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1.
李小凤 《包头职业技术学院学报》2023,(1):28-32
职业教育前途广阔,大有可为,而经费投入不足是制约职业教育发展的短板。职业教育差异化生均拨款存在制度不健全、标准较低、指标单一、落实力度不足等问题。因此,推进现代职业教育体系构建,落实差异化生均拨款,必须健全经费投入机制,加快制定职业院校学校生均经费标准。 相似文献
2.
Li Xianghong 《江门职业技术学院学报》2008,(2)
审视日本中等职业教育发展史,特别是社会文化、政府的政策财政支持、及中等职业教育自身发育,对我国当前中等职业教育乃至高等职业教育发展都有所启迪。 相似文献
3.
杨智勋 《兵团职工大学学报》1998,(2)
我国区域经济的非均衡运行,主要表现为东部与西部发展上的差距,间题的严重性在于,当前在走向共同富裕的过程中,这一差距正呈现出急剧拉大的趋势。笔者认为,存在差距是必然的,但差距必须逐步缩小。坚持区域经济协调发展,逐步缩小差距,应是我国今后改革和发展的一项战略任务。现就差距现状和成因以及如何在国家宏观政策引导下,按照社会主义市场经济的内在要求和联系,从战略上、政策上进行调整,尽快实现东西部经济协调发展,以逐步缩小差距问题,谈些粗浅的看法。 相似文献
4.
发达国家教育信息化政策的发展及其启示 总被引：3，自引：0，他引：3
宋莉 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(2):40-42
20世纪90年代以来,随着信息技术在教育的各个领域的广泛应用和深入发展,世界各国尤其是先进发达国家相继制定了推进信息技术在教育中应用的政策和计划。开展教育信息化政策的国际比较研究,有助于我们了解国际教育信息化政策的制定、实施、研究现状及发展趋势,明确我国与发达国家在这些方面存在的差距,为积极探究我国教育信息化的发展战略提供有益借鉴。 相似文献
5.
刘晓玲 《安徽职业技术学院学报》2007,6(1):78-80
全国职业教育工作会议和《国务院关于大力发展职业教育的决定》创造了中等职业教育新的发展机遇,明确了中等职业教育重点发展和优先发展的战略.我们必须抓住历史赋予的重大机遇,认真分析当前中等职业教育发展的问题、环境和条件,牢牢把握中等职业教育发展的趋势,推进中等职业教育发展跨上新台阶. 相似文献
6.
刘秀芝 《承德职业学院学报》1999,(2)
国务院《中国教育改革和发展纲要》实施意见提出“通过改革现有高等专科学校、职业大学和成人高校…… 等途径,积极发展高等职业教育”。积极发展高等职业教育,是党中央在新时期实施科教兴国战略的一个重要组成部分,是适应社会主义市场经济发展的一项战略举措。 改革开放以来,我国的中等职业教育有了突破性进展,大量的中等职业教育毕业生除直接进入工作岗位外,还有许多需要进一步接受高等职业教育,继续培养提高,中等职业的一般培训还达不到许多职业岗位的技术要求。因此,职业教育的高移化成为职业教育的必然趋势。 相似文献
7.
白旭琴 《吕梁教育学院学报》2011,(2):81-83
中等职业院校学生的思想道德状况,直接关系着我国产业大军的素质和国家、民族的未来。了解和掌握中职院校学生思想道德教育现状,进一步加强和改进中职院校学生思想道德教育工作,是中等职业教育刻不容缓的战略要务。 相似文献
8.
王琴梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(4):102-111
我国东西部的发展差距主要是市场化制度变迁进程的区域非均衡导致的。体制转型进程的区域差异与区域发展的差距具有高度的一致性。促使区域差距收敛的首要选择,就是加速中西部地区市场化制度变迁进程和全国市场一体化进程,改变体制转型在东西部的均衡状况,提高落后地区利用市场和发展机会的能力。政府区域调控的重点首先是保证开放和改革政策在各区域的均等,对落后地区应该更优惠。 相似文献
9.
《吉林省教育学院学报》2015,(12):74-75
本文对吉林省中等职业教育发展情况进行梳理总结,对存在的问题进行了比较深入的分析,在此基础上研究提出了吉林省中等职业教育发展的政策建议,为有关部门制定相关规划及政策提供参考。 相似文献
10.
政府经济政策是影响西北区域经济发展的重要因素。建国以来，中央先后实施了区域均衡发展战略政策和区域倾斜发展战略政策，虽不同程度地促进了西北区域经济的发展，但也产生了许多负面效应。要真正推动西北区域经济的发展，必须实施区域协调发展战略政策，在投资、金融、财税、价格、人才等政策方面向西北地区大幅度倾斜 相似文献
11.
冯映辉 《长春教育学院学报》2015,(4):122-123
随着我国高等教育大众化进程的不断加快,高等学校招生人数的不断上升,高校为了弥补教育经费的不足,采取了收取高学费政策。通过对我国普通高等学校学费制度的发展分析,梳理出存在的学生教育负担过重、学费定价标准不合理以及生均成本核算等问题,并对影响其产生的原因进行分析,提出针对性的对策建议。 相似文献
12.
