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高考试卷中的科技说明文阅读是师生最感头痛的事，个中原因实在有必要探讨；我们对科技说明文的考试方式也应该做个反思。本文权当引玉之砖，以此就教于方家。一、科技说明文的阅读理解：语文知识不起主要作用。科技说明文理解上的难易，与文章内容的深浅有密切关系；而内容的深浅则决定于科技文章的写作目的及读者对象。根据写作目的与读者对象分类，科技说明文可以分为专业性科技文章和普及性科技文章。专业性科技文章包含科技论文与科技动态或成果报道（比如选自《参考消息》的２０００年高考试卷中的科技说明文《减慢光速》，可以视为科… 相似文献
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所谓“科技说明文”指研究自然利学和技术方面的文章。一般是介绍比较新的科学知识，新的科研产品。高考中对科技说明文的阅读要求大大超出了中学语文课本对说明文阅读的要求。出题内容也完全突破了“说明的方法”、“说明的顺序”、“说明的语言”，代之以丰富的灵活的出题点。然而在高考中科技说明文的得分却不容乐观，大多同学也视此部分为拦路虎。其实科技说明文也并不是没有规律可寻，除了具备一定的阅读能力之外，还需掌握一点科技说明文的阅读方法和做题技巧。（一）阅读方法科技说明文属于信息类的文章。在阅读过程中只有把握住里面… 相似文献
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吴军 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(8):59-60
科技说明文分自然科学类说明文和社会科学类说明文两类。一般反映各学科的前沿成就，具有信息量大、专业性强、用语规范等特点。自1992年起，科技说明文阅读就成了高考语文卷的必考题型，在高考语文试卷中占据一席之地，总观近三年全国各地的高考语文科技说明文试题（见下表），我们可以发现该题型一些明显的发展趋势。 相似文献
4.
许多学生做科技说明文的准确率非常低，常为此着急。其实，只要能够把握科技说明文的命题特点，运用有效的解题步骤，有针对性的适量训练，在短期内能够收到明显的效果。现结合近几年的高考题，谈谈科技说明文的命题特点和解题步骤。一、科技说明文考查内容的新颖性一般来说，科技说明文的考查内容主要有以下几个方面：１．新科技、新发明的内涵。２．新发明的依据。３．新科技新发明的特点。４．人们对新发明的评价。５．新科技、新发明的操作程序、有关的设备、人员等。６．新科技、新发明的意义及应用。二、科技说明文设置选项的迷惑性科… 相似文献
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科技说明文,顾名思义,是介绍科学技术现象、知识、原理方面的文章,当属说明文中的一种。其中的科学小品、科学童话一类则是科学与文学连理开出的并蒂花。科技说明文在中学语文教学中一直占有重要的地位。据统计,人民教育出版社编写的新课标初中语文教材中说明文共有4个单元20篇课文,占全套教材课文的1/9,其中绝大多数是科技说明文;现行“大纲版”高中语文教材说明文有3个单元12篇课文,占全套教材课文的1/11,其中有2/3是科技说明文。在高考语文试卷中,科技说明文的阅读考查分值一般为12分,占整个阅读考查分值的1/4。科技说明文的突出特征主要表现为说明内容的客观、实用和语言表述的准确、严谨,对于认识世界,了解科学技术的发展前沿,锻炼思维的严谨、语言的简洁有着独特的审美价值和教学意义。科技说明文被选入语文教材,便承担起所特有的、不可替代的语文教学价值。同一篇科技说明文如果把它放在语文教科书中和把它放在其它学科的教科书中,其教学的价值取向是大不相同的。例如数学家华罗庚的文章《统筹方法》(曾经选入人教社初中语文教材),如果把它放到数学教科书中,语文教师和数学教师对这同一篇文章的教学价值取向应该是不完全一样的。语文老师的教学内容可能... 相似文献
6.
叶苍岑 《中学语文(读写新空间)》1981,(6)
说明文的阅读能力训练,为的是使学生达到《中学语文教学大纲》的要求;“初中阶段,能够阅读通俗的科技读物;高中阶段,能够比较熟练地阅读一般的科技读物”。这些科技读物,都是说明文。中学生能够阅读这些说明文,对于他们毕业后升入高一级学校学习或从事社会主 相似文献
7.
[读写要求] 读:本单元是科技说明文和科技论文单元,所选文章均关涉到大量的科学知识,篇幅较长,且文章各具特色,各有妙处。而高考科技说明文的阅读试题,与平时课本所学的科技说明文不大一样。高考不是考科技知识,而是“用科技知识考学生对语文知识综合运用的能力”,即主要考查对语文知识的综合运用。 相似文献
8.
蔡亦锋 《福建教育学院学报》2003,(2):89-92
一、科技说明文的现状 目前高中语文科技说明文的教学现状令人担忧:一是教材的贫乏,二是教师的轻视,三是学生的冷漠。 我曾经就上述三个现象进行过调查,在高中教材88篇讲读文章中,说明文一共才6篇,只占6.81％。即使是2000年人教社编写的试验修订版的教材,科技说明文的地位也没有得到根本的改变。虽说这套教材与过去的语文教材相比,在体系和结构上作了重大的改革。新教材增加 相似文献
9.
