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高校学报是综合性的学术理论刊物,是发表高校科研成果的阵地,是开展学术交流的窗口,是培养人才的阵地。探讨学报质量的评估问题,对提高学报质量,促进教学科研的发展,推动学术理论的深化,均具有重要意义。一、学报质量评估的意义 相似文献
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影响高校学报学术质量的因素及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张立元 《周口师范高等专科学校学报》2002,19(1):106-108
高校学报的质量，最主要的是学报的学术质量，它是构成学报质量最基本的要素。影响高校学报学术质量的因素较多，其中最主要的是作者学术水平，编辑素质和审稿制度，而建立一支学术水平高的作者队伍，不断提高编辑自身的素质和建立健全严格的审稿制度是提高学报学术质量的有力措施。 相似文献
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张立元 《周口师范学院学报》2002,19(1):106-108
高校学报的质量,最主要的是学报的学术质量,它是构成学报质量最基本的要素。影响高校学报学术质量的因素较多,其中最主要的是作者学术水平、编辑素质和审稿制度,而建立一支学术水平高的作者队伍、不断提高编辑自身的素质和建立健全严格的审稿制度是提高学报学术质量的有力措施。 相似文献
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冯霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(1):64-65
提高高校学报的学术质量,说起来容易,但具体操作起来比较困难。作为专业性学术期刊,和全国知名的权威性学术期刊相比,大部分学报的学术质量是比较低的,这是一个不争的现实。文章针对高校学报存在的学术质量问题,在分析高校学报质量现状的基础上,剖析影响学报学术质量的因素,提出了提高学报学术质量的新思路。 相似文献
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高校学报是科研信息和学术资料的载体。学术质量的高低，是评价高校办学水平的一个重要标志。根据国家新闻出版署有关文件的规定，学报的质量要求包括四个方面: 相似文献
6.
高校文科学报如何提高学术性略论 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报应以学术质量为本，但是近年来，一些高校社科类学报，尤其是一些新创办的各类成人高校文科类学报，存在着学报缺乏学术性、栏目设置无特色等不足。究其根因，主要是办刊宗旨不明确，主管部门和行业协会、学会指导不够；编辑素养不高，办刊经费紧缺等。为此，高校文科类学报必须坚持正确的办刊方向，明确学报为学术研究和高校教学科研服务的办刊宗旨，提高学术品位，突出学术特色；全国和各行业学报协会、学会应起到对各类学报的业务指导作用；办刊人员应努力提高自身的编辑和专业学术素质；学报主管学校在办刊经费上应给予必要支持。 相似文献
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山石 《荆门职业技术学院学报》1997,(2)
全国市属高校学报研究会第5次学术研讨会暨会员大会于1997年4月23日在福建三明大学召开,来自31所高校的50名专家、教授、学报同仁出席了会议。这次研讨会主题,一是继续研究在新形势下,市属高校学报如何进一步提高质量,探讨市属高校学报社会科学版和自然科学版编辑规范化的评估标准和办法;二是进行学术交流,展览各校学报,互相学习, 相似文献
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试从政治水准、学术质量、编排规范、编辑人员素质、编辑部的内部管理等方面来评估我省高校学报的总体质量和管理。 相似文献
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饶娣清 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):144-145
高校学报的学术规范化是高校学报规范化问题的一个组成部分。包括编辑编辑行为准则和学术研究学术行为准则。编辑和学术研究在具体编辑活动和学术活动中亚格遵循学术规范要求，对于全面提高学报的质量，维护和支撑优良的学术环境，促进学术研究的良性发展起着重要作用。 相似文献
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期刊质量与编辑把关——以《全国高等学校社科学报质量标准及评奖办法》为例谈编辑把关 总被引：2，自引：0，他引：2
吉家友 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(6):61-64
学报是高校的学术理论刊物，它不同于通俗刊物，但是共同点都是追求高质量，质量是学报的生命。要保证学报的质量，学报编辑就必须严把政治质量关、学术质量关、编辑质量关和出版质量关，并且努力实现编辑手段现代化，信息畅通，使学报刊物紧跟时代，走向世界。 相似文献
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金萍 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(4):56-58
针对高校学报的具体特点，从创办特色栏目、重视组稿策划、审稿队伍的建设、编辑素质的提高、建立学报学术质量评价体系等方面入手，对如何提高高校学报学术质量进行了探讨。 相似文献
12.
