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1.
目的:探讨乳腺癌根治术患者心理护理的有效方法.方法:对50例乳腺癌根治术患者进行术前、术后心理护理.结果:通过心理护理,患者的恐惧、焦虑、自卑、绝望等消极心理基本消失.结论:对乳腺癌根治术患者进行心理护理能有效的改善患者的心理素质,能大大提高患者生存的信心,改善生活质量,对患者的康复起到积极作用. 相似文献
2.
师:同学们看,这个物体你认识它吗?生:认识。圆锥体。师:它是用什么材料做的?生:石膏。师:再看看这个物体是什么?生:塑像。师:这是一个雕塑。认不认识他是谁呀?生:不认识。师:他是法国凯旋门上雕塑的一部分,他叫马赛。同学们想想刚才的模型和这个雕塑,它们都是什么材料制做的?生 相似文献
3.
朱杰娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(17):14-15
目的:探讨心理护理干预对心功能衰竭患者的护理效果.方法:选取2013年2到2013年12月本院收治的72例心功能衰竭病人,抽签将他们分为常规组36例,护理组36例,常规组按照日常生活进行护理,护理组在进行日常生活护理基础上将他们重点进行心理护理,对比他们两组的护理效果.结果:护理组效果显著20例,微小效果13例,没有无效果的,有效率达到91.7%以上,常规组效果显著12例,微小效果8例,无效10例,有效率55.6%,两个组在有效率上有巨大差异.结论:在照顾好心功能衰竭患者日常生活的基础上,对他们加以心理干预,这样,可以使患者更好地进行治疗,不仅提高了病人对护理的满意度,也使护理人员的工作得到了提高,这个方法值得各大医院使用. 相似文献
4.
史美萍 《铜陵职业技术学院学报》2020,(1):41-44
目的:对患者进行全方位的护理,以患者为中心,使心理护理成为手术室护士不可缺少的工作。方法:对每个患者的心理都进行细致又全面的观察,不同阶段采取不同的方法,对手术病人的手术前后都进行必要的心理护理。结果:心理护理为手术的良好开展和进行打好基础,使患者拥有良好的心态去主动配合治疗,手术结果往往会更好。结论:对患者进行专业性、针对性的心理护理可以使患者达到良好的状态,积极配合手术治疗和护理工作,使治疗结果更可观。 相似文献
5.
心理护理对患者的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着心身医学与心身疾病护理学的发展 ,现代医学模式向生物———心理———社会的模式转变 随着人民生活水平的提高 ,人们对社会 ,对自己保护的意识日益深化 ,越来越深刻地认识到 :护理不是简单的“功能护理” ,而是以病人为中心进行的“整体护理” 心理护理成为新的护理模式的一个重要内容 要适应新的护理模式的改变 ,护士不仅要有良好的临床护理技术和技能 ,而且要不断学习心理学 ,提高心理素质 ,掌握多方面的心理知识 ,了解和掌握病人的各种心理需要 ,及时发现病人的心理变化 ,加强语言表达能力和做好思想工作能力的培养 ,对病人进行… 相似文献
6.
心理护理在急诊护理中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
冯继云 《襄樊职业技术学院学报》2002,1(4):51-51
心理护理是现代医学模式的重要组成部分 ,是维护患者身心健康 ,使病人取得最佳治疗效果的必要条件。处于危急状态的病人心理十分复杂 ,病人往往表现为紧张、忧虑、急躁、怀疑、恐惧、消沉、担心等复杂心情 ,这就要求急诊科的护士更应做好病人的心理护理 ,提高急诊护理的效果 ,提高抢救质量。1 急诊病人的心理特点1 1 急切与紧张 :急诊病人因病症突发性、剧烈性和病症后果的不可预测性 ,往往产生极度紧张的情绪 ,带着缓解病痛 ,解除病症的急切心理来就诊。1 2 烦躁与不满 :绝大多数急诊病症不是观察一眼即可确诊 ,需要根据病情作相应检… 相似文献
7.
