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该文根据现代旅游英语专业课程教学的特点,分析了目前旅游英语专业教学在课程设置、教材选用、课堂教学模式和学习方法指导等四个方面存在的问题,并提出了相应的提高旅游英语专业教学质量的对策. 相似文献
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高师英语专业文理生源学生基础阶段学业成绩对比研究 总被引：1，自引：1，他引：0
为探索高师英语专业招收中学理科生源学生的可行性和科学性,对安庆师范学院英语专业2007级文理生源学生班基础阶段的专业基础课和全国高等院校英语专业四级（TEM-4）考试成绩进行了分析比较。结果发现,理科生源学生在基础阶段英语专业课程学习上整体上比文科生源学生要好,某种意义上可以说明高师英语专业文理兼招是可行的。不过,这一结果还有待于进一步探索和实践。 相似文献
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吴艳梅 《湖北广播电视大学学报》2013,33(10):15-16
本文主要分析了丽江师专外语系旅游英语专业及应用英语专业毕业生的就业率高,就业前景美好,然而却存在入学生源很少的问题,从而提出解决此问题的具体措施,为有关部门提供理论及实践方面的参考。 相似文献
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通过对英语专业四、八级考试改革的分析,从三个方面提出了改进和加强英语专业学生培养的措施. 相似文献
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为了进一步探索高师英语专业文理兼招的可行性和科学性,通过统计分析、问卷调查和个别访谈等形式对安庆师范学院英语专业2007级文理生源学生高年级阶段的学业成绩进行了对比分析。结果显示,在专业学习方面,文理生源学生差异显著,理科生源学生TEM-8成绩明显好于文科生源学生;在教师素养方面,文理生源学生虽无显著性差异,但理科生源学生专业思想更加稳固、从教意愿更加坚定一些。综合对比分析文理生源学生基础阶段和高年级阶段的学业情况,我们可以得出结论：高师英语专业招收理科生是可行的,但实施起来仍需不断探索和完善。 相似文献
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本文通过对陕西师范大学外国语学院2011级与2012级英语专业学生的问卷调查分析,从听力课堂的物理环境、教师的课堂组织方式、学生的参与程度和听力课堂氛围四个维度来探讨听力课堂环境对英语专业学生学习成果的影响,并给出了相关的建议。 相似文献
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本文根据地(市)级本科院校生源的特点及近五年的教学实践,围绕我院《人才培养方案》,就如何准确定位地(市)级本科院校英语专业课程标准、优化改革课程教学内容、创新教学方法和手段、规范课程教学管理等方面论述了我院在英语专业课程建设方面所做的实践与思考。 相似文献
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段念华 《南昌教育学院学报》2013,(9):169-170
英语专业大三的学生即将面临大四的英语专业八级考试,英语专业八级的作文是一个难点,那么大三这个时期的作文训练至关重要。笔者收集了云南师范大学英语专业大三学生日常训练的作文三十篇来分析他们现阶段任然存在的错误,以便为学生写作和老师教学提供参考。 相似文献
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该文采用问卷的形式,对云南省州市五所师范院校2007、2008级大一、大二的在枝本科生.以英语专业、非英语专业、和音体美的本科生就其英语学习策略的应用情况进行了调查,通过对问卷调查结果的分析,揭示了州市师范院校本科生生源结构别于省会主要大学,尤其别于重点大学的生源结构,地域区位在一定程度上决定了学生学习策略的选择倾向.基于这一分析结果对州市师范院校的英语教师在教学思路、教学方法上提出了一些行之有效的建议. 相似文献
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中国旅游业的发展正步入快车道,而入境旅游的市场也日益增大。为了适应不断增长的涉外旅游行业,使旅游英语专业的人才培养模式更能符合当前的人力资源市场的需求．人才需求调查成为一个必不可少的途径。本文正是在人才需求调查之后,以此为依据对旅游英语人才的岗位需求做出分析．并引导旅游英语专业人才培养模式的制定,从培养目标．课程体系,师资队伍和教学体系四个方面进行调整与改进． 相似文献
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曾筝 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,29(2):105-107
旅游市场的不断发展以及中国不断的国际化,要求更多高素质的旅游英语专业人才。然而,市场对旅游人才的大量需求与广大旅游专业毕业生就业难之间存在着巨大的矛盾。本文通过对旅游英语专业人才培养模式进行分析,以及对成都电子机械高等专科学校07级外语系旅游英语专业就业情况进行统计,发现两者之间存在一定差距,并就此提出三点改进意见。 相似文献
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为探索高职院校旅游英语专业应用型人才培养模式,研究小组采取对旅游英语专业学生和涉外旅游行业从业者进行广泛调查问卷、深入进行访谈的研究方法,获得相关数据,并依此数据进行了统计和合理分析,并以调研数据为基础,提出了旅游英语专业应用型人才培养模式课程体系构建的几点建议。 相似文献
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构建人才培养方案是目前发展高职教育的关键问题之一。本文从培养目标与规格,与岗位技能相适应的课程体系,人才培养模式与教学组织实施,以及实训、实习与实践基地建设四个方面,探讨了如何构建高职旅游英语专业人才培养方案,期望对高职旅游英语专业人才培养有所裨益。 相似文献
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英语专业生源性别比例严重不协调,个性较突出,不可避免地在学生管理和辅导工作方面会出现很多问题。本文首先分析了英语专业学生的特点,然后分析了英语专业辅导员工作的重要性,并提出了相应的建议和看法。 相似文献
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特色性和地地域性是高校差异化发展的内在要求.地方高校旅游英语专业发展关键在于依托地方旅游业,服务地方旅游经济发展,优化人才培养模式.以武当山地区高校旅游英语专业为例,通过分析武当山特色旅游资源价值,明确旅游英语专业人才培养目标,探讨旅游英语专业建设方案,以推动高等教育与区域经济社会融合发展. 相似文献
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章蕴 《宿州教育学院学报》2013,16(1):121-122,142
本文分析了当前旅游英语专业课程结构现状,依据高职教育理念、课程体系构建原则。对基于工学结合的旅游英语专业课程体系进行了深入地探究。确立以企业需求为标准、以职业能力为本位、以完成职业岗位典型工作任务的新型的高职旅游英语专业课程体系。 相似文献
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本文通过分析我国旅游业发展、旅游英语专业人才供需现状及当前高职旅游英语专业教育中存在的问题,总结了市场需求方与人才供给方的共同追求和利益契合点,阐述了在此背景下高职高专旅游英语专业人才培养模式的构建。 相似文献