关于高校学报“四支队伍”建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党大恩 《渭南师范学院学报》2001,16(1):56-59
高校学报是以反映本科科研和教学成果为主的学术理论刊物。学报要创出名牌，就是提高学报的整体质量，就必须建设高素质的学报队伍。学报队伍不只是编辑队伍，还包括作者队伍，审稿队伍和审读队伍；建立和培养一批学有成就的作者队伍，是办好高校学报的基础和先决条件，建立一支思想水平和学术水平都过得硬的审稿队伍，是学报质量的可靠保证，建立一支精干优良的审读队伍，是高校学报健康成长的警卫团;建立一支甘心为他人嫁衣裳的编辑队伍，是办好学报的关键。 相似文献
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马新 《开封教育学院学报》1995,(4)
学报是学术性、高校性和综合性的理论刊物，是反映高校教学科研水平的窗口，是培养高校学科带头人的学术园地。因此，提高学报质量是每一个学报工作者的奋斗目标和神圣职责。作为一名校对人员，提高校对质量是义不容辞的责任。因为，校对工作是出版工作中一个不可缺少的环节，是保证学报质量的重要措施之一。 相似文献
14.
胡菲 《金陵职业大学学报》2003,18(3):68-70
高校急功近利的浮躁学术风气，导致学报来稿数量激增，水平参差不齐；作为高校教学科研队伍一部分的高校学报编辑也存在心气浮躁、把关不严的现象，学报整体学术质量不高。为此，必须从制度建设入手，把好来稿质量关，做好编校工作，才能有效地提升学报的学术水平。 相似文献
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论主编（主任）对青年编辑的培养阜新矿业学院学报编辑部余永英高校学报，是高层次的综合性学术理论刊物，是高校的学术窗口。毫无疑问，质量是学报的生命，是学报水平的根本保证。但必须指出，学报水平的高低，绝不仅仅取决于学校的教学、科研水平；然而，有了充足的稿源... 相似文献
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戴燕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):115-119
学术文化是大学的本质所在。由于学报的生存价值与高校发展以学科建设为主的学术文化这个宗旨相吻合，因而学报在反映学科特色、培养学术新人、培育新的学科生长点方面起了不可替代的作用。在促进学科发展上，学报作用体现在两个方面：一是以地域文化为支撑建构特色栏目；二是适当编发高质量的外稿，创造内外学术成果切磋、交流的平台。学报与高校各学科的合作、互动既有益于提高学报质量，又推动高校学术文化建设。 相似文献
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学术质量是高校学报的灵魂,因此,高校学报在提升质量的过程中,要从研究编辑主体入手,倡导学术意识、策划意识和信息意识,善于发挥编辑的主体作用,开展创造性的工作,确保高校学报质量的有效提高。 相似文献
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贾卫华 《辽宁科技学院学报》2003,5(4):61-63
充分发挥高校学报的学术导向作用，是高校学报办出特色、提高水平的基础；是服务高校的教学和科研、活跃学术气氛、加强学科建设的重要手段。创新学报办刊模式，调动编辑主体的能动性，是充分发挥高校学报学术导向功能的关键。 相似文献
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高校学报专家审稿与三审制的关系 总被引：6，自引：0，他引：6
朱雪莲 《集美大学学报(教育科学版》2004,5(4):89-92
许多高校学报编辑认为三审制是“编辑初审、专家复审、主编终审”，而从高校学报专家审稿的产生原因及编辑部与专家的相互关系，以及三审制的责任分级和高校学报专家审稿的内容和方式来看，高校学报的专家审稿不是三审制中独立的一级审稿，不能代替复审，但它又是必不可少的，是学报学术质量的保证。 相似文献
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《周口师范学院学报》2011,28(6):9
在2011年河南省高校学报综合质量评估活动中,我校学报以其明确的办刊思路,准确的定位,较高的学术水平,个性鲜明的特色栏目和日益扩大的社会影响力,受到评估专家的一致好评。近日,中共河南省委高校工委、河南省教育厅下发《关于表彰河南省高等学校优秀学报的决定》(教社政〔2011〕793号),我校学报被授予"河南省高校特色期刊"荣誉称号。 相似文献