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生活方式就是人们的生活习惯和行为方式,其实质是人的生活格局与行为选择.生活方式的改善直接影响到人们的体质状况和健康水平,改善家庭的生活方式是实施中老年人健康教育的有效手段和重要组成部分. 相似文献
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乔向东 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1998,(6)
一、情感威信确立的必要性 1.情感威信对人们的行为具有深刻的影响力 情感是一种复杂的心理现象,作为信息加工、处理和调节人的行为的一种方式,对人的思维方式有着多方面的影响,在一定程度上能够转化为人们思维的动力。人们总是带着一定的情感去进行认识与实践活动,去选择那些自己所喜爱、感兴趣的东西,由此而展开自己的思考、探索行动。而情感威信就是通过某种情感的渗透,在人们心目中建立起威望和信誉。因此,情感威信往往左右着人们的行为。 2.由中专生的个性心理特征所决定 进入中专的学生,随着生理、心理上的成熟,已脱去了孩童的一部分天真和幼稚,更增添了一份“成人感”,并希望人们对他的成熟加以认同。如果这时粗暴地利用高压式的政策,强迫他们的行为,压抑他们思想,就可能使他们产生一种冷漠、拒绝、反感等 相似文献
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陈伟济 《教育前沿(综合版)》2014,(11)
一、隐喻的认知本质当代认知语言学和心理学认为隐喻不仅是语言的,更重要的是认知的、概念的。“隐喻在人们的日常生活中无处不在,它不仅仅存在于语言中,也存在于人们的思维和行为方式中。我们的思维和行为方式在本质上就是隐喻的。” 相似文献
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叶圣陶先生曾说过：“教育是什么,往单方面讲,就是培养良好的行为习惯。”行为习惯是人们在学习和生活中通过长期不断地练习和重复而固定下来的行为方式．也是一种定型化的行为方式。良好的习惯一经养成, 相似文献
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地域文化就是人类在特定的地域环境下,在自身发展过程中所形成的具有地域色彩的思维方式、生存方式和价值观的总和,是控制一个地域内人们思维和行为的内核,是人们精神活动的产物。 相似文献
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多元化的现代休闲生活方式 总被引：10，自引：0，他引：10
刘海春 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(3):133-135
马克思主义认为,一定社会、一定时代的生产方式决定着人们的生活方式。人们怎样生产,便怎样生活,生活方式就是回答“怎样生活”的问题。法国社会学家福勒斯代也认为,生活方式中最主要的内容就是闲暇时间,一个人的闲暇生活方式就是他的生活方式。随着社会生产力的提高和生产方式 相似文献
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所谓习惯。就是习以为常的行为，是一种稳定的自动化的行为，是经过反复练习而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。 相似文献
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鲍艳双 《中小学心理健康教育》2003,(2):33-34
1认知式一个人有什么样的行为方式及情绪情感体验,取决于他对情绪的认知反应。如果认知反应积极、正确,那么他的情绪情感体验则是积极的,采取的相应行为也是积极的。反之,情况则不相同。认知式就是引导学生学习正确的认知方式,通过学生的感知、想像、思维等认知活动实现活动目标。 相似文献
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发挥心理健康教育在思想政治教育中的互补效应 总被引：11，自引：0，他引：11
心理健康教育可谓是对人们心理活动和思想行为深层开发的教育。心理学原理告诉我们：健康的心理，对人的思想和行为起着积极的激励作用，而有心理疾病或心理障碍人，如果不进行及时心理教育，那么必定会影响着他的思想和行为方式，甚至会严重影响着他的整个人生。因此，加强心理健康教育是当前思想政治教育中必须引起足够重视的一个课题。 所谓心理健康教育，就是心理教育工作者运用心理学、教育学原理以及心理咨询理论和技术等对受教育者施加一定的影响，帮助他们化解心理矛盾、减少心理冲突、缓解心理压力、优化心理素质，使受教育者的心… 相似文献
