式）,其依据原理是化学反应前后原子守恒．在2007年高考全国卷Ⅰ理综化学和全国卷Ⅱ理综化学的第29题有机推断题中都运用到“加减法”法,运用此法非常简单、快捷、准确．下面以2007年高考全国卷Ⅰ理综化学第29题有机推断题为例讲解“加减法”的运用．[第一段] 相似文献
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郗志红 《数理化学习(高中版)》2007,(21)
关于烃的分子式的推断,课本上只介绍了利用相对分子质量和元素的百分含量进行计算,使用面小,局限性很大.下面谈谈推断烃的分子式常用的几种方法. 相似文献
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本文将有机化学信息题归纳为六类题型,即要求确定有机物分子式、要求写出有机物的同分异构体、要求推断有机物的结构、要求确定高分子化合物的单体、考查有机化学反应原理以及有机合成题。文中以高考题为例对各类试题作了解析。 相似文献
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不饱和度又叫缺氢指数,是有机物分子不饱和程度的量化指标,用希腊字母Ω表示。通过不饱和度,可以在仅知道其中碳原子数的前提下迅速地求出氢原子数,从而确定有机物的分子式;更可在仅知道某有机物分子式的情况下,先求不饱和度,从而推断其分子结构。 相似文献
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一、知识精要1．确定有机物分子式的基本方法确定烃及烃的衍生物的分子式的基本途径为：(?) 2.有机物分子式的确定(?)有机物分子式和结构式的确定(1)利用上述关系解题的主要思路是：首先要判断有机物中所含元素的种类,然后依据题目所给条件确定有 相似文献
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李亚莉 《数理化学习(高中版)》2006,(23)
有机物推断题是一类高考中的常考题型,具有很强的综合性,对考生综合能力要求很高,并且还要具备很扎实的基础知识储备,这样才能运用自如,找到突破口顺利地解出此类题型.现将有机物推断可能涉及的常用知识点总结如下,仅供学生参考.一、求出有机物相对分子质量的方法1.利用标准状况下的密度和气体摩尔体积来求:Mr=ρg/L×22.4L/mol2.利用相对密度来求:Mr=D×MD(D为相对密度,MD为相对气体的相对分子质量)二、求分子式的方法1.已知相对分子质量和碳、氢等的质量分数求分子式.2.已知碳和氢的比值,确定实验式,再根据有机物相对分子质量求分子式… 相似文献
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杨光普 《读与写:教育教学刊》2013,(18)
有机物分子式的求解是中学化学中的重要内容之一,也是高考中的热点之一。现介绍有机物分子确定的常见技巧和方法。
1．由最简式和相对分子质量确定分子式
通过测定有机物中各元素的质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的分子量来确定分子式。 相似文献
1．由最简式和相对分子质量确定分子式
通过测定有机物中各元素的质量分数,确定有机物的最简式,再依据有机物的分子量来确定分子式。 相似文献
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有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．常规解法大致可分为通过分子量求分子式及不通过分子量求分子式两大类，除此之外，还有如下特殊方法． 相似文献
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李堂兵 《中学生数理化(高中版)》2007,(3):66-67
纵览近几年的各地高考题,对有机化学的考查总是知识点众多,题型多样,其中不乏考查有机推断题、有机物分子式的判断、反应类型的判断、化学方程式的书写、同分异构体的书写等．而有一种题型也是屡见不鲜,即对有机化学反应中“无机物用量”的确定．这类题对于考生来讲,要想准确解答是有一定困难的．本文列举几个典型的例题,以求从中梳理出一些解题的思路与方法． 相似文献
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利用商余法确定烃的含氧衍生物的分子式乾县第一中学宋志杰，屈志超商余法不仅可用来确定烃类的分子式，还可用来确定烃的含氧衍生物的分子式，利用此法解题可简化解题过程．加快解题速度，提高学生解题能力。一、商余公式的推导醇、醚、醛、酮、羧酸和酯等烃的含氧衍生物... 相似文献
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在高中阶段常常有这样一类考查有机化学知识的试题：已知有机化合物的相对分子质量或者其范围,再呈现出该有机化合物的典型化学性质,让考生来推断该有机化合物的分子式、结构式等．由于这类试题不仅要求考生对各类有机化合物的分子式、结构式、官能团的化学性质非常熟悉,而且对考生的逆向思维能力要求也较高．因此,考生在答题时普遍感觉难度较大,甚至不知从何处下手． 相似文献
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有机物分子式的确定是中学化学学习的重要内容之一，也是高考的热点之一．其大致可分为通过相对分子质量求分子式及不通过相对分子质量求分子式两大类型，除常规解法之外还有一些特殊方法，现分述如下． 相似文献
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在有机习题中，经常会出现一些已知有机物的含碳量要求推断其分子式的问题，从理论上说，可以根据其含碳量一含氢量一碳氢质量比一碳氢个数比，来求得其分子式．但在实际解题过程中发现，由于其含碳量通常是一个比较复杂的小数，学生虽然知道解题的过程和方法，却计算不出碳氢的正确个数比，从而得不出正确答案． 相似文献