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读的训练应达到的三个要求呼和浩特市师范附小杨政叶圣陶先生对语文教学的目的在《语文教育书简》中作了这样的表述：“学生须能读书，须能作文，故特设语文课训练之。最终目的：自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必作到此两点，乃为教学之成功。”... 相似文献
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杨政 《佳木斯职业学院学报》2011,(2):251-251
中学数学的教学,是关系到学生数学思维形成的重要阶段.在这个特殊时期,引领学生掌握数学学习的基本方法,探讨对于数学问题的不同的解释,都是极其重要的.涉及到数学教学的创新需要教育工作者不断总结,在实践中避轻就重,在总结的基础上创新. 相似文献
3.
杨政 《重庆广播电视大学学报》1994,(4)
本文是笔者所著《文学系统论》中的一章:文学的特质。此章用系统论的观点从四个方面分析了文学的特质:第一,文学的表征:它是独立的人文系统;第二,文学的目的:它构建情感时空,以满足人们的心理需求;第三,文学的运作:它组织和传播社会——文化——心理信息;第四,文学的组织:它以特有的方法——虚构,以特有的媒介——陌生化的语言,构成特有的表现形态——文本。 相似文献
4.
本文从心理健康教育与德育、心理健康教育与现行教育改革、心理健康教育与社会发展三方面论述了心理健康教育的重要性、指出了在新疆开展心理健康教育存在的问题，并提出了在全疆开展心理健康教育应采取的、具体的、切实可行的12条措施。 相似文献
5.
我们学校培养的目标是具有一定基础知识，又具有一定思维能力的高素质人才。他们必须能够适应未来的发展，并可能从事创造性的劳动。因此，必须把培养素质放在重要的地位。围绕教学目标，运用系统原则，树立教学过程的素质教育观。1、不断地充实学生的认知结构，打下良好的素质基础。教师在备课中，要准确地把握所教内容在整个知识体系中的地位和作用，从而更好地解决重点和难点，发挥知识的整体功能。通过课堂教学，不断充实学生的认知结构，为培养学生素质、能力打下基础。例如，在小学数学第一册“认识8”这一节中，老师是这样设计教学的… 相似文献
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杨政 《泰州职业技术学院学报》2007,7(6):31-33
人们常常注重光的存在却往往忽视影的作用，其实光与影并非相对的两个概念，而是彼此依存、互补的二元现象。建筑装饰设计人员从对光影的再认识，到现实生活中、学习活动中如何艺术性运用光与影的表现形式，这是在艺术表现过程中非常关键的现实问题。 相似文献
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可靠性实质是指元器件、设备体系在规定时间内所要达到的规定效能。继电保护是有效对电网安全起防护,配备高速、稳定的措施,积极遏止系统体系遭破坏的作用。相反,如果加大整个体系的瓦解速鹿则会出现大范围、长时期的停电效果。国外电力部门曾对近20年的电力数据进行统计,实验表明大部分的继电保护系统与其不正当动作所造成的事件有极大影响。因而,关注目前继电保护系统存在的问题,探究新方法,进行可靠性评估。 相似文献
8.
杨政 《天津师范大学学报(社会科学版)》2006,1(4):28-32
经济力量、政治力量和社会力量是塑造大城市发展模式的三种基本力量。经济力量是城市发展的物质基础；社会力量是重要推动力；政治力量则起着关键的中介作用。正是这三种力量的结合、互动和博弈塑造了大城市的空间结构和发展模式。在政治、经济和社会的和谐中构建有中国特色的大城市发展模式是当前中国大城市的发展方向和根本路径。 相似文献
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院落是中国传统的居住空间形式,更是中华民族的一种居住观念。文章主要从院落在住宅空间中的运用、院落新形式、现代住宅的院落建构等方面探讨院落在现代居住空间中的继承与发扬,并呼唤人们更好地传承文脉,构建有“中国味儿”的人居环境。 相似文献
10.
杨政 《重庆广播电视大学学报》1999,(1)
福楼拜是法国19世纪中后期的现实主义文学大师.1821年12月生于鲁昂.其父是医学教授兼外科主任.福楼拜在中学时代即开始写作,他深受悲观主义世界观影响.1841年,他就读于巴黎法学院,22岁时,因怀疑患癫痢疾而辍学.非常幸运的是,他从父亲那儿继承了一笔丰厚的遗产,可供他专心致志从事写作.他陪母亲远避闹市,隐居故乡,终身不娶.这使他有足够的时间和精力在文学上字斟句酌,精益求精.1843——1845年,他开始创作长篇小说《情感教育》(一个年轻人的故事),直到1869年 相似文献