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<正>曾纪洲老师的《教书,不简单》,充满了传奇的教育经历、快乐的校园生活、精彩的教育故事以及烂漫的山野风光,直如一股弥漫了栀子花清香的风扑面而来,让 相似文献
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老师就是老师,看起来很无聊,好像在玩文字游戏,如果读者有兴趣,读读郭老师的《“老师”何时成为尊称》(《山东教育》中学刊2006年9月)和程老师的《答“老师”何时成为尊称》(《山东教育》中学刊2007年1、2月)这两篇文章,也许能理解为什么这样说了。 相似文献
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崔朝杰 《中学数学研究(江西师大)》2011,(5):22-24
今天再次认真研读了史宁中先生《“数学教师的素养”对话录》,并回忆了在东北师范大学求学的六年中史宁中老师给我们上课和做过的讲座报告等内容.史宁中老师高屋建瓴,提出很多关于教育教学的精彩思想,如何在基础教育中做到史宁中老师提出的“在我国中小学数学教育中,一方面保持‘数学双基教学’合理的内核. 相似文献
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课堂之所以精彩,不是因为教师讲授得到位、学生训练得扎实,而在于它能在学生的生命里留痕。(《点燃教育精神之灯》《人民教育》2011年第3-4期)当我读到这句话时,不由得想起去年暑假吴正宪老师在我县上的一节 相似文献
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《教育文汇》2013年第10期刊发了张璞老师的文章《无法预约的精彩》。作者在上《将相和》一课时问学生:文中的人物你最喜欢谁?为什么?大多数同学顺着文本的意思说喜欢蔺相如和廉颇,有一个同学却偏说喜欢秦王。于是,老师布置作业,让大家回去查找有关秦王的故事。 相似文献
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2010年10月底,我有幸参加了《小学教学》编辑部举办的“全国小学魅力课堂教学大赛暨第三届名师大课堂”观摩会。贾志敏老师的课是压轴课,排在最后一天的下午,他上的是两节作文课一改写《烛心》,还做了《实践叶老教育思想改善课堂教学效果》的精彩报告。贾老师的课质朴无华,对老师们的启发很大,让人感到满心窝的温暖。 相似文献
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《非常教师:优质教学的精髓》是一本很精彩的教育专,是一本有关教学成果和教学前景的书,是一本讲述当老师的意义的书,是一本面向每一个关心教育的人的好书,也是一本讲述爱与尊重的书。 相似文献
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拜读了《湖北教育》2007年第5期《真诚拥抱教育》一文后,我被桂贤娣老师真诚奉献教育的精神所深深打动,同时也从桂老师身上学到了很多育人的道理,知道了要想做一个让学生真正认可和喜爱的老师.必须用“心”对待每个学生。 相似文献
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南京解放军政治学院礼堂,第四届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛闭幕会上,李镇西老师给与会的全体教师作了一场精彩的演讲,他以自己的睿智和对教育的思考赢得了与会者热烈的掌声。《追求永远不会遗憾》是据李老师的演讲记录整理的。一、语文教师应该对理想有追求1.语文老师要不断对自己提出新的目标,让心灵去创造、去发展 相似文献
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受澳门教育暨物理研究会的邀请,笔者担任第十一届全国青年教师课堂教学大赛澳门赛区选拔赛评委,澳门物理教师呈现了精彩的课堂,他们对实验的准备、细节的处理等让人深切地感受到澳门物理教育人的教育理想和教育情怀。笔者对初中老师展示的《光的折射》一节课印象非常深刻,这节课有不 相似文献
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李素琴 《读与写:教育教学刊》2008,5(8)
奥斯卡经典老片My Fair Lady(《窈窕淑女》)获得极大的成功,原因众多,其中,精彩的对白是一个不容忽视的部分.本文举例说明多种修辞手段使得该部电影的对白格外生动有趣。 相似文献
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公开课上,执教老师请一个小男孩朗读一段课文,没想到他说:“老师,现在我不想读!”这令在场的听课老师大感意外。“你有权保持沉默!”执教老师笑容依然,“我们会耐心等待,以后再欣赏你的精彩表现。”果然,后半节课这个学生主动请求,以自己精彩的朗读赢得了掌声。执教老师总结道:“教育首先是一种尊重,一种保护。尊重学生的学习个性,是现代教育思想的重要内涵。” 相似文献
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《山东教育》2006年第25期刊发的《拿什么拯救你,农村教育》一文,我本来是没有读过的,可我读了2007第7期李守永校长撰写的《谁来救救农村小学教育》后使我兴趣骤起,于是也拜读丁黄明老师的《拿什么拯救你,农村教育》,继而引起了我深深的思考。[第一段] 相似文献
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3月1日,《中国教育报》刊发的湖北省武钢九中李永高老师的《质疑推门听课》一文,在读者中引起较为广泛的关注,不少读了该文的老师,都发表了这样那样的看法。3月22日,《中国教育报》又刊发了两位校长的文章:《“推门听课”何错之有?》与《还是敲门听课好》,以回应李永高老师的文章。读了这三篇文章,我也来谈谈我的一些看法。 相似文献