本文探讨了技术进步及其对护理教育的影响,试图回答以下问题:当前在技术上已经出现了哪些变化?我们如何看待未来采用的技术?最后,提出了进一步革新护理教育的四个设想。 相似文献
8.
目的:探讨激励式心理护理在孕妇分娩过程中是否有缩短产程,减少新生儿窒息,减少产后出血等的作用.方法:本文对190名初产妇随机分组,选择100名初产妇为实验组,采用激励式心理护理,对照组为90名初产妇,采用常规产科护理.两组产妇年龄、孕周、孕次、胎位及估算新生儿体重无显著差异.结果:接受激励式心理护理者较对照组产程显著缩短,新生儿窒息的患病率及产后阴道出血量降低.结论:产妇在围产期接受激励式心理护理,可缓解产妇焦虑和恐惧情绪,促使产妇以积极的心态分娩,从而提高顺产率及减少产后并发症. 相似文献
9.
目的:本研究目的在于观察五行情志护理对护理本科生习初期焦虑的影响,从而改善或消除本科护生的心理焦虑问题,提高护理本科生临床实习质量.方法:对SAS焦虑自评量表总分大于50分的74名受试对象随机分为实验组(37人)和对照组(37人),对实验组进行五行情志护理的干预.待干预完成后,对两组再次发放焦虑自评量表(SAS)进行研究.结果:对照组与实验组在干预后的SAS标准分比较有显著性差异(＜0.05).说明实验组学生的心理焦虑情况得到了改善.结论:五行情志护理可以明显改善实护理本科实习生实习初期心理焦虑的状况,可以提高临床教学质量. 相似文献
10.
目的:探讨护士与病人之间的沟通技巧.方法:沟通对不同年龄、不同文化程度的病人对疾病康复的心理分析.结果:护士与病人之间的沟通是满足病人心理需要,达到最佳心理状态.结论:掌握良好的沟通技巧,可以提高治疗、护理质量,真正实现“以病人为中心”的整体护理. 相似文献
11.
目的:总结36例糖尿病足的护理。方法:采用皮肤护理、饮食护理、用药护理、创口护理、心理护理等多方位的护理。结果:感觉恢复正常21例,足溃疡治愈9例,控制感染2例,有效率88.9%。结论:采用多方位的护理,能有效降低本病并发症的发生率、致残率。 相似文献
12.
随着医学模式的改变和护理水平的提高 ,对患者的心理护理日益受到重视 ,心理护理已成为“以病人为病人为中心”的整体护理的重要组成部分 ,为做好脑血管意外病人的心理护理 ,我们对 198例脑血管意外病人心理问题进行了调查 ,为制定护理对策提供依据 ,现报告如下 :1 调查对象与方法1 1 调查对象 :选择收入我院神经内科住院的脑血管意外病人 198例其中男性 10 2例 ,女性 96例为调查对象 ,其一般情况包括性别、年龄、文化程度、职业、医疗费用来源等详见表 1. 表 1198例脑血管意外病人的一般情况性 别例 数年 龄职 业文化程度医… 相似文献
13.
姚维琴 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):18-20
心理护理是现代护理工作的重要范畴,做好心理护理是提高护理质量的重要环节。心理护理工作要把握心理护理的基本要求,针对心理护理的重点对象,掌握心理护理的主要内容和正确方法,认真做好患者的心理护理,使他们处于良好的心理状态,情绪稳定,主动配合治疗,促进病程向健康方向发展,从而大大提高医疗和护理质量。 相似文献
14.
吕贻柯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(4):55-57
目的:研究妇产科护理中实施优质护理干预的临床效果,为以后的护理提供理论依据.方法:对我院2013年6月~2015年6月间进行诊治工作的284例妇产科患者,依据护理方式的差异将其分到两组内,对照组所选的142例患者应用常规的临床护理操作,观察组所选的142例患者在实施常规护理操作的基础上运用优质护理措施,运用SAS和SDS评分对患者的心理状态进行评估,比较两组患者的心理状况以及对患者对护理人员的满意度情况.结果:通过比较,观察组患者的SAS和SDS评分明显低于对照组,有统计学意义(P0.05).观察组患者对护理工作的满意度为100.0%,对照组为92.9%;有统计学意义(P0.05).结论:妇产科护理中实施优质护理措施能够有效的提升患者的心理状况,降低医疗纠纷,提升患者的生活质量,值得在临床上推广应用. 相似文献
15.
