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杨天芬 《重庆职业技术学院学报》2010,19(3):136-138
文章从当前中职语文教学的现状出发,认为学生素质、课程内容和教学手段制约了中职语文教学质量的提高,提出中职语文教学应该紧密联系学生生活和学习需求的实际,调动学生学习积极性,拓展教学内容和丰富教学方法,从而提高中职学生综合素质和职业能力。 相似文献
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语文的理解与应用能力可反映出一个人的综合素质与能力,但中职学生语文阅读能力普遍不理想,从而导致他们自我学习能力得不到有效提升,进而影响到其综合素质与能力的提高。本文根据中职语文阅读教学中存在的问题,结合教学实践阐述提高中职学生语文阅读能力的途径和方法。 相似文献
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本文以中职学校汽车维护与营销专业为例,从提高中职学生的语文应用能力出发,探讨中职学校语文教学如何挖掘教材的职业元素以及体现职业能力需求、如何将语文教学与专业课程教学融合,接轨职业培养目标,从而培植学生的职业精神和人文素养,提高学生的综合素质,满足学生适应未来职业岗位和终身学习的需要。 相似文献
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中职语文作为中职学校基础课之一,它培养和提高学生听说读写能力,是中职学生学习各门文化课、专业课的基础.中职学生学好语文能促进学生学好其它各科,有利于他们掌握职业技能、形成综合职业能力和全面的职业素质.因此,必须加强语文教学,为提高学生的综合素质奠定基础. 相似文献
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顾艳婷 《语文学刊:高等教育版》2012,(24)
中职学校的语文课应以提高学生职业能力为核心.根据这一教育目的,中职语文教学仅仅采取传统单一的教育评价模式远远不够.本文针对中职语文教学评价,从注重学生语文基本素养的培养出发,进行了几种多元模式探索,以提高学生语文学习兴趣和职业能力,全面促进学生综合素质发展. 相似文献
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中职语文教学能力对学生综合素质提升具有重要的作用,在以学生为中心的时代,中职语文教育需要进行全方位的改革,从多方面提升语文综合教学水平,提升学生的职业素养,对学生职业理想形成具有重要的作用。中职语文教学与学生的职业生涯需要紧密结合,提升教学水平。 相似文献
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中职语文教学专业化探究 总被引：1，自引：0，他引：1
明确目标,专业化是中职语文教学的切入点 中职语文能力培养"专业化"导向,指的是把语文教学中的"听、说、读、写"能力训练与专业的"职业化"训练紧密结合在一起,突出专业性,"形成综合职业能力、创业能力",实践职业学校语文教学为学生专业发展服务的宗旨,提高中职学生的语文文化素质,"为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础". 相似文献
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中职语文教学要以促进学生的综合素质,推进学生的职业发展,适应社会人才需求为基点,锻造语文技能课堂,提高学生的语文应用能力,增进专业认识,强化专业能力。本文以幼师专业为例,探寻中职语文与专业的契合点,旨在有效提升课堂教学质量。 相似文献
12.
赵凌云 《商情·科学教育家》2011,(12)
朗读能提高中职语文教学的效率,中职语文朗读教学对学生良好的阅读习惯和审美能力的形成和培养有着十分重要的作用.提高语文朗读教学的有效性对学生的基本能力和综合素质的提高有益.中职语文朗读教学应从重视朗读在语文教学中的应用、选择合适的朗读材料、建立以学生为中心的朗读教学模式、创设朗读教学情境和建立灵活多样的朗读教学模式,从而实现中职语文朗读的有效教学. 相似文献
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中职语文教学十分注重语言应用能力的培养,实效性较强。如何提高语文教学的实效性,为学生打下结实的语言文字基础,提高个人综合素质?笔者根据多年教学经验,对中职语文教学的实效性谈谈自己的看法。 相似文献
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语文是中职对口单招考试的文化基础课程,也是培养中职学生综合素质的课程。然而在中职语文教学中却存在着学生语文基础知识薄弱、学习热情不高、语文综合素质良莠不齐等一系列的问题。本文从学习习惯的培养,教学方法两个方面进行了探讨,突出实用性,以提高语文课堂教学的效率。 相似文献
17.
杨秋红 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):120-120,122
针对当前中职教育的现状,分析中职学生阅读与写作能力较差的主客观原因,强调阅读与写作在中职教育教学中的现实意义,呼吁要加强中等职业语文教育,特别要加强中职学生的阅读与写作教学,培养和激发中职学生阅读与写作的兴趣,提高中职学生的阅读写作能力及综合素质。 相似文献
18.
杨秋红 《语文学刊:高等教育版》2013,(9):120+122
针对当前中职教育的现状,分析中职学生阅读与写作能力较差的主客观原因,强调阅读与写作在中职教育教学中的现实意义,呼吁要加强中等职业语文教育,特别要加强中职学生的阅读与写作教学,培养和激发中职学生阅读与写作的兴趣,提高中职学生的阅读写作能力及综合素质。 相似文献
19.
本文认为中职语文通过开展与专业渗透的课堂教学与模块教学等方式,可使学生对语文学习产生兴趣,提高语言能力,为提高职业技能打下扎实的基础,从而提高学生的综合素质. 相似文献
20.
随着课程改革的开展,中职语文教学也必须进行改革,要改革传统的教学理念、教学内容以及教学方法,体现出职业教育的特色,为社会培养综合素质的人才。本文主要探讨了中职语文阅读教学的方法,从而提高中职学生语文阅读能力。 相似文献