共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
为进一步推动体育、艺术2+1项目的广泛实施,2010年11月2日教育部在浙江宁波举行全国中小学‘体育、艺术2+1项目’推进会议,旨在交流、观摩全国体育、艺术2+1项目实施以 相似文献
2.
<正>江苏省如皋市从2005年开始在部分初中及小学进行体育、艺术"2+1"项目的试点;2006年在全市乡镇中心小学和初中逐步推广;2008年在积极推行阳光体育运动的过程中,调整思路,重新定位,有机整合,以阳光体育运动为导向,在各级各类学校中大力推行体育、艺术"2+1"项目,把深入开展体育、艺术"2+1"项目的研究与构建校本课程相结合, 相似文献
3.
"体育、艺术2+1项目"解读 总被引：4，自引：1，他引：3
2004年8月17日，教育部办公厅向各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，全国中小学课外文体活动工程示范区印发了“关于开展‘体育、艺术2 1项目’实验工作的通知”。“通知”要求从今年9月份开始，“体育、艺术2 1项目”首先在全国15个课外文体活动工程示范区进行实验，各示范区教育行政部门要将实施“体育、艺术2 1项目”列入工作计划，认真组织实施。 相似文献
4.
<正>为了进一步深化小学体育课程改革,提高小学体育教育教学质量,交流与总结小学主题单元教学实验研究的经验,江苏省常州市于2007年3月23日在钟楼区广化小学召开了“常州市小学主题单元教学观摩研讨会”。常州市各辖区体育教研员、体育学科小学中心组成员、省市级实验小学体育教研组长以及部分骨干体育教师参加了会议。 相似文献
5.
“体育、艺术2+1 项目”体育技能类项目优化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以天津市现行的"体育、艺术2 1项目"为实证材料,运用问卷法、专家调查法和数理统计法对其体育技能类项目学习领域各目标之间的相对重要性和交互效应进行矩阵分析,并在此基础上对体育技能类项目优化进行探究性研究。结果表明,构造的天津市市区部分中小学校"体育、艺术2 1项目"体育技能类项目学习领域各目标权重的专家判断矩阵具有满意的一致性。并优化出体育技能类项目、开设顺序以及对学习领域目标的直接和间接支持度。 相似文献
6.
浙江省绍兴市中小学体育与健康学科课堂教学展示,研讨活动10月24日在绍兴市昌安实验学校举行,来自全市的200多名中小体育教师参加了本次活动。本次活动的内容包括部分学校课外文体活动成果展示:潞家庄小学的花样跳绳、柯灵小学空竹、建功中学跆拳道;观摩昌安实验学校体育大课间活动;5位教师上研讨课;绍兴市属体育青年教师研修班第二期学员成果展示,第三期青年教师研修班成立。 相似文献
7.
每天上午九点三十五分,辽宁省铁岭市开原民主小学三年级(2)班的王逸冰都会和同学们一起来到操场上参加大课间活动.这些年,学校组织的大课间活动从九点三十五分到十点二十分,各项运动达到了几十种,王逸冰不仅掌握了乒乓球、武术等两项以上的体育技能,还学会了唱歌、跳舞等艺术特长.如今,每到大课间和课外活动时间,民主小学都会洋溢着歌声、笑声,欢呼声、加油声等,校园里充满了生机与活力.记者走访全国各地时发现,随着阳光体育运动的深入开展,全国各级各类学校都能像民主小学一样,开展每天一小时体育锻炼和各种艺术活动,并将两者有机的结合起来,很多中小学生都掌握了基本的体育技能和艺术特长,如今,热爱体育、参加艺术活动、力求掌握两项体育技能和一项艺术特长已成为广大青少年学子的时尚. 相似文献
8.
2008年9月，我市选派我们几名体育教师（高中、初中、小学各一名）到大连参加第三届全国中小学体育教学观摩展示会，要求我们会后把观摩展示会期间的所见所闻及新的教学理念、课改精神向市里体育教师代表作汇报。 相似文献
9.
<正> 全国十城市(区)第六届体育教学研讨会在重庆市、区各级领导的关怀重视下,在十城市(区)学校体育同行们的通力合作下,于1990年11月5日至10日在重庆市沙坪坝区顺利举行。参加本届研讨活动的正式代表近百名,列席代表近千名。国家教委体卫司、中国教育学会体育研究会与中国体育科学学会学校体育研究会的负责同志出席了会议。会期中共观摩体育课12节,其中中学课6节(长春34中、大连80中、重庆南开中学、重庆红岩村职中、天津汉沽6中、西安25中),小学课6节(广州乐贤坊小学、成都宝林小学、沈阳和平一小、南昌孺子亭小学、太原校尉营小学、重庆人和街小学)。大会共进行4次评课活动:各代表团自评;体育教师互评;各市、区教研员研 相似文献
10.
2002年10月中国10城市学校体育研究会在云南省昆明市举办了《第十八届体育教学观摩研讨会》。广州、昆明等13城市分别展示了5节中学体育课,9节小学体育课,取得了圆满成功,观后收益匪浅。现将此次观摩学习所得,记录于下: 相似文献
11.
