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《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(7)
爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶。爸爸说:“快看哪,我们脚下的这片平原景色多好!”儿子说:“既然下面的景色好,我们干吗要花三个小时爬到上面来呢?爸爸!” 相似文献
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1.爸爸、妈妈答应星期六带巴奇去野餐。2.可是星期五下午,天突然下起雨来。如果明天还下雨怎么办呢?3.正在洗碗的妈妈没听清巴奇的话。妈妈一定不知道怎样才能让雨停下来。5.巴奇跑到窗户边,他把躺在窗台上打瞌睡的小猫吓了一跳。妈妈,你能让雨停下来吗?4.6.巴奇想问问小猫知道不知道怎样才能让雨停下来,小猫却吓得逃走了。七7.好心的雨啊,请你停下来吧,快停下来吧!为什么一定要让雨停下来呢?撑着伞去野餐,一定很特别!真是个好主意!好心的雨啊,请你停下来吧,快停下来吧!妈妈,不好了,雨停了!雨停了不是更好吗?12.10.夜里,巴奇躺在床上听着雨… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(8):43
把绣花针放入水中会出现什么现象呢?可能你的直觉告诉你针会沉入水中,其实也有例外哦!工具百宝箱1一枚绣花针2一个玻璃杯3一支滴管4水游戏DIY1在玻璃杯中注入满满的水。2把滴管吸入一定量的水,然后小心地慢慢向杯中加水。注意,不要让水溢出杯外。从侧面观察杯中水的上表面,可以发现水的表面呈弧形。 相似文献
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爸爸带着小儿子气喘吁吁地爬到山顶。爸爸:“快看哪,我们脚下的片平原景色多好!”儿子:既然下面的景色好,我们干吗要花3个小时爬到上面来呢?爸爸。” 相似文献
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季珍妮 《快乐作文（低年级版）》2024,(Z1):30-31
<正>小朋友们,你们喜欢看绘本故事书和漫画书吗?一幅幅丰富多彩的图片,一句句令人着迷的话语,讲述出一个个动人的故事,是不是很有意思啊!进入小学以来,我们学习了很多有趣的生字和词语,还能写出几个完整的句子呢!今天,就让我们走进图画中,去编一个个小故事吧!看图小课堂小故事应该怎么写呢?我们先来观察看图写话中的图片。每个故事都有一个主人公,想要写好这个故事,主人公可少不了。观察下面这张图片,你认为谁是故事的主人公呢?请你在图片上圈出来。 相似文献
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教师:今天,我们大家来听一个故事,一个很特别的故事。这个故事不是用话讲出来的,是用声音表示的。愿意听吗?幼儿(齐声):愿意!教师:好,下面我们就来听听故事里面的这几个声音。听的时候要想一想:这里面讲的是一个什么故事呢? 相似文献
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下雨了,下雨了,小蘑菇来了!在这个雨季里,小蘑菇,总是在雨中的清晨出现在我家楼顶的花园里。他们撑着黄色的小伞,褐色的小伞,静静地站在绿茵茵的草坪里。小蘑菇你们从哪里来?你们在雨中漫步吗?你们在雨中唱歌吗?在我的印象中,你们的家是在大森林里,在童话故事中的大森林里。你们的伙伴呢?小蜗牛、螳螂、蟋蟀呢?小白兔、小松鼠、啄木鸟呢?你们走了很远很远的路吧?你们是怎么来到这个喧嚣的城市的?是怎么来到这八层楼的楼顶上的?嗬,真是太不可思议了!淅淅沥沥的雨声多么好听,你们能够在下雨的时候出来玩耍,多么幸福!如果是我,爸爸妈妈肯定不允… 相似文献
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刘术人 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
小朋友们,你们看“想”字下面一颗心,用心才能想,对吗?现在,我们来想一想:和“想”有关的词有哪些呢?想像、联想、浮想、畅想、遐想、回想、梦想、断想、幻想、狂想、妄想……当然,还有胡思乱想!这么多的“想”,都和我们写作密切相关呢! 相似文献