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王众明 《石家庄职业技术学院学报》2007,19(6):24-27
钢筋混凝土结构中,由于钢筋的锈蚀而使钢筋混凝土结构的耐久性大大降低.针对沿海建筑加固工程的设计、施工过程,对锈蚀钢筋混凝土构件的受弯破坏形态,提出了碳纤维布加固锈蚀钢筋混凝土结构的实用设计与施工方法. 相似文献
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介绍了在钢筋混凝土结构加固处理中加大截面法与增加支撑加固法的加固原理,并利用这种混合加固原理对具体的工程进行分析与处理。 相似文献
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本文以江西省走马岗大桥为工程背景,研究通过改变拱上结构体系,达到减轻恒载和改善结构受力状态来提高桥梁承载能力的目的,再辅以外贴碳纤维布、悬臂拓宽、外包钢筋混凝土等措施对双曲拱桥进行加固与拓宽. 相似文献
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林上顺陈柯丹吴琛徐晓铭 《福建工程学院学报》2021,(3):255-260
超高性能混凝土(Ultra-High Performance Concrete,UHPC)已经在混凝土结构的加固中得到广泛的应用。对在役混凝土梁常见的病害及工程中常用加固方法的优缺点,以及UHPC应用于混凝土梁加固的技术可行性、优缺点、应用前景进行分析,并对既有的UHPC加固梁的施工工艺、受力性能及计算方法等进行综述。研究结果表明:与传统的加固方法相比,采用UHPC对钢筋混凝土梁进行加固,无论在技术可行性、结构耐久性和工程造价方面,均存在明显的优势;与未加固的混凝土梁相比,UHPC 加固梁的承载能力和刚度等力学性能均大幅提高,且对旧桥自重的影响有限;其加固施工工艺是影响增大截面加固效果的重要因素,需结合工程案例开展系统研究;由于加固结构大多已服役数年,在计算加固构件的承载力时,初始损伤对结构承载力的折减是今后需要重点研究的问题。 相似文献
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李志杰 《南通职业大学学报》1997,(1)
钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中,主梁按弹性理论方法计算其内力,而计算钢筋混凝土次梁、单向板内力时考虑塑性内力重分布,这不仅可以使结构的内力分析与截面设计相协调,而且可以使结构在破坏时有较多的截面达到极限强度,从而充分发挥结构潜力,收到节约材料、方便施工、简化设计的效果.从50年代开始,我国在钢筋混凝土连续梁、板的设计中,已有按塑性内力重分布进行计算的.1964年原建工部建筑科学研究院曾编制过《钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布暂行规程》(未审定颁布)(以下简称“64暂行规程”).目前,工业与民用建筑专业钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计方面所用教材,无论是电大版《混凝土结构及砌体结构》[1],还是武汉工业大学版《混凝土结构》[2](第二版)均以“64暂行规程”为依据编写.近十几年来,国内对钢筋混凝土超静定结构考虑内力重分布进行了更深入和系统的研究,从而为编制新规程提供了技术依据.1993年,中国工程建设标准化协会批准的《钢筋混凝土连续梁和框架考虑内力重分布设计规程》[3](CECS51:93)(以下简称“新规程”)引用于钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的设计较原“64暂行规程”更趋合理、完整.现将钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计中应用“64暂行规程”存在的问题和使用“新规程”介绍如下.1 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(1)
一直以来,钢筋混凝土都是现代建筑工程使用的主体材料之一,我国的建筑建设在使用钢筋混凝土材料上,已然有百年的记录,但是随着时间的持续推移,我国的钢筋混凝土结构开始出现了多种多样的问题,而其本身的结构也开始出现各种损伤和老化现象。对于这样的状况,需要采取一定的措施加以实时加固,本文主要针对这些钢筋混凝土加固设计方案进行了研究。 相似文献
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新形势下高职院校辅导员工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高职院校辅导员工作的阐述,指出了高职院校辅导员工作的重点,要加强和改进大学生思想政治教育工作。所采取的具体措施有三个方面,加强常规管理,促进行为规范,加强就业指导。这样才能做好辅导员工作,为办好人民满意的高职教育做贡献。 相似文献
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班主任如何培养高职学生健康的心理素质 总被引：1，自引：0，他引：1
任文波 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
高职院校的班主任如何培养离职学生健康的心理品质?培养高职学生健康的心理品质采取何种具体措施?是班主任工作中需要认真思考的问题. 相似文献
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分析了成人高等教育的特点,解析了成人高等教育教学质量保障体系的要素,并结合青岛农业大学的具体做法,提出了完善人才培养课程体系、明确各主要教学环节的质量标准、加强师资队伍建设、加强教学研究、完善教学质量监控和评估体系等五条关键控制措施,完善成人高等教育教学质量保障体系。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(13)
If a student often keeps his enthusiasm to the study his academic record will not be bad.It is very important that the teacher affects the student's enthusiasm to the subject in the concrete practice of English teaching.Then what does the teacher should do in this process? This text talks about it from three aspects(the first, holding the student's "pulse", respecting entity; the second, activating the teaching form, arousing the enthusiasm; the last, enlivening the atmosphere of the classroom strengthening the sense of humor), which will cause an active auxo-action to the boys and girls on the enthusiasm for their studies. 相似文献
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姚云 《大学.研究与评价》2008,(6):11-19
以影响师范教育发展的重大事件为标准,把改革开放以来的中国师范教育划分为四个阶段,具体分析了四个阶段中师范教育发展的重要政策法规,实践举措、取得的成绩和存在的问题。根据世界师范教育发展的经验和我国师范教育发展现状,指出当前我国师范教育需要迫切解决的问题。 相似文献
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瞿沛新 《泰州职业技术学院学报》2006,6(1):37-39
钢筋混凝土楼面的裂缝控制问题一直是建筑工程中很重要的问题之一。尤其是现在普遍采用泵送商品混凝土进行浇筑，裂缝的控制更加困难了。在经过大量的设计实践和现场实践研究的基础上，分析了裂缝产生的原因，从设计和施工的角度提出了加强、改善、保护等综合技术措施。 相似文献
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Yang Zheng 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2006,(2)
针对桩基础水下混凝土灌注,详细阐述各个施工环节的技术控制要点;并对混凝土灌注过程中出现的常见问题进行分析,提出具体的预防措施与处理办法。基于成桩后出现的质量缺陷,提出了补强的方法。对桩身水下混凝土灌注的质量控制具有一定的指导意义。 相似文献
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杨政 《石家庄铁路职业技术学院学报》2006,5(2):15-18
针对桩基础水下混凝土灌注，详细阐述各个施工环节的技术控制要点；并对混凝土灌注过程中出现的常见问题进行分析，提出具体的预防措施与处理办法。基于成桩后出现的质量缺陷，提出了补强的方法．对桩身水下混凝土灌注的质量控制具有一定的指导意义。 相似文献