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李杏梅 《十堰职业技术学院学报》1992,(1)
所谓品德,是指一个人的品质和道德。品质是指人在行为、作风上所表现出来的思想、认识、品性等本质。它是就人的个性而言的,比如某家的孩子经常帮邻居、同学做好事,人们便称他为乐于助人的好孩子。这种乐于助人的行为就是这个孩子的个人品质。而道德准则是社会的意识形态之一,它是人们共同生活及其行为规范和准则。如“尊老爱幼”就是人们在长期生活中形成的一种道德规范、行为准则。违反了这一道德 相似文献
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新课标的一个基本观念就是要让学生学会学习。传统的语文学习方式,是把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的基础上,而忽略了人的主动性、能动性和独立性。转变学生的学习方式,就是要转变这种单一的、他主的与被动的学习方式。新课标“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,让学生真正成为学习的主人,使学生的主体意识能动性和创造性不断得到发展,从而在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。事实上,如果我们把学生的学习方式看作一个组合方式,看作行为参与、情感参与或认知参与、社会化参与的有机结合,那么学生的行为方式就是载体,认知和情感因素则表达了学习方式的实质内涵。因此,学生的学习方式的改变,不仅仅是指改变某种行为,还意味着要改变学生的学习态度、学习意识和学习习惯品质。 相似文献
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刘武和 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
福斯塔夫形象造成的接受困惑是一个至今还未说清的问题。本文清理了评论家们对此现象的主要观点，在此基础上提出新的看法，认为不道德的福斯塔夫令人喜爱的原因在于：他不道德行为动机的模糊性、方式的随意性和结果的无害性没有给观众读者造成恐惧戒备心理；他的行为所显露的不成熟不老练和天真幼稚又使人们对他产生爱怜；和理想君主哈尔太子的亲密关系还使人们在一定程度上原谅他。 相似文献
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一、休闲体育课程内涵
1．休闲体育的起源及课程概念
休闲体育是与休闲的兴起和发展紧密相连的。人类对于休闲的认识可以追溯到古希腊的亚里士多德,他认为休闲是“一切事物环绕的中心”,他的这一思想后来成为西方休闲文化的传统。《国际休闲宪章》认为休闲就是人们在完成工作和其他任务之后、在自由支配的时间内所进行的活动,是以补偿性活动为基础的活动。经过近百年的探索和发展,逐渐形成了休闲学科体系。休闲学产生于美国,其标志是1899年凡勃伦发表的“休闲阶级论”,他主要是从经济学角度研究休闲的,认为休闲己成为一种社会活动,人的一种生活方式和行为方式。 相似文献
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自律是人们以理性遏制私欲、贪欲,自觉规范、控制自己行为使之符合社会道德和法纪的要求,培养自己高尚的道德情操的行为方式。他律是指个人意志之外的约束,如纪律、法律、社会道德规范等等对个人、团体、组织行为的规范和道德的约束。党员领导干部要保持清正廉洁,必须严格自律,自觉接受他律。 相似文献
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谈英语中的非语言交际——身势语 总被引：1，自引：0，他引：1
语言是人们交际的工具。但人们在日常谈话时,除了口头语,还有一种重要的交流方式,即非语言交际。那么,什么是非语言交际呢？非语言交际就是除回头语言外的所有交际行为,即身势语,指人们不用语言和文字而是用一些“无声的语言”,如手势、动作和面部表情等来表达说话人的意图和思想感情。非语言交际在交际中的作用是不可忽视的。伯德惠斯特尔曾对同一文化的人在对话中的语言行为作了一个量的估计,认为语言交际最多只占整个交际行为的30％左右。萨莫瓦则更为肯定。他说：“绝大多数交际研究专家认为,在面对面交际中,信息的社交内容只… 相似文献
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近年来,在国外心理学界,社会心理学的归因理论(Attribution Theory)日益流行。这一理论的核心概念就是归因。归因就是人们对于自己行为及后果的因果关系的合理推断,这种归因影响着人们随后的行为。在学习过程中,学生对于自己学习成功或失败原因的看法也是一种归因活动。教育心理学的研究同样证明,学生成绩的获得和进步有赖于他对自己学习成绩或失败原因的正确看 相似文献