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1.
阐述了编辑心理学是编辑学的一个分支，是一门指导编辑活动实践的应用基础科学，其指导意义体现在描述编辑活动参与者各种心理现象，揭示心理活动与心理现象或客观事物之间的内在的必然联系，从而能预测心理发展趋势，实施正确的心理导向。 相似文献
2.
从科技期刊的社会功能出发，以编辑素质、编辑知识结构与编辑能力为轴线对新世纪科技期刊编辑的基本要求进行了初步的探索。结果表明：作为一个新世纪的科技期刊编辑，只有坚持“创新是期刊发展永恒”的主题，不断调整自身的知识结构，广泛涉猎现代科学技术知识、新兴学科知识和高新技术知识，熟练掌握计算机使用技术，同时培养较强的社会活动能力，才能担负起时代赋予的重任，在知识经济时代里期刊再创新的辉煌。 相似文献
3.
科技期刊可持续发展的重要因素——编辑人才培养 总被引：3，自引：0，他引：3
针对编辑人才培养中存在的问题，论述了什么样的人可以进入编辑队伍，什么样的人可以领导编辑队伍，对今天的年轻编辑的要求应如何定位，他们到底缺什么，在这几方面作了较深入的讨论，同时分析了影响科技期刊发展的软环境因素。提出了建立适合编辑人才成长的管理体制和运行机制。 相似文献
4.
苏锡安 《中国科技期刊研究》2001,12(3):195-196
论述了科技期刊编辑在工作中涉及了有关著作权保护的问题及解决问题的途径，只有认真学习、执行著作权法，依法办刊，才能办好期刊，促进科技期刊的发展。 相似文献
5.
论网络时代学术期刊编辑工作的变革与要求 总被引：10，自引：0，他引：10
期刊工作网络化的发展道路是时代发展的必然。利用网络技术可以彻底改变编辑工作的传统模式，实现编辑过程现代化。本文从稿件的接收、稿件的审理、网上进行编、排、校以及期刊上网等方面详细分析了网络对学术期刊编辑工作模式的变革与作用，并探讨了网络时代对编辑意识的要求。 相似文献
6.
21世纪的编辑人才素质与培养 总被引：10，自引：8，他引：10
胡弼成 《中国科技期刊研究》1997,8(1):38-40
21世纪科技期刊编辑工作具有新的特点，而读者的心理与行为也将有巨大的变化，对编辑人才素质提出了更高的要求，探讨编辑人才的培养是当前编辑出版界关注的热点。创设优良的成长环境，让编辑学会扮演好自己的角色，建立起适宜的“压任务”和“担担子”的激励机制，培养出合格的编辑人才，才能适应21世纪对编辑工作的需要。 相似文献
7.
陈艳芬 《中国科技期刊研究》2002,13(2):160-161
从心理学角度，探讨了科技期刊编辑常见的心理现象，即；编辑的首因效应心理，光环效应心理，思维定势，自我意识。提出应从改变编辑思维认知模式，培养健康心理；加强编辑间交流，及时与作者沟通；建立健全各项规章制度等方面优化编辑心理。 相似文献
8.
李弘 《中国科技期刊研究》2001,12(2):89-90
信息时代科技期刊编辑活动的内容与编辑活动有关的一些概念随着社会科学文化的发展发生着深刻的变化，具体表现在编辑的创造性劳动是现代编辑主体性的突出表现；信息知识作为编辑的研究对象；对信息进行筛选、分类，使其优化，规范化、社会化、载体化；编辑加工与信息加工一体化和加大编辑加工规范化力度是编辑工作程序中的新特征。指出了研究和掌握新时期编辑工作的特点和规律，是做好新的历史条件下的编辑出版工作之需要，也是编辑学学科建设的一项重要任务。 相似文献
9.
岳静玲 《中国科技期刊研究》2007,18(3):492-494
医学学报是医学专业的综合性学术期刊，学科编辑的设立，使编辑更有效地把握医学各学科的学术动态，有针对性地走进学校教学科研的前沿，真正成为反映学校教学科研的窗口。编辑模式的改革，调动了编辑的积极性，提高了学报质量，促进了学报的发展。 相似文献
10.
在新媒体融合大背景下，信息的产生、知识的传播以及人们获取信息的方式都发生了变化，科技期刊工作人员的工作方式也相应改变。作为科技期刊编辑人员应该发挥主观能动性，积极主动地与新媒体相融合，更好地为科技期刊的广大读者服务。文章从专业知识能力提升、组织审稿能力提升、编辑加工能力提升、新媒体融合能力提升4个方面论述了如何提升科技期刊编辑能力。 相似文献