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杨逢玉 《长春教育学院学报》2013,(14):92-93,95
树木文化属性是在漫长的人类历史发展过程中形成的一系列与树木有关的文化现象和文化信息的总和。概述了以树木诗词文学、树木绘画、树语、树木栽培风水等为表现形式的树木文化属性的内涵,论述了树木文化属性在《园林树木学》教学中应用。 相似文献
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针对高职园林专业学生综合职业能力培养和导游专业学生专业知识拓展的实际需要,河北旅游职业学院园林树木课程充分利用校园和避暑山庄园林树木资源,通过园林专业学生扮演＂植物导游＂角色,中文导游专业学生扮演＂游客＂角色,专业教师和抽选的学生代表担任评委,创新开展＂树木之旅＂——园林树木导游实境教学改革活动,实践探索了发挥专业特长进行跨专业合作和高职院校的＂低成本、高效益＂教学做一体化改革的新途径。 相似文献
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提高大学在校生质量是高等院校质量工程的内容之一,这需要深化教学改革、加强教学管理、构建完善的教学质量保障体系。文章结合项目化教学的特点,探讨高职《园林树木》课程教学质量内部保障体系的构建及运行,旨在不断提高该课程的教学质量。 相似文献
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林红 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(4):104-105
《花卉栽培学》是园林专业的重要基础课程,为了更好地让学生掌握花卉知识,笔者在多年的教学中进行各种有益的探索,不少方法得到学生肯定,取得了较好的教学效果。 相似文献
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从教学内容、师资队伍、教材、机制、教学方法和手段、实践内容等六个方面介绍园林专业和风景园林专业骨干课程《城市园林绿地规划》精品课的建设过程及相关体会,为相关专业精品课的建设提供参考。 相似文献
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黄文华 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(3)
实训课程是园林技术专业教学的重要组成部分.以桂林师范高等专科学校园林技术专业建设为例,运用教育实验法、行动研究法等对工学结合模式下的“园林综合实训”课程进行教学实践探索,以全面培养园林技术专业学生职业素质、职业能力、职业技能为目标,以具体工作任务为载体,以多渠道实训机会为内容,以“学生走出去,企业进校园”为手段,紧密结合企业岗位需求开展合作,参与学校的建设,科学构建符合人才培养需求的综合实训课程. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(9):119-120
《混凝土结构》是各高校土木工程专业以及相关专业必须要学习的一门重点课程。课程主要讲解的内容包括混凝土结构的特点、混凝土结构设计的方法以及混凝土结构的施工等,这些内容对学生以后的工作有重要的作用。据调查,目前各高校《混凝土结构》课程教学的过程中还存在比较多的问题,从而影响了学生的学习效果。鉴于此,本文将结合《混凝土结构》课程教学的实际情况,对此开展研究,来提高高校《混凝土结构》课程教学的效果。 相似文献
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《园林美术》是园林专业新增设的一门基础必修课,要求将传统美术绘画技法与园林环境规划设计相结合,以培养学生的动手能力与创造性思维。本文通过对园林美术教学与园林专业的现状分析,从具体教学计划、强化美术鉴赏、培养想象力和创造性思维、增加手绘技能的训练及创造有利于美术学习的外部环境与氛围等方面,来探讨具有实验性与交叉性特色的园林美术教学方案。 相似文献
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黄云玲 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):100-103
从更新教学理念、重构教学内容、改革教学方法和手段、建立合理考评机制等方面探讨《园林植物栽培与养护》基于工作过程系统化课程改革与实践的若干问题。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(3):49-52
《线性代数》是工程类、统计学、经济管理类等非数学专业中必不可少的一门数学课。随着计算机技术、科学计算以及大数据技术和网络科学的快速发展,《线性代数》理论和思想在以上各领域都有了更深、更广泛的应用。因此,在信息时代和新的科技背景下,人们对《线性代数》课程的教学与学习又提出了新的更高的要求,本文针对当前《线性代数》课程教学中存在的问题进行了一些思考和研究,并结合自己的专业背景与时代的要求提出了自己的一些改革意见。 相似文献
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文章以模具设计与制造专业核心课程《模具数控加工技术》的开发为案例,从职业能力需求、学习内容安排、校企合作和工学结合等几个方面深入研究了校企合作模式下基于工作过程的学习情境设计的途径和方法。 相似文献
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刘晨 《北京宣武红旗业余大学学报》2007,(1):11-13
园林艺术源远流长,早在公元前11世纪,中国就开始了建造园林的活动,其后一直延绵不断,形成了独具民族特色的园林艺术体系。中国、欧洲与伊斯兰园林被公认为世界三大园林体系。园林艺术具有极强的兼容性,它汇集建筑、工程、工艺及植物栽培与养护技术于一体,同时又融合文学、绘画、雕塑、书 相似文献
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计算机辅助教学是教育技术专业的一门专业课,笔者在教学设计理论的指导下,依托网络教学环境内容的丰富性、学习的自主性、时空的非限制性、多向的互动性等特点,从教学目标分析、学习环境分析、学习者特征分析、学习内容分析、教学策略分析等方面探讨了《计算机辅助教学》网络课程的设计思想与主要功能。 相似文献
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鲁京慧 《承德职业学院学报》2014,(4)
园林技术专业培养目标是培养适应园林行业生产、管理一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,掌握本专业必备的基础理论知识和专门知识,具有从事园林技术专业相关的生产、管理与养护、施工与管理的技术技能型专门人才。教师实践能力的直接关系到实践教学的效果。因此,教师实践能力的培养,要求教师具有过硬的实践技能。本文通过对教师实践能力培养现状进行分析,并提出了解决途径。 相似文献
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行动导向教学法是以行为或工作任务为导向的一种职业教育策略,其根本目标在于提高学生的职业行动能力,在基于行动导向的教学中,教师只起着指导作用,而学生则是学习的行动主体。为此,在农机制造与装配专业的《农业机械制造技术》课程中引入行动导向的教学法,根据学生的就业岗位能力需求及课程的内容特点,设计学习领域,创设教学情境,划分教学单元进行教学,有利于培养学生的专业能力、方法能力、学习能力和团队协作能力。 相似文献
17.
"食用菌形态结构"是《食用菌栽培》课程中的重点内容之一。为加强该课的教学效果,我们在重点与难点的突破、教学方法及教学过程设计上进行了探索,取得了良好效果。 相似文献
18.
《承德职业学院学报》2010,(3)
省级精品课程《旅游应用写作与口才》《旅游应用写作与口才》是旅游类各专业学习的基础课程,是辅助旅游专业技能培养,指导学生学习旅游职业写作技能的专业基础课程,以培养学生在旅游工作中的实际写作能力为主旨, 相似文献
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陆春妹 《苏州市职业大学学报》2001,12(4):30-31
现有高职高专《电机与拖动基础》的教材包括原来的《电机学》《电力拖动基础》《控制电机》三门课程的主要内容。电机的历史很悠久,它的理论基础相当完善,但同学在学习这门课程的同时,感觉到课程涉及的电机类型太多、内容很抽象,学习 相似文献
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《城市园林绿地规划》是园林及风景园林专业的必修课,通过该课程试题库的建设,能够使学生更好地灵活掌握本门课程的知识。从试题库建设的基本理论出发,重点阐述了《城市园林绿地规划》课程试题库建设的意义、必要性、原则及程序。题库建设是一个长期积累的过程,提出了对《城市园林绿地规划》课程试题库建设的后续要求。 相似文献