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四谈关于素质教育的思考 总被引:22,自引:0,他引:22
四谈关于素质教育的思考应试教育扭曲了基础教育的性质、任务,是一种扭曲了的基础教育。用哲学的术语说,应试教育是对基础教育的一种否定,而素质教育又是对应试教育的否定,因而是一个否定之否定。从这个角度讲,素质教育是本来意义的基础教育,即普及意义上的基础教育... 相似文献
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黄丽丽 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
素质教育谈了好多年了,新课改也推了好多年了,实效如何恐怕只有一线的老师才知道。但恰恰是一线的老师也确实不知道,大家一说素质教育都是满嘴理论,今天用导学案明天又提学讲计划,总之新课改很忙很热闹。静下来以后,一线的老师还要按照原来的三板斧实施教学。毫不客气地说,有些所谓的创新就是心血来潮,博人眼球之后都会灰飞烟灭。作为语文教师,教育本身就没有一个永恒不变的标准,只要是能适合学生学习的方法,我认为都是新课改的创新手法。孔子门生三千,也从来不是一成不变的教学。更何况语文学科的人文性、文化性和民族性又是这样的强烈呢。那么什么样的语文课才算的上是好课呢? 相似文献
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陈东荣 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
在现在的教育中,大家说的最多的就是素质教育。素质教育的重点就在于如何培养学生的创新能力,而创新思维又是创新能力的核心。因此,在培养小学生创新思维方面,在科学课中有很多可以探究的地方。 相似文献
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建造生活的时钟———谈学生学习习惯的培养田也一培养学生的学习习惯,是一个老话题,但它又是素质教育的永恒课题。无论何时,学生的浮躁、懒散、心不在焉之类,都在克服之列。但对这个问题,在理论上,现代教育论著,或略而不论,或语焉不详;在实践上,一般教师又普遍... 相似文献
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纪友丽 《学生之友(小学版)》2010,(15):57-57
近年来,由于义务教育法的实施,农村学校的办学条件已有了较大改善,又因实施素质教育,美术又是素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径,美育在素质教育中的重要地位已得到大家的共识,但在广阔的农村乡镇小学校,美术教育的实施,推广却是另外一回事,甚至大多数农村小学美术几乎是一片空白,实在令人担忧。 相似文献
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常规养成管理,既是一个老问题,又是一个新问题。说它老,是因为每所学校年年都在抓;说它新,是因为如何才能使学校的常规养成效果更明显,特别是在目前大力推行素质教育的形势下,如何既能使学生养成良好的日常行为规范,又能使学生的德智体诸方面得到全面发展,这确是... 相似文献
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素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时,往往如同进入了“无敌之阵”,不知道谁是“敌人”。高考吗?高考喊冤,目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法;政府吗?政府说我积极倡导素质教育20年;学校吗?学校说离开了升学率,我就先死在高考上了,活不下去还谈什么推广;家长吗?家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持,否则甭提;教师吗?教师说生活在应试“炼狱”中,我比谁都知道素质教育好,但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”! 相似文献
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一、重视发挥学生的主体作用
实施素质教育.学生既是教育培养的对象,又是认识、接受、体现素质教育的主体。素质教育是家庭、学校、社会的事,也是学生自己的事。学生德智体等全面发展、和谐发展,都需要他们自身的努力,发挥他们的主观能动性。国务院《关于深化教育改革推进素质教育的决定》中说: 相似文献
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从休闲市场开发的角度谈非物质文化遗产的保护 总被引:5,自引:0,他引:5
非物质文化遗产,或者扩大一点说,民间传统文化遗产的保护问题都是大家关注的热门话题。不少学者专家提出了很多保护民间传统文化遗产的方法措施。据此,本文将从休闲市场开发角度来谈非物质文化遗产的保护工作。 相似文献
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(接上期)现在大家都在谈发展不平衡的问题,谈贫富差距拉大的问题。我们不能只停留在谈这种现象,应当客观分析原因。差距为什么会拉大?不能只说拉大不说原因。至于有些人把差距拉大的原因归罪于改革,那更是本末倒置了。 相似文献
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李惠军 《中学历史教学参考》2010,(10):15-16
通常说课,有课前预设型说课和课后反思型说课。我想,大家都已经听了课,就没必要从“将来时”角度上说了。关于“反思”和“问题”,我想还是留给大家谈。在此,我只是就本课的思考、创意、困顿等做一些简单诠释。 相似文献
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王小利 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z3)
全面推进素质教育是我国基础教育面向21世纪的一次深刻的变革,近年来素质教育己在全国范围内全面推开,从小学到中学,甚至大学都在谈素质教育,都在搞素质教育,素质教育的目的在于提高全民族的素质,培养出现代化的人才,从而增强我国的国力,使中华民族立于世界民族之林。 在中小学里,进行素质教育的重要举措表现在减轻学生负担上,到校园走走,偶尔逗同事的孩子们,问他们“作业做完了没有?”他们会说“我们不要做作业,要感谢江爷爷”。无疑在孩子们眼里搞素质教育就是少做或不做作业,未谙世事的孩子觉得没作业或少作业轻松,当… 相似文献
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2014年5月15日晴全国著名语文特级教师、被誉为"中国苏霍姆林斯基式的教师"李镇西,针对观众朋友什么是素质教育的提问,简洁地回答说:"素质教育就是教育!"他接着解释说:"我曾经把这个问题抛到我的博客上让大家讨论,结果网友们纷纷从不同角度给素质教育下定义或谈自己的理解,‘以人为本’呀,‘因材施教’呀,‘做人第一’呀,‘身心两健’呀,‘提升生命’呀,‘激发创造’呀,等等。 相似文献
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程翔 《中学生(作文版)》2007,(32)
各位老师、同学好!谈写作跟谈教育一样,是一件时髦的事情,很多人都在谈,很多观点都很有价值。但是冷眼旁观,作文的有些基本东西被模糊了、淡化了,甚至南辕北辙,跑到了出发点的反面。今天我不想说太多,只对大家可能遇到的比较困惑的具体问题,谈一点个人看法,欢迎大家一起讨论。 相似文献