吕利明 《山东教育学院学报》2013,(6)
目的:探讨护理本科生心理控制源与临床实践行为的关系,为护理教育提供参考和依据.方法:以实习阶段的护理本科生为调查对象,采用内控性,有势力的他人及机遇量表(Internality,Powerfulothers and Chance Scale,简称IPC)和护理本科生临床实践行为评价量表(BSN's clinical evaluation tool,简称CET),分析其心理控制源与临床实践行为关系.结果:护理本科生临床实践行为在情感领域和动作技能领域行为表现较好,认知领域行为表现相对较差;内控性与临床实践行为存在正相关,有势力他人与临床实践行为存在显著负相关.结论:心理控制源是影响护理本科生的临床实践行为的重要因素,教师应注意引导护理本科生对自己的行为结果进行积极的归因,以帮助护理本科生改善其临床实践行为. 相似文献
16.
郭静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(14):153-154
目的:本研究通过对我院2000年3月-2012年10月住院的92例外伤性白内障患儿术前术后护理进行分析,探讨护理工作对儿童外伤性白内障术后恢复和患儿及家长护理满意度的影响.结果:92名患儿没有一例晶体脱位、伤口裂开、感染等现象发生,患儿及家长对护理工作满意度较高.结论:在常规护理的基础上给予患儿及其家长心理护理,对患儿手术切口愈合以及患儿及家长应激心理状态的缓解具有重要意义,有效促进了患儿术后恢复. 相似文献
17.
朱圣洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
不知怎么搞的,丁超在我班部分同学的眼里是一个最懦弱的人。有人还说他的懦弱可以收进《初三(4)班吉尼斯之最》。可不是吗?丁超沉默寡言,中午总要伏在课桌上闭目养神,一副软绵绵的样子。有人朝他扔粉笔头,有人喊他“糯米团子”,他也从不计较。一天早上,班主任忧心忡忡地说:丁超骨折了,要病假个把月呢。一石击起千层浪,不少人议论纷纷:别人骨折,绑个石膏不照常上学吗?他倒好,干脆躺下了!由于顺路,老师叫我每天给丁超捎作业。原来他家里开着个小杂货店,走进店堂往里便是丁超的房间。他靠在躺椅上,裹着石膏的左腿规规矩矩地搁在小方凳上,双手捧… 相似文献
18.
目的:通过对110例心理护理分娩产妇的临床观察，探讨心理护理对分娩的影响。方法：正常足月妊娠，无产科手术指症及妊娠合并症并发症的初产妇220例，随机分为心理护理且和一般护理组，每组各110例，结果：心理护理的产妇、产程，剖宫产率及新生儿窒息率明显低于对照组。结论：适时恰当的心理护理能够缩短产程，促进顺利分娩，减少剖宫产及新生儿窒息率。 相似文献
19.
目的:探讨脑血管病的护理作用.方法:对128例脑血管病患者采用心理护理和肢体功能锻炼.结果:语言完全恢复5例,吞咽障碍恢复4例.独立行走125例,在他人扶助下行走1例,坐轮椅2例.结论:护理干预后脑血管病人生活质量明显改善. 相似文献
20.
石军 《启蒙(3-7岁)》2012,(9):35
ecolor.tt@sina.com问:我的儿子1岁3个月大,腹泻已经有3天的时间了,大便呈绿色水样,每天最少6次。我们给他买了思密达,可是他不吃,强灌进去也马上吐出来。请问,如何才能尽快治好?在护理上需要注意什么问题?石军大夫答:导致孩子腹泻的常见原因包括以下几种:⒈肠炎痢疾:由肠道细菌感 相似文献