2009年8月30日,国务院正式批复了《中国图们江区域合作开发规划纲要——以长吉图为开发开放先导区》,标志着长吉图开发开放先导区建设已上升为国家战略。作为与经济社会发展联系最紧密、最直接的一种教育类型——职业教育,如何更好更快地发展,辅助、服务于长吉图开发开放先导区建设和发展？围绕加快发展现代职业教育,更好地服务于长吉图开发开放先导区这一国家发展战略,以吉林市中等职业教育概况为基础,通过对吉林市中等职业教育抓规划、抓建设、抓改革等实践层面的归纳和总结,阐述了吉林市中等职业教育发展策略的研究与实践。 相似文献
13.
我国中等职业教育事业快速发展,质量和效益有明显提高,但中等职业教育仍是我国教育事业的薄弱环节,它不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求.中等职业学校之所以发展缓慢其关键在于其缺乏核心竞争力.因此要从中等职业学校核心竞争力的现状入手,以此来认识中等职业学校核心竞争力存在的问题. 相似文献
14.
基于2006—2015年我国省级区域创新指数,通过社会网络分析(SNA)和QAP回归分析,考察区域创新空间关联的网络特征及其影响因素,结果发现:各区域创新均不断加强,但中西部地区与东部地区还存在一定差距;各区域趋向平等化发展,区域创新的空间联系更加紧密,但还有很大提升空间;创新中心集中在东部地区,东部地区吸引其他地区的创新资源流入,并对其他地区的创新活动有较大影响,其区域创新联动也明显优于中西部地区;地理位置、产业结构、科技投入、对外开放、经济发展水平等的区域差异均显著影响区域创新的空间关联和溢出效应.应制定差别化的区域创新政策,充分发挥各区域在整体创新网络中的积极作用;要加快推进区域协调发展战略,缩小创新环境和创新活动的区域差距,促进整体区域协同创新. 相似文献
15.
李颖 《湖北函授大学学报》2014,(12):45-46
历史上,职业教育曾为前苏联的辉煌做出了巨大的贡献。苏联解体后,面对俄罗斯在政治,经济上的剧烈变革,其职业教育的发展也受到了前所未有的影响。此后的20年间,俄罗斯的职业教育一直在苦苦追寻自身的发展道路,并以全新的概念确立了职业教育的"大职教"观。作为俄罗斯职业教育的重要组成部分,中等职业教育的发展备受关注。本文在分析俄罗斯中等职业教育优先发展战略的基础上,研究并总结了俄罗斯中等职业教育改革的经验和教训,以期对我国职业教育的发展提供启示和借鉴。 相似文献
16.
通过确定联动战略的定义及相关主体,分析长三角区域物流发展的政策现状及存在的问题,确定长三角区域物流政策基础平台构建的目标、原则以及联动战略,提出长三角物流产业联动发展的总体目标和政策方向,搭建基于联动战略的长三角区域物流政策基础平台,为长三角物流产业联动发展营造良好的政策环境提供一定的帮助和指导． 相似文献
17.
陈意新 《黑龙江生态工程职业学院学报》2021,34(3):49-52
从珠三角地区区域经济发展的现状出发,结合当前全面发展粤港澳大湾区战略的大背景,通过分析珠三角区域地市间差异的泰尔指数指标,考察珠三角区域地市间的经济发展差异,提出提升珠三角地区经济发展的新动力,必须促进区域经济的协调发展;转化发展动力,必须依赖政府的有形之手加以干预,发挥区域经济的扩散效应,实现整体区域的临界发展;从政策上统筹规划,采取适当的协调政策,通过小平衡撬动大平衡,缩小区域差距,发挥扩散效应,促进区域经济协调发展. 相似文献
18.
中国问题区域的演变趋势与治理方向 总被引：1，自引：0，他引：1
根据统筹区域发展的战略要求,只有全面认识我国落后区域、膨胀区域和萧条区域的演变规律、特征和发展的主要问题,才能对问题区域进行统筹考虑,采取切实有效的区域政策和措施,根本解决区域发展中的落后病、膨胀病、衰退病等区域问题,从而实现区域的协调发展,达到统筹区域发展的目的. 相似文献
19.
余荣丽 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
由于社会经济发展的不平衡,我国区域教育发展呈现出"双二元结构"特征的差异。自20世纪80年代以来,我国实行的是以地域倾斜为特征的教育政策调控模式,这在一定程度上扩大了已经存在的区域教育发展差异。未来应实行以教育结构性倾斜为特征的教育政策调控模式,以促进我国各区域教育事业的整体协调发展。 相似文献
20.
陈太宇 《湖北函授大学学报》2011,24(4):66-67
本文客观地评价了海南省区域经济的现状,找出与其他地区区域竞争力的差距和不足,并在此基础上对决定海南区域竞争力的优势条件与潜力进行深入分析,提出＂背靠泛珠,面向东亚＂、＂一省三地＂＂区域经济一体化＂等提升区域竞争力的发展战略。在提出新发展战略的同时,充分分析海南原有的发展思路与发展基础,做好新旧发展战略的协调与统一,使立足于增强区域竞争力的战略切实可行。 相似文献