第三届十城市(区)中小学体育教学观摩研讨会于一九八七年十月二十二至二十九日在西安市举行。天津、长春、广州、大连、重庆、太原、南昌、沈阳、成都和东道主西安,共十个城市的教育、体育工作者代表六十余人聚在一起,通过二十一节现场观摩、五次课后小结研讨会和两次论文报告会进行了体育教学改革的学术研讨和经 相似文献
12.
13.
<正>2014年6月9日—11日,由浙江省教育学会中小学体育教学分会组织的小学体育区域联盟第五届研讨活动在嘉善县第二实验小学举行,虽然笔者没有到现场观摩学习,但还是通过网络视频进行了学习,本次活动上课教师的专业素养和水平以及新颖高效的教学研讨形式,受益匪浅。更值得赞扬的是,本次活动把所有公开课的视频公布于网络,让没能亲临现场观摩的人有了 相似文献
14.
<正> 山东省济宁市教研室于1996年5月26日至28日在曲阜市举办了“和乐教育”中的体育教学改革实验观摩研讨活动。这次观摩研讨活动分两部分组成:首先是观摩了由曲阜实验小学李广茹、济宁师范附小朱瑞红、济宁琵琶山中心小学崔绪强三位教师执教的观摩课。观摩课上得生动活泼,较好地发挥了教和学两个积极性,收到了较好的教学效果,受到了与会代表的好 相似文献
15.
《体育师友》2021,(3):17-20
从大学生体质健康促进的视角,提出"1+2+2"体育教学模式:"1"是以课堂教学为主体,"2"是以课外体育专项俱乐部(运动技能之翼)和校园健康跑(身体素质之翼)为两翼,"2"是以"学分银行"理念引领的体育学习评价(弹性驱动)和《国家学生体质健康标准》测试(硬性要求)为双轮驱动。运用文献资料、实验、数理统计等方法分析"1+2+2"体育教学模式对女大学生体质健康水平的影响。研究认为:"1+2+2"体育教学比传统的体育教学更有效,主要体现在BMI、肺活量、速度和耐力的改善和提高;该体育教学模式有利于消除学生因运动基础差异造成的心理压力和挫败感,帮助学生建立学习信心,激发学生学习的欲望。建议按照"主体引领、两翼促力、双轮驱动"的原则在实践中不断优化和完善体育教学,提升学生体质健康水平。 相似文献
16.
<正> 体育教研观摩活动是学校体育的一项重要工作,因而备受各级体育教研会的重视,那么,怎样组织体育教研观摩活动呢?笔者认为应做好以下几个方面的工作。一、确定教研观摩活动的研讨主题体育教研观摩活动不同于教学检查和教学评比,更不是示范教学,它带有研讨和实验的性质。为此,要有主题,即观摩教学要研究什么,怎样研究等,只有主题明确,才能布置落实各项准备工作。才能使教 相似文献
17.
短讯全国第四届十城市(区)中小学体育教学观摩研讨会于今年九月二十日至二十四日在广州荔湾体育场举行。参加这次研讨会有来自天津、长春、西安、大连、沈阳、成都、重庆、太原、南昌和广州等十市(区)的体育教学代表团以及到会观摩的省内外中小学体育教师约2000多人。 相似文献
18.
加强体育教学研究 提高体育教学质量——第21届全国十城市体育教学观摩研讨会观感 总被引：1，自引：0，他引：1
2006年11月20日至24日中国教育学会体育专业委员会全国十城市中小学体育教学研究会,第21届学校体育教学观摩研讨会在重庆市举行。参加教学观摩研讨的城市有哈尔滨市、长春市、沈阳市、天津市、太原市、兰州市、郑州市、成都市、昆明市、广州市、重庆市等11个直辖市和省会城市,有来自这11个城市的13名体育教师现场展示了13节中小学体育课(其中小学7节、初中3节、高中3节),另有33节体育录像课,合计46节体育课。通过大会组织的评选委员会评选,共评选出特等奖5节、一等奖8节、二等奖18节、三等奖15节。大会除进行体育教学观摩研讨外,还进行了学… 相似文献
19.
新课程标准强调：以学生发展为中心,关注学生个体差异与不同需要,确保每个学生受益;注重学生运动爱好和专长的形成。培养学生终身体育的意识。为达到目标,很多中学已经开始尝试选项教学,并收到较好的效果。因此,笔者大胆尝试在小学高段体育教学中渗透选项教学,通过“2＋1”教学模式（即两节基础课＋一节选项课的模式）来满足学生的兴趣需求。 相似文献
20.
<正> 全国五市区中小学体育研究会于1995年10月10日至13日在北京市宣武区举行第七届中小学体育工作研讨会。这次研讨会以“培养青年体育教师”为主题,观摩了由北京市宣武区青年体育教师上的3节小学体育公开课和3节中学体育公开课,并围绕主题进行了论文报告和专题研讨,参观了7所小学9所中学与师范。10月12 相似文献