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1.
张雪斐 《武汉工程职业技术学院学报》2020,(1):49-53
公共危机管理一直是我国学者研究的一个热点话题,对公共危机管理的内涵、主体、公共危机管理的模式以及公共危机管理体制机制的构建是学者们研究较多的几个方面。对于公共危机管理的内涵目前存在两种观点,一种观点是认为危机管理是对突发事件进行的管理,另一种观点认为危机管理是对公共危机发生的全过程进行的管理;在对公共危机管理的主体方面,存在三种不同的观点;在对公共危机管理的模式研究方面,不同的学者分别从电子政务的视角、知识管理的视角以及协同治理的视角对公共危机进行管理;最后,在对公共危机管理体制机制的构建方面,我国学者目前的研究主要集中在对公共危机管理的各个环节中。 相似文献
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黄牡丹 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):172-173
公共关系对于高校危机管理的时间争取、良好环境营造、支持力量争取等方面有着重要的意义,一定程度上还决定着高校危机管理的成败,但目前高校危机管理中的公共关系运用仍存在着观念不正确、公关不及时等问题,导致公共关系的作用未充分发挥。为此,笔者提出应在树立公关意识、转变固有观念、培养公关技巧等方面加强公共关系在高校危机管理中的有效运用。 相似文献
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高校在发展过程中面临着各种危机,危机的发生对高校的生存和发展带来了压力,善于对危机进行有效管理,是高校生存和发展的前提。我国高校危机管理存在着危机管理意识淡薄、忽视事先管理等多方面的问题,高校应采取组建危机管理的专门机构等措施完善危机管理体系。 相似文献
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李英珍 《河南科技学院学报》2010,(1):126-128
随着高校的快速发展．高校图书馆面临前所未有的发展危机,危机管理已经成为图书馆管理的重要内容之一。图书馆危机管理主要体现在突发性危机管理和潜在性危机管理两个方面。图书馆危机管理的精髓在于防范胜于处置．因此危机管理的根本在于日常预防和危机处理预案的管理。 相似文献
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当前,在高校的发展中时常遇到来自各方面的危机影响,加强高校的危机管理已成为高校发展所必须。在高校危机管理中,学校是载体,学生是主体,他们与一些危机因子的产生密切相关,又是受危机影响最多的群体,因此,大学生危机管理是高校危机管理中一个十分重要的新课题。本文针对高校危机,就大学生危机管理概念、大学生危机管理渠道、大学生危机管理能力三个方面进行探索。 相似文献
7.
孙亚红 《黑龙江教育学院学报》2010,29(10)
当前我国公共危机管理中存在一定的不足之处,特别是缺乏思想政治工作的内容,据此探讨公共危机前管理、危机中管理、危机后管理中思想政治工作的重点,即危机前注重危机意识和知识的普及、危机中奠定主流基调、危机后重视利用危机进行再教育,以期提高公众居安思危的意识及政府公共危机管理的能力。 相似文献
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安志放 《贵州教育学院学报》2008,24(2):5-8
公共危机教育是公共危机管理的基础,也是战胜危机的必要条件之一。但是我国的公共危机教育严重缺失,几乎处于空白状态,已经成为公共危机管理中最薄弱的环节之一。需深刻认识公共危机管理与公共危机教育的内在逻辑,分析我国公共危机教育方面存在的主要问题,建立并完善科学、合理的公共危机教育体系,采取有效措施加强公共危机教育。 相似文献
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幼儿园安全防范问题已经成为全社会关注的焦点。针对当前幼儿园安全管理存在的问题,从增强危机防范意识、健全危机管理制度、设置危机防范措施等方面,研究危机管理理念下的幼儿园安全防范工作。 相似文献
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危机管理意识在做好建筑施工管理中的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
安全文明施工,是现代化施工的一个重要标志,是施工企业一项基础性的管理工作。本文基于建筑施工现场的安全规程,探讨了建筑施工中存在的各种危机性问题,以及如何运用危机管理意识,强化建筑施工管理效益,并对危机管理意识应用的意义和作用进行探讨。 相似文献
11.
杭仁满 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):485-485
随着市场经济体制在我国的确立,传统的图书馆管理模式的弊端日益暴露出来,现在需要建立新的图书馆管理模式。建立新的图书管理模式应该以多维化、多元化、多功能化为主;通过提高人员素质让管理模式更加人性化;通过制定严格的制度规范发展行为。本文中作者认为新的管理模式必须符合中国国情,必须适应市场经济的需要,必须有利于社会经济,有益于社会人。本文针对创新型的模式进行分析与探讨。 相似文献
12.
李晓璇 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):141-142
随着时代的发展,高校学生管理工作中传统管理模式问题凸显,新的人性化管理模式应运而生,本文从这个问题出发,简单介绍了高校学生工作人性化管理的概念和必要性,指出高校推行人性化管理过程中存在的问题,最后有针对性的一一做了如何推行高校人性化管理的对策分析。 相似文献
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胡永嘉 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(11)
管理哲学诞生以来,虽然影响力日益扩大,但在某些关键问题上,学界一直难以达成一致意见。这一方面是因为这门学科诞生的时间比较短,研究的领域又比较宽阔,难以进行总结性研究;另一方面则是因为应用型研究偏多,而基础性研究偏少,尤其对一些基本概念,没有大家出来进行一个权威性概括和结论。而这些问题又是如此重要,直接指引着本学科的研究方向,因此无法回避。文章从历史背景、语源学、研究实际、未来展望等角度对管理哲学中的管理概念进行了尝试性分析,希望起到抛砖引玉的效果。 相似文献
15.
郑伦卫 《荆门职业技术学院学报》2007,22(2):82-84
知识经济时代,传统图书馆管理的种种弊端已不能适应新的时代要求。知识管理作为一种新的管理思想和工具,已在国内外许多企业内卓有成效地实施。研究知识管理与图书馆管理关系,借鉴知识管理思想,对于提升图书馆服务创新能力具有重要意义。 相似文献
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作为现代管理方式之一,参与式管理被证明能够在企业中取得良好效果。在高校学生管理工作中引入参与式管理,可以促进学生主体意识的提高,自觉主动地承担责任,培养学生自强、友爱、平等的精神,提高高校学生管理的效率和效果。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
在建筑工程施工过程中,工程质量和工程安全问题得到社会各界高度关注,对于建筑施工管理来说,其管理工作的好坏,直接影响到建筑安全性,可见,建筑施工管理在建筑工程中起着非常重要的作用,本文主要对目标管理进行分析,并总结了目标管理在建筑施工管理中的具体运用,希望对是建筑行业发展起到一定帮助。 相似文献
20.
《师资教育杂志》2012,38(3):228-235
An attempt is made to collate the research available on classroom management and to direct it away from myth towards a scientific study. Classroom management is described as the collection of measures by which teachers control the events of a lesson and provide and maintain a learning atmosphere. As many of the resultant behaviours are also the same ones that society requires of the child, he/she is learning social skills at the same time. It is also noted that the teaching of social skills is as much part of the school's role as the teaching of mathematics. The research suggests that social behaviours can be learnt in the same way as cognitive rules. Other strategies such as ‘modelling’ and ‘behaviour modification’ are also discussed. The findings are summarized and recommendations for classroom management are made. 相似文献