记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。科技说明文作为说明文的一种,在历年的高考中占有较重要的位置。这些文章所涉及的内容对学生来说是比较新的和比较陌生的,大都是某些领域的最新研究动向,是人们在学习深入到一定阶段必然要接触到的知识。根据写作目的与读者对象分类,科技说明文可以分为专业性科技文和普及性科技文。专业性科技文包括科技论文与科技动态或成果报道;普及性科技文包括一般科普文和文艺性科技说明文。从高考试卷中的科技文选材来看,多为反映当代科技发展前沿成果或某些领域里的新发现的文章。本期“美文展厅”就为广大高中生选择了五篇普及性科技文,希望通过作者的解读,来帮助您提高阅读理解能力、筛选整合信息能力和综合分析与判断的能力等。——本期主持人黄书满 相似文献
10.
张之光 《山西教育(综合版)》2006,(10)
【考点分析】《语文课程标准》指出,科学作品是以科技内容为题材的文章,包括科技说明文、科技小品等等。阅读科技作品,要注意作品中所体现的科学精神和科学思想方法。近几年来,说明文阅读题基本上以科技说明文和环保说明文作为考试内容。我们学习的重点,应包含以下五个方面(:1)概括说明的内容,把握被说明事物的特征(;2)分析说明方法及其作用(;3)确定说明顺序(;4)把握说明语言的特点(;5)回答开放性试题。【答题技巧】1.概括说明的内容阅读说明文先要明确说明对象的特征,然后在此基础上概括说明的内容。有的题目要求概括全文内容,有的则只要求… 相似文献
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12.
张欣 《学生之友(初中版)》2008,(3):17-19
随着社会的发展,科技的进步,说明文的应用越来越广泛,各门学科教科书、科普读物、知识小品、解说词(广告词)、说明书等都是说明文。因此教会学生会读、善读说明文很有必要。 相似文献
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纵观近几年的高考现代文阅读试题,科技说明文的阅读明显高于其它内容的材料。这是由高考要求考能力、考学习潜能所决定的,也符合考生今天和未来的阅读需要。毋庸讳言,尽管我们的教材第六册中有几篇科技类文章,但现代气息不浓,致使我们科技说明文的阅读应试能力相对薄弱。这就要求我们在平时尽可能多读些科技类文章,尤其是高科技说明文,揣摩阅读的方法,以增强阅读能力。怎样才能读好科技说明文呢?下面以《粒子束武器》的阅读为例分述之。 相似文献
14.
周甘林 《中国小学语文教学论坛》1995,(9)
近几年来,高考语文的现代文阅读中增加了科技说明文阅读的内容,学生普遍反映难度大,得分少。因此,教师在第二轮复习时,既要加强科技说明文的训练力度,还要注意传授说明文阅读试题的解题技巧,从而提高学生解题速度,收到事半功倍的效果。下面我就1993年、1994年的高考试题,谈谈解题方法。 相似文献
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在语文美育教学和研究方面,人们常常看重小说、诗歌、散文等文艺作品中的审美因素对培养学生审美能力的作用,忽视了说明文中蕴含的审美因素对学生审美能力的影响。罗丹说：“生活不是缺少美,而是缺少发现。”审美是一种发现,更是一种创造。选入高中语文教材中的说明文大都是科技说明文,它们文质兼美,是科学性、艺术形式比较完美的文章,因此,语文教师也应从多角度、多侧面探讨科技说明文的审美因素,并渗透到教学中,定能开阔学生的审美视野,增强培养学生多方面的审美能力。下面笔者谈谈高中语文教材中科技说明文的审美因素。一、科… 相似文献
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科技类说明文历来是中学语文教学中的薄弱环节,严重影响了学生对信息的收集和获取.增加科技说明文的课文比例,提高教师的科技素养,在教学中重理性而非情趣是解决这一问题的有效途径. 相似文献
17.
杨红卫 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(3):36-37
科技类说明文历来是中学语文教学中的薄弱环节,严重影响了学生对信息的收集和获取.增加科技说明文的课文比例,提高教师的科技素养,在教学中重理性而非情趣是解决这一问题的有效途径. 相似文献
18.
张玉玲 《福建教育学院学报》2002,(8)
长期以来,说明文在语文教学中的地位不突出,导致说明文教学的先天不足,如果说其他课程的教学工作已经会走路了,而说明文教学还在地上爬着,明显表现出“营养不良”和“缺钙”的现象。二十一世纪科技高度发达,传播科学知识,搞科学研究,运用科学技术,都需要说明文。搞好说明文教学,具有重大的现实意义和深远的历史意义。说明文的教学必须把握好以下五个环节。一、正确认识说明文的特性,明确学习方向㈠说明文给人一种单调、枯燥的感觉,似乎不要写作技巧,不存在文学色彩。这是人们长期对说明文的不了解,导致太多的说明文没有全面体现出作为说明文所应具有的特质的结果。说明文的特性在于科学的严谨性与文学 相似文献
19.
唐建新 《中学生阅读(初中版)》2005,(3)
说明文是一种重要的实用文体,科技说明文的阅读,一向是各地中考命题的重要内容。按照新的语文课程标准的提法,说明文、议论文都属于纪实类的文章,其阅读理解侧重于逻辑思维,与文学作品的阅读侧重于形象思维有明显的不同。 相似文献
20.
危炎寿 《中学语文(读写新空间)》2000,(9)
2000年高考语文试卷中的科技说明文及考题给人的总体印象是:篇幅较长,题目较易。〔评说〕(1)今年的科技说明文总字数接近900字,比去年略长一点。篇幅增长,这是一个值得注意的现象。篇幅越 相似文献