共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
如何能使语文课真正入脑入心,并以此改变学生对生活的态度,完善其人格?多年来,我依托主题式自主积累感悟,凭借大量的同主题的材料,通过听说读写等多种手段及各种语文学习活动,促进了学生的和谐发展.那么,语文主题式自主积累感悟的主题从哪来呢?…… 相似文献
3.
策划人语:不谈主题,先聊一聊拟定这个标题的用意。课文素材的主题定向,强调为文者应用课文素材的宏观把握,任何素材入文,都必须听令主题的调遣,为主题服务。同一个素材,从不同的角度切入,其表现的思想是不同的,其表现思想的忠诚度与信度是不同的。因此这里强调写作者对课文素材入文时的主动调控。课文素材的入文行走,强调素材自身的表现力。入文的素材,尽管受作者调遣统领,但它毕竟有自己特有的质地、属性。它必须服务于其力所能及的对象。素材入文各处走走,找到自己足以安身立命之所。曹孟德“老骥优枥,志在千里”,必与夕阳相伴,与晚霞为邻… 相似文献
4.
高考作文与平时习作相比,难就难在两个有限:时间有限和篇幅有限。时间有限就要做到快速入题而不拖沓,篇幅有限就要做到一针见血而不使主题游离。实践中,是否入题拖沓和主题游离实际上都涉及到一个点题的问题。考场作文,是否点题和能否巧妙恰当地点题,对作文得分会有很大的影响。 相似文献
5.
黎藜 《四川师范大学学报(社会科学版)》2008,35(3):79-82
话本体制并非一成不变,而是随着时代和作家创作主旨的变化而衍变.宋元话本体制简略,仅具雏形.<三言>建立了较完整的话本体制,头回成为重要体制,入话亦成为一独立部分.<型世言>以教化为主题,入话成为宣扬教化的主要部分,头回则与入话融为一体且萎缩为教化的论据.话本小说体制的交化直接体现着作者主旨的衍变,当教化成为作品主题,故事则退居其后,沦为教化的工具. 相似文献
6.
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,郑州商学院党委严格贯彻落实党中央和省委的安排部署,加强顶层设计、全面统筹谋划、明确工作重点、建立责任清单、营造浓厚氛围、强化落实成效,全面推进主题教育走深走实。按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求,聚焦思想“学”到位、党性“强”到位、实践“重”到位、新功“建”到位,让主题教育入脑入心见行见效。 相似文献
7.
1、模板作文介绍:
英语思维方式简洁明了,直入主题,首先给读者的是主题句、主题段;每一篇文章的首段是主题段,是全文的点题之段,每一段的第一句一般是主题句,是对该段的点睛之句。高考中书面表达的命题体裁是相当明确的,而且每一种体裁都可以设计固定的写作模式,为学生提供主题句和主体框架。 相似文献
8.
周文 《临沂师范学院学报》2007,29(2):42-45
《金瓶梅》“词话本”、“说散本”的每一回都有入话,皆用一诗、或一词、或一曲入话(第一回除外)。“词话本”文本是有说有唱、韵散杂糅的,其立意是以说教、有趣味、有吸引力为主的,总体风格是俗中带雅。“说散本”是较文人化的本子,其文本中韵语减少了,说教的东西减少了,总体风格相对趋于雅化,其只有9回的入话与“词话本”相同,等于“说散本”把入话又重新写了一遍。“词话本”入话有鲜明的说教色彩,从而突出了小说的说教主题;“说散本”入话说教色彩的淡化,说教主题边缘化;从思想内容、风格情调等方面看,“词话本”中的入话也有与正文相脱节的,但并不多,只有几回而已,而“说散本”的入话多半是与正文不合的。 相似文献
9.
张林姣 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):116-119
中华武术和奥林匹克运动无论从起源、发展轨迹、民族性格,还是从具体操作来看,都是两个难以相容的主题.北京申奥成功与武术入奥、武术发展并不能画上等号,为求入奥而削足适履的武术项目不利于中华武术文化在全世界的传播,武术入奥求发展弊大于利. 相似文献
10.
李慧敏 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(3):141-144
笔者借助于Gideon Toury的面向译入语(target-oriented translation)的翻译策略中有关翻译规范的理论,拓展成为译入语文化规范的概念。通过分析《狼图腾》英语译文Wolf Totem对于原文中主题之一狼意象的表达所出现的微妙变化的现象,考察研究了译入语的相关文化规范,进而得出译文所呈现的相对正面而又被简化了的狼意象是为了形成对译入语读者而言可接受的翻译的结论。 相似文献
11.
本文从剖析腐败的本质和诱因入于,尝试从“权利、人性、环境和惩治”四个方面探讨了反腐倡廉、标本兼治的主题。 相似文献
12.
为深化社会主义荣辱观教育,使广大青少年不仅知道“八荣八耻”,更要知道该如何去做,为什么要去这样做,使之入心入脑,转化为自觉行动,铁岭市关工委发出通知,要求全市各级关工委在广大青少年中广泛开展以“知荣辱,树新风”为主题的系列教育活动。 相似文献
13.
<正>一、在教学和生活活动中,帮助幼儿获得积极的自我意识1.建构有效的主题活动,了解个体自我与客体小班幼儿入园阶段是幼儿从家庭环境过渡到幼儿园环境的关键期。幼儿入园前在家中倍受呵护和关爱,多数家长对孩子的行为表现比较模糊。 相似文献
14.
歌颂平民抗暴斗争的《五人墓碑记》选材严谨,主题开掘深透,落笔纵横而又层次井然。 从什么入手才能精当扼要地讲好这篇课文呢?刘勰说:“观文者披文以入情;沿波讨源,虽幽必显”。(《文心雕龙·知音》)这里强调的“入情”、“沿波”与叶圣陶先生说的“作者思有路,入路识斯真”大体相通, 相似文献
15.
《南阳师范学院学报》2019,(1):14-21
热带植物作为热带旅游区的重要旅游资源已经吸引到越来越多的游客.西双版纳热带花卉园作为西双版纳AAAA级以热带植物为主题的旅游景区与西双版纳地区的热带风情交相辉映.游览西双版纳热带花卉园的游客一直呈上升趋势,但景区中一直都缺少游客涉入行为的有关研究.以西双版纳热带花卉园为研究区域,利用实地调研法试图从景区的游客涉入角度来得到游客情感涉入对游客涉入轨迹的影响.旨在发现其中的关联关系,从而得出景区的改进意见. 相似文献
16.
17.
为拓展思想政治理论课教学资源,避免教学案例的泛化和滥化,围绕德技并修,通过红色建筑、建筑人物、大国工程、建筑伦理和中国精神五大模块、十八个主题构建具有专业和行业特色的思想政治理论课教学案例,使思政课教学真正入脑入心,落到实处. 相似文献
18.
19.
对《红楼梦》中“因空见色,由色生情,传情入色,自色悟空”十六字的含义,及其与《红楼梦》主题的联系,提出了商榷看法。 相似文献